Мама, папа, я - здоровая семья
Методическое пособие - Педагогика
Другие методички по предмету Педагогика
юстях в несколько рядов, все направлены назад - ужас! Только без таких зубов щуке не прожить: ведь ловит она скользкую рыбу в твердой чешуе, трудно ее удержать в пасти, того и гляди вырвется.
2-й чтец. Вьется веревка,
На конце головка. (Змея.)
Ядовитые змеи гадюки кусают, когда нападают на добычу: мышей, лягушек - или когда защищаются. На верхней челюсти у них растут два ядовитых зуба. При укусе именно через эти зубы впрыскивается в ранку жертвы яд. Это зубы-шприцы. Может пострадать от яда гадюки и неосторожный человек. Если вы встретите змею в лесу, не трогайте ее и обойдите. Ядовитые змеи очень полезны Не обижайте их, и вас не укусят!
3-й чтец. Эти строители -
Речные жители.
Пилят древесину,
Строят плотину.
У бобров зубы - стамески. Они всю жизнь ими грызут, и всю жизнь резцы острые и постоянно растут. И у бобров, и у белок, и у сусликов, и у мышей-полевок.
Здоровые зубы.
У человека не такие крепкие зубы. Потому что им не нужно выполнять такую нагрузку. Человек зубами откусывает пищу и пережевывает ее. Но обязательно нужно следить за их здоровьем. Здоровые зубы украшают лицо человека, способствуют правильной и красивой речи.
4-й чтец. Улыбнитесь пошире,
И пусть все видят, что ваши зубы,
Согласно словарю эпитетов, -
Крупные и ровные,
Острые и частые,
Твердые, жемчужные,
Белые, клыкастые,
Мраморные, крепкие,
Самые смехастые.
Чтобы ваши зубы были именно такими, вы должны ухаживать за ними, выполнять советы и рекомендации стоматологов. Каждый из вас должен иметь свою зубную щетку и чистить зубы утром и вечером.
Если зубы вдруг смогли бы говорить, то они б нас тут же начали учить:
Ты нас чисти, чисти, чисти не спеши,
И снаружи и внутри нас почеши.
Вопросы для итоговой беседы:
- О чем мы вели сегодня разговор?
- Сколько молочных зубов у человека? А постоянных?
- Как правильно ухаживать за зубами?
Занятие в подготовительной группе
Здоровые зубы.
Ход занятия:
Беседа с детьми по вопросам:
Какие функции выполняют зубы?
Какие зубы появляются у детей на первом году жизни?
Какие зубы приходят на смену молочным?
Сколько у человека постоянных зубов?
Какие типы зубов вы знаете?
Какие функции выполняют резцы? Клыки? Коренные зубы?
Какое строение имеет зуб? (при ответе использовать таблицы и раздаточный материал).
Таким образом, зубы построены из очень прочного вещества и работают почти без износа много лет. Но все же и они начинают разрушаться и болеть.
Какие причины разрушения зубов вы знаете? ( Механическое повреждение зубов, смена горячей и холодной пищи, малая нагрузка на зубы и ткани вокруг зуба при употреблении мягкой пищи, недостаточное употребление витаминов (особенно В и С), нехватка микроэлементов (фосфора, кальция, железа, фтора), излишнее употребление сладкого и мучного, несоблюдение правил ухода за зубами.)
Какие болезни наиболее характерны для зубов? (Кариес образование полостей в твердых тканях зуба. Пульпит воспаление пульпы. Пародонтит воспаление тканей вокруг зуба, приводящий к удалению зуба.)
Каковы последствия потери зуба? ( Болевые ощущения, труднее становится пережевывать пищу, увеличивается нагрузка на другие зубы, а значит, они тоже быстрее разрушаются, ухудшается речь и портится внешний вид человека, больной зуб вредит другим органам желудку, почкам, сердцу.)
Это все отрицательные последствия потери зуба.
Физкультминутка 1:
Люди с самого рожденья
Жить не могут без движения.
Руки опустите вниз,
Выровняйте спину,
Голову не наклоняйте
Упражнение начинайте.
Медленно поднимите руки вверх и сцепите их в замок над головой. Представьте, что ваше тело как гора. Одна половина горы говорит: “Сила во мне” и тянется вверх. Другая говорит: “Нет, сила во мне” и тоже тянется вверх. “Нет, решили они мы две половинки одной горы, и сила в нас обеих”. Потянулись обе вместе, сильно сильно. Медленно опустите руки и улыбнитесь.
А теперь:
Сядем смирно, без движенья,
Продолжаем упражнение (выпрямиться, подбородок поднять, лопатки соединить)
Руки поднимем, (вдох)
Потом опустим (выдох)
И очень глубоко
Всей грудью вдохнем.
Дышим раз, дышим два,
За работу нам пора.
Главная задача: научиться, как не допустить разрушения зубов и их потери. Для этого необходимо знать правила ухода за ротовой полостью.
Игра “Где спрятан сахар?”
На столах находятся этикетки от наиболее употребляемых продуктов.
Задание: назовите продукты, которые содержат малое количество сахара и наиболее полезны для зубов.
Назовите продукты, содержащие большое количество сахара и являются наиболее вредными для зубов.
Итак, наиболее “агрессивными” являются карамель, леденцы, пряники, печенье. А поддерживают здоровье зубов такие продукты, как творог, молоко, каши, особенно овсяная. В них содержится много кальция и фосфора, укрепляющих зубную эмаль.
Чтобы зубы укреплять,
Будем в пищу потреблять:
Лук, капусту, апельсины,
Не забудем витамины,
Масло, гречку и горох,
Молоко, томаты, сок.
Беседа с детьми по вопросам: