Концепции управления человеческими ресурсами ОАО "СО–ЦДУ ЕЭС"
Реферат - Экономика
Другие рефераты по предмету Экономика
должна включать в себя следующие подсистемы:
- - анализа и планирования;
- - оптимизации и совершенствования профессиональной деятельности;
- - профессионального, психофизиологического и медицинского отбора и первичной адаптации;
- - обучения и профессиональной подготовки (включая психофизиологическое сопровождение);
- - специальных профессиональных, психологических и физических тренировок;
- - эколого-гигиенического, инженерно-психологического и эргономического обеспечения профессиональной деятельности и оптимизации режимов труда и отдыха;
- - формирования и обеспечения эффективного функционирования малых групп, смен и иных коллективов;
- - контроля и прогнозирования психофизиологической адаптации и состояния здоровья персонала;
- - функциональной реабилитации, медицинского страхования и лечения;
- - оценки (аттестации);
- - мотивации и стимулирования деятельности персонала;
- - профессионально-должностного продвижения и карьерного роста;
- - оплаты труда и социальной защищенности.
4.4.1 Подсистема Анализ и планирование
Основной целью подсистемы Анализ и планирование должно стать своевременное удовлетворение потребностей Общества в персонале.
Подсистема должна включать:
- - перспективный план потребностей Общества в качественном персонале;
- - план проектирования новых рабочих мест и должностных позиций;
- - план найма и сокращения;
- - план замещения, перемещения (мобильности) персонала Общества;
- - план бюджета расходов на персонал.
4.4.2 Подсистема Оптимизация и совершенствование
профессиональной деятельности
Основной целью подсистемы Оптимизация и совершенствование профессиональной деятельности должно стать совершенствование различных видов профессиональной деятельности персонала, обеспечивающее повышение эффективности управления технологическими организационно-управленческими процессами.
Подсистема должна включать:
- - перспективные методы и средства описания и анализа профессиональной деятельности, рабочих мест и должностных позиций различных категорий персонала Общества;
- - мониторинг особенностей и требований к различным категориям персонала Общества, базирующийся на разработке профессиограмм конкретных профессий и специальностей;
- - перспективные методы и средства анализа, оптимизации и модификации эксплуатационной документации современных систем управления технологическими процессами;
- - перспективные методы и средства информационно-содержательного анализа особенностей групповой деятельности различных категорий персонала.
4.4.3 Подсистема Профессиональный, психофизиологический и
медицинский отбор и первичная адаптации
Основной целью подсистемы Профессиональный, психофизиологический и медицинский отбор и первичная адаптации должно стать создание эффективных методов и средств систем профессионального психофизиологического и медицинского отбора различных категорий персонала Общества.
Подсистема должна включать:
- - отбор руководителей и специалистов извне (внешний);
- - отбор руководителей и специалистов из тех, кто работает в Обществе (внутренний);
- - установление зависимости надёжности и эффективности деятельности от уровня психофизиологических возможностей;
- - психофизиологическую диагностику и прогнозирование профессионально значимых качеств;
- - методы и критерии для психофизиологического отбора различных категорий персонала;
- - методы и количественные критерии оценки здоровья для медицинского отбора.
4.4.4 Подсистема Обучение и профессиональная подготовка
Основной целью подсистемы Обучение и профессиональная подготовка должно стать формирование потенциала работника, его знаний, умений и навыков, которые позволили бы соответствовать профессионально-должностным и психофизиологическим требованиям.
Подсистема должна включать:
- - сопоставление реальных знаний, умений и навыков работника с требованиями профессионально должностного профиля рабочего места с последующим формированием индивидуальной программы профессиональной подготовки и переподготовки;
- - мониторинг всех типов знаний, умений и навыков руководителей и специалистов Общества с целью формирования постоянно действующей программы подготовки и переподготовки руководителей и специалистов Общества;
- - организацию процесса обучения персонала по всем типам рабочих мест;
- - развитие традиционных, положительно зарекомендовавших себя форм работы с персоналом: стажировки, дублирования, противоаварийных, межсистемных тренировок, соревнований профессионального мастерства, специальной, предэкзаменационной, тренажерной подготовки, проверки знаний персонала, а также проведение селекторов по вопросам управления персоналом;
- - открытие новых и развитие существующих центров тренажерной подготовки, а также формирование договорных отношений с профильными вузами на подготовку специалистов, необходимых Обществу;
- - установление зависимостей между способностью к обучению (как общей, так и к овладению конкретной специальностью) и индивидуальными психофизиологическими возможностями персонала;
- - внедрение процедуры адаптации вновь принятых работни?/p>