Методика использования средств плавания в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
, 1983. - 127 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
ЗАНЯТИЕ № 1
ЦЕЛИ: познакомить детей с бассейном, с правилами личной гигиены в бассейне, с водой; воспитывать безбоязненное отношение к воде.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Упражнение "Фонтан". Дети садятся на дно, делают упор руками сзади, поднимают ноги и работают прямыми ногами вверх-вниз.
Игра повторяется 3-4 раза.
Игровое упражнение "Мост".
Дети принимают положение сидя, упор сзади, кладут голову на воду и прогибаются в спине, ноги прямые, живот на поверхности воды. Упражнение повторяется 5 раз.
Игра "Веселые брызги".
Дети образуют круг и брызгают друг на друга, стараясь не отворачиваться.
ЗАНЯТИЕ № 2
ЦЕЛИ: воспитывать безбоязненное отношение к воде; учить самостоятельно, без помощи взрослого, передвигаться по дну бассейна. Учить бросать мяч из-за головы двумя руками.
"Водяные жуки" (проводится в течение 4-5 минут);
"Матросская шапка" (повторяется 3-4 раза);
"Принеси игрушку" (повторяется 4-5 раз);
"Фонтан" (проводится в течение 2-3 минут).
Занятие заканчивается игрой "Веселые брызги" (проводится в течение 4-5 минут).
ЗАНЯТИЕ № 3
ЦЕЛИ: продолжать учить самостоятельно передвигаться по дну бассейна в различных положениях; воспитывать безбоязненное отношение к воде; развивать координацию движений, развивать словарный запас детей.
Игра "Маленькие и большие ноги" (проводится в течение 2-3 минут).
Игра "Утка и утята".
Дети становятся друг за другом вдоль короткого бортика с мелкой стороны. Педагог впереди - утка, дети - утята. Они принимают положение присев и начинают продвигаться вперед, заходят в более глубокую воду, там утята моются, чистят свои перышки, а затем выбегают в мелкую воду (3 раза).
Игровое упражнение "Фонтаны" (повторяется 2 раза по 2 минуты).
Игра "Матросская шапка" (повторяется 4-5 раз).
Игра "Наша Таня" (повторяется 4-5 раз).
ЗАНЯТИЕ № 4
ЦЕЛИ: учить детей делать вдох и задерживать дыхание; продолжать учить самостоятельно передвигаться по дну бассейна в различных положениях, учить работать ногами, как при плавании кролем.
"Водяные жуки" (повторяется 3-4 минуты);
"Фонтаны" (повторяется 2-3 раза по 2-3 минуты).
"Принеси игрушку".
По условному сигналу дети должны дойти до противоположной стенки бассейна и взять водоплавающую игрушку (повторяется 4 раза).
"Надуй шарик".
Детям предлагается сделать вдох, надуть щеки, задержать дыхание (повторяется 5-6 раз).
"Матросская шапка" (повторяется 4-5 раз).
"Наша Таня" (повторяется 3-5 раз).
Занятие завершается свободным плаванием (в течение 3-4 минут).
ЗАНЯТИЕ № 5
ЦЕЛИ: учить не бояться попадания воды (брызг) в лицо; прыгать на двух ногах;
Игра "Фонтаны" (повторяется 2-3 раза по 1-2 минуты).
Игра "Мостик" (повторяется 4-6 раз).
Игра "Маленькие и большие ноги" (повторяется 5-6 раз).
Игра "Поймай воду" (повторяется 5-7 раз).
Игра "Водяные жуки" (проводится в течение 2-3 минут).
Новая игра - "Лягушата" (повторяется 4-5 раз).
ЗАНЯТИЕ № 6
ЦЕЛИ: учить детей безбоязненно относиться к попаданию воды на лицо; продолжить учить работать ногами, как при плавании кролем; учить соблюдать ритм, выполнять движения в такт словам.
"Фонтаны" (повторяется 3-4 раза по 2 минуты).
"Полей себе на голову".
Дети берут ведерки, набирают в них воду и пытаются вылить ее на себя (кто как сможет).
(Игра проводится в течение 4-5 минут.)
Поочередно проводятся две игры - "Веселые брызги" и "Солнце и дождик".
"Солнце и дождик".
Капля раз, капля два (медленные хлопки по воде), Капли медленно сперва: Кап-кап, кап-кап. Стали капли поспевать (быстрые хлопки по воде), Капля каплю догонять - Кап, кап, кап, кап. Зонтик поскорей раскроем, От дождя себя укроем.
Дети поднимают руки над головой и убегают в домик. Инструктор поливает детей из лейки. (Игры повторяются 4-5 раз.)
Игра "Лягушата" (повторяется 4-6 раз).
ЗАНЯТИЕ № 7
ЦЕЛИ: учить ориентироваться в пространстве бассейна, закреплять знание цвета; продолжать учить не бояться попадания воды в лицо, передвигаться в воде в различных положениях; развивать дыхание, координацию движений в воде.
Игра "Водичка-водичка, умой мое личико!" (повторяется 3-4 раза).
Игра "Утка и утята" (повторяется 3-5 раз).
"Найди свой домик" (проводится 1-2 раза).
У детей рыбки разного цвета, а на бортиках бассейна расставлены домики разного цвета. Дети должны отнести каждую рыбку в дом соответствующего цвета.
Игра "Подуем на воду" (проводится в течение 2-3 минут).
Новая игра - "Поймай воду" (проводится в течение 3-4 минут).
Игровое упражнение "Фонтаны" (повторяется 3-4 раза).
ЗАНЯТИЕ № 8
ЦЕЛИ: продолжать развивать дыхание, прыгать на двух ногах с продвижением вперед; умывать свое лицо; согласовывать свои движения с текстом; продолжать учить ориентироваться в пространстве.
"Подуем на чай" (проводится в течение 2-3 минут).
"Солнце и дождик" (повторяется 3-4 раза).
Игр?/p>