Методы социологических исследований
Методическое пособие - Социология
Другие методички по предмету Социология
о и плохое соотношение цена/качество, просит респондентов определить положение каждой марки ми этой оси и относительно друг друга. Положение каждой марки определяется в ходе обсуждения, обоснования и голосования. Если мнение в группе относительно той или иной марки разделилось, зафиксировать все точки зрения. Спросить каждого респондента, согласен ли он с таким положением каждой марки на оси и почему.)
Насколько каждая из этих марок соответствует своей цене?
Где находится условная точка, в которой соотношение цена/качество становится неудовлетворительным?
Что Вы имеете в виду применительно к автомобилю под хорошим соотношением цены и качества?
Что Вы имеете в виду применительно к автомобилю под плохим соотношением цены и качества?
. Влияние рекламы на отношение к маркам автомобиля - 15 минут.
Какую рекламу автомобиля Вы помните? Понравилась ли она Вам?
Можете ли Вы вспомнить случай, когда Вы купили какую-либо марку автомобиля под влиянием рекламы? Что это была за реклама? Что Вы подумали об этой марке после нее?
Соответствовал ли автомобиль Вашим ожиданиям и представлениям о марке, вынесенным из рекламы?
- Можете ли Вы припомнить рекламу автомобиля, после которой Вы решили, что не купите эту марку? Почему? Заключение -10 минут.
Что, по Вашему мнению, очень важное мы не сказали и не обсудили сегодня? - Что Вам показалось самым интересным и важным?
Спасибо Вам за участие!
Карточка наблюдения Попрошайничество
Единицы наблюденияМодель попрошайниичества ПенсионеркаМодель попрошайниичества Церковные нищиеМодель попрошайниичества Мать-одиночкаМодель попрошайниичества Очень больная старая женщинаМесто обитанияПол, возраст, степень дееспособностиВнешний облик, использование манипулятивных техник (наклеивание бороды, грязная одежда и т.д.)Форма и манера поведения (жестикуляция, мимика, социальная дистанция, взгляд, создание определенного впечатления о просящих)Соответствие существующим в обществе представлений о бедности и обездоленности (демонстрация уродств, болезней, внимательное выслушивание прохожих, позиция соглашательства)Наличие реквизита, т.е. маркера ситуации (собаки, кошки, ребенка); описание игрового пространства, поведения и внешнего вида животногоКому и что подают люди: собаке или человеку?На какие нужды просят деньги нищие?
Приложение 7
ПРИМЕР ПРОГРАММЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра рекламы, социальной работы, психологии и педагогики
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РОЛИ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СИСТЕМЕ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА
Выполнил:
студент группы ЭСР- 06
Иванова М.Б.
Проверил:
к.с.н. доцент Кирсанова Н.В.
Новокузнецк 2008
Содержание
1. Программа социологического исследования роли благотворительных организаций в системе профилактики социального сиротства
. Рабочий план
. Выводы
. Рекомендации
Список использованных источников
Приложения
1. Программа социологического исследования роли благотворительных организаций в системе профилактики социального сиротства
Актуальность. Анализ ситуации детства в России показывает, что положение детей, их защищенность в последние годы продолжает ухудшаться.
С середины XX века социальное сиротство стало приобретать угрожающие масштабы, причем рост отказничества наблюдается во многих странах мира. В Российской Федерации социальные сироты составляют абсолютное большинство детей, оставшихся без попечения родителей.
В последние годы в России все громче заявляет о себе скрытое социальное сиротство. Падение уровня жизни, увеличение числа неблагополучных семей, падение нравственных устоев привело к тому, что дерти зачастую вытесняются на улицу, следствием чего является невиданный с последнего времени рост беспризорности. К сожалению, несовершенство системы учета, высокой динамики роста числа детей, утрачивающих попечение родителей, точное количество детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в нашей стране назвать вряд ли возможно.
Профилактика этих явлений в детской и подростковой среде, в современных условиях должна рассматриваться как приоритетная задача не только государственных и муниципальных органов власти и социальных служб, но и не государственных, некоммерческих организаций.
Степень разработанности проблемы исследования.
Формирование социологического подхода к проблемам детства относятся к концу XIX началу XX века. Э Дюркгейм разрабатывает концепцию двойственной природы человека с соответствующей системой воспитания, выделяя общество в состояние аномии. В начале XX века в работах отечественных и зарубежных исследователей все большее место занимают проблемы неблагополучия семьи, трудных подростков, осмысление таких категорий как безнадзорные, беспризорные, дети - сироты и, наконец дети, оставшиеся без попечения родителей. Говоря о современниках, можно привести работы таких ученых как Бреева Е.Б., Дроздов А.Ю., Кабанов