Методика проведения математических вечеров-соревнований в средней школе
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?о. 20. Угол, равный 90о. 21. Прямая, вокруг которой вращается фигура. 22. Предложение, раскрывающее смысл математического понятия. 23. Прибор для измерения углов. 24. Окружность, которая касается всех сторон многоугольника.
Ответы: 1. Биссектриса. 2. Теорема. 3. Окружность. 4. Диаметр. 5. Высота. 6. Гипотенуза. 7. Луч. 8. Аксиома. 9. Перпендикуляр. 10. Касательная. 11. Координата. 12. Медиана. 13. Евклид. 14. Расстояние. 15. Отрезок. 16. Секущая. 17. Параллельные. 18. Круг. 19. Острый. 20. Прямой. 21. Ось. 22. Определение. 23. Транспортир. 24. Вписанная.
6. Кроссворд № 6 (10 класс) ([13], стр. 9)
1 234567891011121314151617181920212223242526272829
По вертикали: 2. Самый верх, верхняя часть. 3. Часть от целого. 4. Основная единица длины. 5. Французский математик, установил зависимость между корнями квадратного уравнения и его коэффициентами. 6. Одна из тригонометрических функций угла. 9. Женщина-математик, возглавившая кафедру дифференциальных уравнений МГУ в 1973 году. 10. Знак корня. 11. Элемент многоугольника. 13. 106. 17. Предложение, требующее доказательства. 18. Данное требование, из которого надо исходить. 21. Элементарная частица, не имеющая массы покоя. 22. Передняя, лицевая часть. 24. Единица измерения скорости у моряков. 25. Наименьшее чётное число. 26. Денежная единица в Болгарии.
По горизонтали: 1. Место рождения Веры Лебедевой-Миллер, первой женщины-профессора университета в Румынии. 5. Один из авторов альтернативных учебников по математике для 5,6-х классов. 7. Создатель неевклидовой геометрии. 8. Приспособление, устройство, аппарат. 12. Способность делать что-нибудь. 14. По древней индийской легенде изобретатель этой игры попросил в награду на 1-ю клетку положить 1 зерно, а на каждую следующую в 2 раза больше, чем на предыдущую. 15. На свой … не мерь. 16. Что идёт, не двигаясь с места. 19. Тригонометрическая функция острого угла. 20. Название картины В.Г. Перова. 23. Метод исследования, один из этапов решения задачи. 27. Первая русская женщина-матемактик. 28. Автор учебника геометрии 7-9, 10-11-х классов. 29. Один из авторов учебника математики 5-6-х классов.
Ответы: По вертикали: 2. Вершина. 3. Доля. 4. Метр. 5. Виет. 6. Косинус. 9. Олейник. 10. Радикал. 11. Сторона. 13. Миллион. 17. Теорема. 18. Условие. 21. Фотон. 22. Фасад. 24. Узел. 25. Два. 26. Лев.
По горизонтали: 1. Новгород. 5.Виленкин. 7. Лобачевский. 8. Прибор. 12. Умение. 14. Шахматы. 15. Аршин. 16. Время. 19. Тангенс. 20. Тройка. 23. Анализ. 27. Ковалевская. 28. Атанасян. 29. Дорофеев.
7. Кроссворд № 7 (11 класс) ([14], стр. 24)
12345678910111213141516171819202122232425262728
По горизонтали: 5. Вид перемещения плоскости. 6. Инструмент для построения окружности. 8. Одна из характерных точек графика функции. 11. Простейшая геометрическая фигура. 14. Отрезок прямой, соединяющий две точки окружности. 15. Специально оборудованный класс для занятий математикой. 16. Единица измерения углов. 17. Буква греческого алфавита, используемая для обозначения приращений. 20.Сходство одинаковых по форме фигур, отличающихся размерами. 22. Одно из основных понятий в математике. 23. Двучлен. 26. Выражение, содержащее неизвестную величину. 27. Выражение с показателем. 28. Зависимая переменная.
По вертикали: 1. Арифметическое действие. 2. Геометрическое понятие. 3. Математический знак. 4. Величина, показывающая, какую часть плоскости занимает данная геометрическая фигура. 7. Наглядное изображение функциональной зависимости. 9. Часть дроби. 10. Вид отображения плоскости на себя. 12. Результат одного из арифметических действий. 13. Фигура, образующаяся при разрезании геометрического тела плоскостью. 18. Радикал. 19. Самая большая хорда. 21. Объект изучения, представление о котором можно дать с помощью определения. 24. Часть геометрического тела. 25. Тригонометрическая функция.
Ответы: По горизонтали: 5. Перенос. 6. Циркуль. 8. Экстремум. 11. Линия. 14. Хорда. 15 Кабинет. 16. Минута. 17. Дельта. 20. Подобие. 22. Число. 23. Бином. 26. Уравнение. 27. Степень. 28. Функция.
По вертикали: 1. Деление. 2. Точка. 3. Минус. 4. Площадь. 7. График. 9. Числитель. 10. Гомотетия. 12. Частное. 13. Сечение. 18. Корень. 19. Диаметр. 21. Понятие. 24. Грань. 25. Синус.
ТРЕНИРОВКА ВЫНОСЛИВОСТИ.
(игра по мотивам популярной телевизионной игры Кто хочет стать миллионером)
Играют 3 команды по 5 человек из 5-6 классов, затем 3 команды по 5 человек из 7-8 классов и, наконец, 3 команды по 5 человек из 9-11 классов.
Предлагаются две подсказки:
- помощь зала;
- 50 50.
Сначала команды проходят отборочный тур. Играет та команда, которая правильно и быстро ответит на вопрос отборочного тура. Команде предлагается 15 вопросов. За 1-5 вопросы команда получает по 1-му баллу, за 6 10 вопросы по 2 балла, за 11-14 вопросы по 3 балла и за 15 вопрос 5 баллов.
Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков. Ей присуждается звание самой выносливой. Игра проводится в несколько туров (для разных классов).
1-й тур (5-6 классы)
([16], стр. 5; [5], стр. 25-26; [19], стр. 70)
Вопросы отборочного тура:
1. Расположите в порядке наступления времена года, начиная с самого холодного:
а) весна; б) осень; в) зима; г) лето.
2. Расположите в порядке наступления времена суток, начиная с самого тёмного:
а) утро; б) ночь; в) вечер; г) день.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------