"Таинственные повести" И.С. Тургенева в истории отечественного литературоведения
Дипломная работа - Литература
Другие дипломы по предмету Литература
ается широкая и активная полемика.
Важно отметить, что тема предлагаемого исследования ещё не была предметом широкого обсуждения в литературоведении, поскольку анализу в данном аспекте таинственные повести в совокупности не подвергались об этом свидетельствуют как многочисленные отдельные публикации, так и существующие монографии. Такой постановкой проблемы определяется актуальность и новизна исследования.
Предметом исследования стала трактовка и интерпретация в отечественной научно-критической литературе таинственных повестей И.С. Тургенева (методологические аспекты критических исследований таинственных повестей отечественными учёными-литературоведами).
Объектом исследования являются материалы, критические и научные статьи, монографии о таинственных повестях И.С. Тургенева.
Материалом послужили монографии, диссертации, критические статьи и публикации в периодических изданиях, богатая источниковедческая литература о И.С. Тургеневе.
Основная цель исследования заключается в определении внутренних закономерностей функционирования таинственных повестей в контексте методологии литературоведения на протяжении всей истории их изучения.
Целевая установка определила основные задачи данного исследования:
а) выяснить, как формировалось отразившееся в академическом литературоведении мнение о таинственных повестях;
б) рассмотреть, как отразились в оценках и интерпретациях творчества И.С. Тургенева методологические позиции и принципы представителей различных литературоведческих школ и направлений;
в) определить, как менялось отношение к данным произведениям И.С. Тургенева хронологически и с учётом смены методологической парадигмы научного знания.
Теоретико-методологической основой данного исследования являются работы по проблемам методологии литературоведения ведущих отечественных учёных (М.М. Бахтина, П.А. Николаева, Л.М. Крупчанова, И.К. Кузьмичёва и мн. др.), а также многоаспектные исследования по проблемам таинственных повестей И.С. Тургенева в истории отечественного литературоведения, взятые в диахронии.
Методы и материалы исследования:
Принципы и методы историографического изучения литературы являются методологической основой данного историографического исследования.
Методология исследования базируется на принципах целостного анализа интерпретации таинственных повестей различными школами и направлениями. В подходе к предмету изучения используются историко-генетический, историко-функциональный, а также типологический методы литературоведческого анализа.
Теоретическая значимость заключается в углублении и дополнении имеющихся знаний о способах систематизации и обобщения критической и научно-исследовательской литературы о таинственных повестях.
Практическая значимость исследования состоит в том, что его результаты могут быть использованы в вузовском преподавании.
Глава I. Теоретико-методологическая парадигма исследования
1. Теоретические аспекты современной методологии
По мнению И.К. Кузьмичёва, методология это наука о методах исследования, о наикратчайших путях к сути изучаемого явления [64; с. 30].
Современная методология наиболее стойкая и сопротивляющаяся изменениям сфера. Независимо от того, насколько осознают данную ситуацию сами методологи, в целом вся теоретико-концептуальная конструкция методологии базируется на принятии научного знания как принципиально интерсубъективного и деперсонифицированного. Те методы, которые она изучает и обобщает, рассчитаны на фиксацию данного без примесей субъективных наслоений. В современной методологии наиболее сильна абстракция (отвлечение) или демаркация (разграничение) от индивидуальных, психологических, коллективистских или исторических и культурных условий. Можно сказать, что сфера методологии это та достаточно устойчивая среда, в которой арсенал средств, методов, принципов и ориентаций имеется в наличии, готов к применению, а не изготовляется для каждого случая отдельно. Поэтому можно встретиться с определением методологии, которое отождествляет ее с предельной рационализацией мировоззрения.
Многоуровневость методологии (о чем речь шла выше), как и сама необходимость ее развития, связана с тем, что в настоящее время исследователь, как правило, сталкивается с исключительно сложными познавательными конструкциями и ситуациями. Поэтому с очевидностью просматривается тенденция усиления методологических изысканий внутри самой науки.
На этом основании выделяют внутрифилософскую и собственно профессиональную методологии, а период обособления методологии и приобретения ею самостоятельного статуса датируют 50-60-ми гг. XX столетия. Выделение методологии из проблемного поля философии в самостоятельную сферу объясняется тем, что если философия по существу своему обращена к решению экзистенциальных проблем и дилемм, то цель профессиональной методологии "создание условий для развития любой деятельности: научной, инженерной, художественной, методологической и т.д." [113; с. 61].
Концептуализация современной методологии с новой силой доказывает, что за ней закреплена функция определения стратегии научного познания. Первый постулат в выработке подобной стратегии может носить название "против подмены методов". Уже достаточно тривиальным для