Методы социологических исследований
Методическое пособие - Социология
Другие методички по предмету Социология
ь может оказаться полезным вовлечение людей в дискуссию или обмен впечатлениями, опытом и т. п. Иногда полезно ставить задачу, от успешности, выполнения которой будет зависеть, например, оплата исследуемого.
Лабораторный эксперимент по сравнению с полевым обладает положительными и отрицательными чертами. Каждый из этих экспериментов должен быть использован в ситуации, где могут проявиться его сильные стороны и, наоборот, могут быть сведены к минимуму его отрицательные черты.
Контрольные вопросы:
1.Отличительная особенность эксперимента как метода получения социальной информации.
2.Условия проведения эксперимента.
.Количественное и качественное измерение независимой переменной.
.Основные требования к проведению эксперимента.
.Виды экспериментов.
ТЕМА 4. ОБОБЩЕНИЕ И АНАЛИЗ ДАННЫХ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Лекция №1 Обработка данных на ЭВМ
Данные, полученные в социологическом исследовании па стадии сбора эмпирического материала, как правило, обрабатываются на ЭВМ. Выделяют следующие этапы: редактирование данных, кодирование данных, контроль данных и исправление ошибок, построение переменных (индексов), анализ данных.
Редактирование. Цель этого этапа - подготовка информации, заключенной в вопроснике, для перевода на машинный носитель.
Анкеты, полученные в результате опроса, могут содержать множество ошибок, неточностей и всякого рода погрешностей. Необходимо по возможности избегать их. Для этого непосредственно в процессе исследования, после его окончания или даже после ввода информации в машину проводят контроль каждого вопросника и его редактирование. Наиболее типичные ошибки, подлежащие исправлению, можно сгруппировать следующим образом:
) нарушение полевых процедур опроса: использована не та форма вопросника (при наличии нескольких):
опрошен не тот респондент (например, сын вместо отца); отсутствуют шифры, идентифицирующие вопросник (например, шифр предприятия, города и т. д.).;
) неполнота заполнения вопросника:
отсутствуют ответы на отдельные вопросы или их группы; неясно заполнены вопросники (бланки интервью);
) противоречивость ответов:
логические противоречия (например, неработающий отвечает на блок вопросов Только для работающих);
несуществующие коды ответов;
неверная интерпретация вопросов респондентом или интервьюером.
Должен быть в явной форме разработан документ - инструкция по редактированию, который бы указывал, на какого рода возможные ошибки следует обратить внимание и что с ними делать в случае обнаружения. Исправления и пометки, вносимые редактором в анкету, должны делаться чернилами другого цвета, нежели применяемые для заполнения респондентами.
Кодирование. Цель этого этапа - преобразование собранной информации в числовую форму, которая в свою очередь предназначена для запоминания в ЭВМ в машиночитаемой форме.
Для запоминания информации в ЭВМ используют перфокарты, перфоленты, магнитные ленты и магнитные диски.
Наиболее употребительны следующие два способа:
) кодирование с помощью номера вопроса и номера альтернативы. В этом случае подряд нумеруются все вопросы. Внутри каждого вопроса нумеруются все альтернативы.
Пример. 003. Пол респондента
мужской......1
женский......2
) позиционное кодирование. В анкете достаточно пронумеровать лишь альтернативы в каждом из вопросов.
Контроль данных и исправление ошибок. Дальнейший процесс преобразования информации из документа сбора состоит в перенесении кодов на машинный носитель и ввод данных в память ЭВМ.
Важной составной частью подготовки данных к анализу является всесторонний контроль данных и исправление найденных ошибок. Источники ошибок кроются во всех предыдущих этапах исследования от сбора информации до ее ввода в ЭВМ.
Процедура исправления данных состоит из трех этапов: выявления ошибок, нахождения истинных величин данных или кодов в исходных документах - анкетах, бланках, исправления данных.
Среди множества ошибок, требующих к себе соответствующего внимания, назовем две. Появление кодов, отсутствующих в инструкции по кодированию анкеты.
Другая ошибка - появление кодов, выходящих за рамки логической структуры вопросника. Иногда этот тип контроля называют проверкой данных на логическую согласованность.
После корректировки данных полезно подсчитать частотные распределения для всех переменных в исследовании. Это позволит выявить не только ложные коды, но и получить первые сведения о выборке.
Построение новых переменных. Перед анализом данных и в процессе их анализа часть вопросов анкеты (переменные, признаки в терминологии этапа работы с данными) в исходной формулировке подвергается преобразованиям. Тип этих преобразований определяется гипотезами исследования, программой анализа полученной информации и конкретными свойствами эмпирических данных, получаемых в результате их сбора.
Преобразования переменных могут быть очень простыми, когда например, для открытого вопроса о возрасте вводят определенную группировку возрастов или шкалу с семью градациями свертывают в трехбалльную, и очень сложными, когда на нескольких переменных строится новая - индекс.
Для построения индексов могут применяться всевозможные статистические методы - факторный анализ, кластерный, регрессионный и т. д., различные логически и теоретически обоснованные эвристические процедуры преобразования.