Методика обучения учащихся использованию технологических и естественнонаучных умений и навыков в процессе моделирования одежды
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?ий срез передней половинки: Б1, соединяем с Я2;
Б1 соединяем с Я2;
1 соединяем с Я1 - 2; ;
) Средняя линия передней половинки - линия через Т11; Б1; 2; Я2;
) Н11 - вверх от Н1; Н1Н11 = 0,5 - 1,5 см;
Построение вытачки:
а) от Т2 влево и вправо откладываем 1,5 см - раствор вытачки;
б) от Т2 - вниз по линии Т2 Б2 Я3 К1 Н1 откладываем длину вытачки - 8 - 10 см;
в) соединяем данную точку с точками, ограничивающими раствор вытачки;
Обводим толстой сплошной линией переднюю половинку брюк через точки Т31 Б Я К21 Н2 Н11 Н3 К31 Я2 2 Б1 Т11;
На данном этапе учитель технологии использует взаимосвязь технологических знаний с естественнонаучными знаниями. Учащиеся приобретают соответствующие интегративные умения.
Построение задней половинки брюк:
1)Т4 - вправо от Т2; Т2Т4 = ;
2)Т5 - вверх от Т4; Т4 Т5 = О, 1 Сб -;
3)Б3 - соединяем Т5 с Я1 и получаем точку Б3 на пересечении с линией бедер;
4)Я5 - вправо от Я1; Я1 Я5 = О, 2 + 1 см, Я1 Я5 - ширина шага задней половинки;
5)3 - вниз от 2; 2 3 = 1 см;
6)Я51 - от точки Я5 вниз; Я5 Я51 = 1 см;
7)Б4 - от Б3 влево; Б3 Б4 = - Б Б1;
8)Т6 - на пересечении двух дуг:
1.- из Т5; Т5Т6 = 0,5 + 1 см + 3 см;
2.- из Б4 радиусом Б Т31.
9)К2К4 или К21К4 = К3К5 = К31К5 = 2 - 2,5 см;
10)Н2Н4 = Н3Н5 = 2 см;
)Боковой срез - линия через Т6; Б4; К4; Н4;
)Нижний срез - линия через Н4; Н12; Н5 = 0,5 - 1,5 см - вниз;
)Шаговый срез - линия через Н5; К5; Я5;
)Средний срез - линия через Т5; 3; Я21; Я51;
)Построение вытачки:
строится перпендикулярно линии талии посередине отрезка Т5Т6;
раствор - 3 см; длина - 10 - 15 см;
Обводим толстой сплошной линией заднюю половинку брюк через точки Т6 Б4 К4 Н4 Н12 Н5 К5 Я5, 3 Б3 Т5.
На данном этапе учитель использует интегративную связь технологии с черчением, математикой.
III.Заключительный инструктаж: 7 минут.
Контрольные вопросы по закреплению нового материала:
. Какие мерки необходимы для построения чертежа основы брюк?
. Как определить линию брюк?
. Как определить ширину шага передней половинки?
. Как построить вытачку?
. Как определить Т6 на задней половинке брюк?
Моделирование правильных ответов:
. Для построения чертежа основы брюк необходимы следующие мерки:
полуобхват бедер;
полуобхват талии;
длина брюк.
1)2. Чтобы определить линию бедер, нужно отложить вверх от Я точку Б; ЯБ = ТЯ 2 - ?
2)Как называется срез задней половинки, проходящий через Н4, Н12, Н5?
)Ткань, из которой можно изготовить брюки?
)Сколько сантиметров раствор вытачки задней половинки?
Моделирование правильных ответов:
1)накладные;4) шаговой;7) нижний;
2)блочки;5) восемь;8) джинс;
)средний;6) колена;9) три.
1.Изложение нового материала:
Учитель использует плакат с изображением деталей кроя брюк
Детали кроя брюк
а) передняя половинка брюкб) задняя половинка брюк
- верхний срез1 - верхний срез
- средний срез2 - средний срез
- шаговый срез3 - шаговый срез
- нижний срез4 - нижний срез
- боковой срез5 - боковой срез
- надставка
в) поясг) подзорд) обтачка кармана
Детали кроя брюк:
1)детали верха;
2)подклада;
)приклада.
К деталям верха относят:
1)передние половинки - 2;
2)задние половинки - 2;
)пояс;
)обтачки карманов - 4;
)подзоры - 2.
К прикладным материалам относят:
1)корсажную тесьму;
2)тесьму для обработки низа брюк;
)прокладочные материалы.
Подготовка деталей кроя брюк к пошиву:
1)на передней и задней половинках проверяют наличие контрольных знаков, необходимых для соединения деталей;
2)на задней половинке при раскрое допускается надставка по шаговому срезу;
)по верхнему срезу передней и задней половинок уточняют контрольные знаки, расположение вытачек, складок по лекалам.
)проверяют наличие контрольных знаков по боковому и шаговому срезу для точности соединения и правильности баланса брюк;
)если застежка брюк раскроена спереди, контрольный знак должен быть в нижней части переднего среза для определения конца;
)в передних и задних половинках брюк нить основы должна проходить параллельные линии, соединяющей точки середины брюк по ширине и на уровне колена;
)в накладных карманах нити основы должны совпадать с нитями основы половинок брюк, на которых они расположены;
)в поясе нити основы должны проходить параллельно верхнему срезу;
)в обтачках и подзорах нити основы должны проходить параллельные срезам половинок брюк, к которым они притачиваются.
Учитель на данном этапе реализует интегративную связь технологии со знаниями по материаловедению, черчению.
Стачивание вытачек:
1) неразрезную вытачку стачивают п