Geum.ru

Мама, папа, я - здоровая семья

Методическое пособие - Педагогика

Другие методички по предмету Педагогика

олостью рта и зубами ребенка. При этом родителям следует помнить, что уход за молочными зубами и их сохранение невредимыми до появления постоянных зубов, так же необходимы, как и уход за постоянными зубами. Поэтому, как только у ребенка появились молочные зубы, следует после каждого кормления давать кипяченую воду, а более старших детей приучать полоскать рот после каждой еды. В 3-летнем возрасте подарите ребенку зубную щетку и приучите чистить зубы утром и обязательно вечером перед сном.

Чистка зубов должна выполняться так: сначала нужно тщательно прополоскать рот водой комнатной температуры, затем на смоченную водой зубную щетку взять немного детского зубного порошка или детской пасты и чистить при сомкнутых зубах передние и боковые поверхности зубов, при этом щетка должна двигаться снизу вверх и обратно. После этого малыш должен открыть рот и чистить жевательную и внутреннюю поверхность зубов. Заканчивают чистку зубов тщательным полосканием водой до тех пор, пока (несколько раз) не останется частиц порошка или пасты.

При чистке зубов не следует щадить десны, если даже они немного кровоточат.

Детей старшего дошкольного возраста нужно обучить приемам массажа десен: пальцем руки, вымытой с мылом, массируют движениями сверху вниз для верхней челюсти, а для нижней челюсти движениями снизу вверх. Движения пальца должны сочетаться с небольшим давлением на челюсть. Массаж десен очень полезен для зубов. Недаром говорят: Где здоровые десны, там и здоровые зубы.

Однако чистка зубов и массаж десен не избавляют от неправильного расположения зубов и деформации челюстей. Их можно исправить только с помощью специальных аппаратов, которые врач стоматолог-ортодонт подбирает индивидуально каждому ребенку с учетом формы лица и деформации челюсти или зубов. Наряду с этим назначается специальная гимнастика для жевательных мышц.

Задача родителей состоит в том, чтобы своевременно обратиться к врачу и постоянно следить за тем, чтобы ребенок выполнял все советы врача. При своевременном обращении к врачу и тщательном выполнении его советов удается исправить сложные деформации челюстей и неправильное положение зубов.

Разумеется, все ортодонтические методы лечения не исключают более тщательного ухода за полостью рта и зубами. Важно устранить болезни, вызывающие затрудненное дыхание через нос, и не допускать дурных привычек.

Родители многое могут сделать для того, чтобы у ребенка были здоровые и красивые зубы.

Хорошие зубы - залог здоровья 2.

Задачи:

образовательные:

  1. Углубить знания учащихся о человеке как части природы;
  2. закрепить знания учащихся о строении и функциях зубов;
  3. о причинах нарушения зубов;
  4. сформировать у учащихся гигиенические правила ухода за полостью рта;

воспитательные:

  1. сформировать представление о вредном воздействии факторов внешней среды на зубы;
  2. способствовать развитию бережного отношения к своему здоровью;

развивающие:

  1. развитие навыков ухода за полостью рта;
  2. умение анализировать состояние здоровья своего организма;
  3. составлять собственную программу по уходу за полостью рта.

Материалы к занятию:

  1. Колокольчик.
  2. Магнитофон и записи песен.
  3. Выставка Берегите зубы! (зубной порошок, зубная паста, зубная щетка, зубочистка и другие предметы для ухода за зубами).
  4. Оборудование для опыта: стеклянная пластина, спиртовка, стакан с холодной водой, щипцы.
  5. Стенд Красивые зубы - красивая улыбка (фотографии ребят).

Сейчас перед вами откроются страницы устного журнала Хорошие зубы - залог здоровья. Наш журнал как настоящий, только его не читают, а смотрят и слушают. Журнал совсем короткий, но все же он сможет подсказать многим из вас, для чего нужны здоровые зубы. Итак, смотрите и слушайте устный журнал Хорошие зубы - залог здоровья. А сейчас, друзья, давайте улыбнемся друг другу - и в путь!

Всякий раз, как звенит колокольчик, будет открываться новая страница нашего журнала.

Самое сложное и удивительное из всего, что есть на Земле, - это человек! Человек - часть природы, ее животного мира: он дышит, питается, растет, развивается, у него рождаются дети. Человек мыслит, обладает речью, трудится. Организм человека состоит из органов, которые работают согласованно, слаженно. Ответьте на вопросы:

С помощью какого органа вы видите, что нарисовано в книге?

С помощью какого органа вы узнаете о том, что запел соловей, залаяла собака?

Какой орган помогает вам почувствовать запах хлеба, цветка, духов? (Ответы детей.)

А теперь загадки.

Один говорит, двое глядят, двое слушают.

Всю жизнь ходят наперегонки, а обогнать друг друга не могут.

У двух матерей по пяти сыновей, все на одно имя.

Белые силачи рубят калачи.

Около проруби сидят белые голуби.

Знать свой организм нужно для того, чтобы сохранять и укреплять здоровье.

Человеческий детеныш рождается беззубым. У маленьких детей первые зубы появляются в возрасте 6-8 месяцев. К двум годам у детей появляется 20 зубов. Эти зубы называются молочными. С возраста 6-7 лет и до 12 происходит замена молочных зубов постоянными.

У взрослого человека вместо 20 молочных появляется 32 постоянных зуба. Они более широкие и образуют сплошной ряд. Эти зубы надо беречь: больше зубов не вырастет.

Чем же покрыты наши зубы? Зубы покрыты эмалью. Эмаль придает зубам красивый блеск. Эмаль зуба - это сама?/p>