Мовна специфіка літературних творів доби Золотого Віку
Дипломная работа - Иностранные языки
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o comprar su prenda. Pero la hermosura de Preciosa aquel da fue tanta, que ninguna la miraba que no bendeca....le diero tanto que hacer, que a no salir sus compaeros sin duda lo pasara mal. Serva a sus amos con tanta fidelidad, puntualidad y diligencia, que pareca que slo se ocupaba en servirlos. El daba tantas voces y haca tales extremos, que mova a los hombres. No s quin te pueda sacar msico con tanta breveda.
Se observa que “tanto” sirve no slo para incrementar el significado de nombres sustantivos sino tambin puede postponer a los verbos: Ilustrbala tanto con su buen entendimiento, que no era menos famoso por l que por ella. Rironse de esto Chiquiznaje y Maniferro, de lo cual se enoj tanto el Repolido que dijo...
Es muy interesante que el valor evaluativo puede concentrarse aun en los nombres propios de protagonistas: Pipota, Preciosa, La Gananciosa, la Gariharta, Monipodio, Licenciado Rueda, Repolido, Maniferro, Chiquiznaque, la Escalanta, Rinconete, Cortadillo, licenciado Pozo, Clemente, Lobillo, Ganchoso, Licenciado Vidriera, Montesfracn, Asperino, capitn don Fulano, secretario don Tal de don Tales, capitn Valdivia, Carrizales, Gandul.
Existe un grupo de verbos que sirven para expresar el subjetivismo de lo enunciado. Comprense: Este seor parece tan honrado y Este seor es honrado.Dentro de estos se puede nombrar los verbos “parecer”, “pensar”, “opinar”,“creer”, “tener por” y otros. El verbo que resulta ms productivo es sin duda alguna “parecer”: No les pareci mal a los dos amigos la relacin del asturianillo, ni les descontent el oficio. Les pareci que la llevaban a sepultura. Le pareci que haba acertado a escoger la vida mejor que se le pudo imaginar. Pareciles que miraban a un ngel. El tiempo parece tardo y perezaso a los que en l esperan. Le pareca que se estremeca y ella qued mortal, parecindole que le haba cogido en el hurto. Si acaso parezco vieja, corrimientos, trabajos y desabrimientos echan un cero a los aos. Y si le parece que es mucho lo que s pide, considere que es much ms que se aventura. Sola Leonora callaba, y le miraba, y le iba pareciendo de mejor talle que su velado. La plata de las canas del viejo a los ojos de Leonora parecan cabellos de oro puro. Su demasiada guarda le pareca advertido recato. La patria no me parece de mucha importancia decirla, ni los padres tampoco. Parecan unos angelicos. Vuestras mercedes escuchen un sonetillo que anoche hice, que, a mi pareceer, aunque no vale nada, tiene un no s que de bonito. La admirable belleza de la ciudad en aquellas peas parece que tiene las casas engastadas. Sus puentes, parece, que estn mirando unas a otras. Npoles es a su parecer la mejor ciudad de Europa y aun de todo el mundo. De Palermo le pareci bien el asiento y la belleza. No me parece mal remedio se. Parecile que su riqueza era infinita, su gobierno prudente, su sitio inexpugnable, su abundancia mucha, sus contornos alegres y toda ella digna de la fama que de su valor por todas las paretes se extiende. De perlas me parece todo eso. Bien parece que no se acuerda de aquel refrn... Vimos arimados a ella dos hombres, al parecer de buen talle. Parece que los gitanos y gitanas solamente nacieron en el mundo para ser ladrones. No le pareci a Andrs legtima esta declaracin, sino muy bastarda. Hazme parecido bien. Pues en verdad que no parece vuesa merced del Cielo. Pareca de edad de cuarenta y cinco a cuarenta y seis aos. Djome que era pariente, y novio me pareci, que un pariente menos siente.
Otro verbo de este grupo que tambin se empleaen las obras analizadas muchas veces es “tener por”: Eran cosas que ellos tuvieron por merced sealadsima... Los vestidos fueron tantos y tan ricos, que los padres de la desposada se tuvieron por ms que dichosos en haber acertado con tan buen yerno.
Es interesante que el mismo verbo “tener” usado con otra preposicin, es decir, con la preposicin “en” adquiere el sentido de “estimar, apreciar”: Y vmonos, abuela, que aqu nos tienen en poco.
Examinemos tambin los ejemplos del empleo del verbo “creer": No creo que haya otra, hijo. De los maestros de escuela crea que eran dichosos, pues trataban siempre con ngeles, y que fueran dichossimos si los angelitos no fueran mocosos. De los pasteleros crea que haba muchos aos que jugaban a la dobladilla. De los titiriteros crea mil males: deca que eran gente vagabunda y que trataba con independencia de las cosas divinas.
A menudo se usa tambin ei sinnimo de este verbo “pensar”: Pienso que Celia es un gran casamiento, porque es muy rica y hermosa y de claro entendimiento. Agora pienso que Celia te adora. Por dicha piensan los seores que en Saboya merezco sus favores.
Otro verbo con el mismo significado es “opinar”: Opino que porque quien a muchas quiere a nadie puede querer. Opino que el Amor pisa las estampas de los celos. Opino que la Naturaleza es hermosa por ser varia.
A este grupo de verbos se puede atribuir tambin la expresin “cobrar fama”: T cobras fama de la mejor romancera del mundo. Por fin lleg a la ciudad que cobraba fama de la capital de pcaros sucios y gordos, vistosos oracioneros, esportilleros y mandilejos de la hampa.
En cuanto a nivel sintctico se puede decir que, analizado el lxico de las obras del Siglo del Oro, se observa que el subjetivismo muy frecuentamente se expresa en las oraciones exclamativas: Ahora s es la risica!Ay, que bien haya esa gracia! Ay, qu copete que tiene tan lindo y rizado! Ay, qu blancura de dientes! Mal ao para piones mondados que ms blancos ni ms lindos sean! Ay, que ojos tan grandes y tan rasgados! Y por el siglo mi madre que son verdes, que no parecen sino que son de esmeraldas!Extrao y triste espectculo para losa padres, que a su querida hija y su amado yerno miraban! Mal haya yo si ms quiero que jures, pues con slo lo jurado podas entrar en la misma sima de Cabra! Notable error! Gran ruido! Todo el mundo no es bastante! Qu dicha tendr si es ella! Extraa gente! Lstima me da! Lstima es que esta mozuela sea gitana!
DAMA1: Oh, qu gracioso entrems!
DAMA2: Qu bien Amarilis habla!
DAMA1: Qu bien se viste y se toca!
MARTN: (Aparte a JUAN.) Buen mozo!
JUAN: (Aparte a MARTN.) Buen talle!
INS: (Aparte a CELIA.) Bravas plumas!
CELIA: (Aparte a INS.) Bizarra tiene el belicoso traje!
MSICO1: Qu guitarra habis trado?
MSICO2: La sonora portuguesa.
MSICO1: Buenas voces!
MSICO2: Extremadas!
Gran nmero de las oraciones exclamativas evaluativas se empiezan con la conjuncin “que”: Ou liviandad! Qu traicin! Qu soldado tan galn! Qu libertad tan grosera! Oh qu donaire tan grande!Qu bien tocada vens! Qu amor tan necio y cansado! Qu descompuesta porfa! Qu humildad! Qu presto tras ellos viene! Qu discreto fuego tiene para abrasar necios hielos! Qu mal hace quien se atreve a dar por amor desdn, porque no es hombre de bien quien no paga lo que debe!Ay, Martn, qu necio he sido! Qu desgraciado y perdido!
Un lunar tienes, Qu lindo!
Ay Jess, qu luna clara!
Ou sol, que all en los antpodas
oscuros valles aclara!
Ms de dos ciegos por verle
Dieran ms de cuatro blancas...
Se encuentran tambin muchas oraciones que empiezan con el adjetivo “bravo”: Brava vitoria, don Juan! Brava arrogancia! Bravo talle!Brava joya te ha enviado!
Otro elemento de intensificacin aparece “ste s que”: ste s que se puede decir cabello de oro! stos s que son ojos de esmeralda!ste s que es juramento para enternecer las piedras!
CONCLUSIONES
Siglo de Oro es la poca clsica o de apogeo de la cultura espaola desde la publicacin de la Gramtica castellana de Antonio de Nebrija (1492) hasta la muerte de Caldern (1681). El punto ms alto de este apogeo se encuentra en la obra de Miguel de Cervantes y Lope de Vega.
Fue un perodo de gran florecimiento poltico y econmico en Espaa, que alcanz un gran renombre y prestigio internacional; durante esta poca todo lo “nuevo” en Europa vena de Espaa y e