Geum.ru

Компьютеризация реализации образовательной технологии – система развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова на уроках

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

?ие умений принимать оптимальное решение или предлагать варианты решения в сложной ситуации;

  • эстетическое воспитание за счет использования компьютерной графики, технологии мультимедиа;
  • формирование информационной культуры, умений осуществлять обработку информации;
  • развитие умений моделировать задачу или ситуацию;
  • формирование умений осуществлять экспериментальноисследовательскую деятельность.

    • Одним из ярких примеров использования ИТ в системе развивающего обучения является работа с интерактивной доской. Использование интерактивной доски повышает уровень преподавания на несколько

    Применеиние интерактивной доскидолжно быть направлено на использование всех ее функциональных возможностей, а в моем случае подошел бы и обычный проектор. Но ту наглядность и представительность, которые приобретает лекция, ни с чем не сравнить. Кроме того, повышается интерес учеников к материалу и вообще к информационным технологиям, особенно, когда их вызывают к доске.

    Применение интерактивных досок помогает преподавателям раскрыть свои педагогические таланты.

    Выводы по первой главе:

    Таким образом, были рассмотрены вопросы: 1.Становления и развитие развивающего обучения из которой следует что развивающееобучение исследовалось с давних времен; 2. Изучение системы развивающего обучения на основе работ Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова, отсюда следует, что эта технология направлена на развитие логического, теоретического мышления.3.Формы учебной работы в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова, здесь мы выяснили, что она способствует развитию не только школьников, но и педагогов. Учителя, преподающие по данной системе, при переаттестации получают высшую категорию;4. Использование информационных технологий в развивающем обучении, здесь мы выяснили, что для оптимизации учебного процесса, экономии времени можно использовать мультимедиа проектор, с помощью которого демонстрируются слайды с заранее подготовленным материалом.

    Глава 2. Использование компьютера на урока курса Технология

     

    2.1 Анализ программы технология

     

    1.Общие сведения о программе и разделе:

    Раздел: технология обработки конструкционных материалов.

    На изучение раздела отводится 50 (5 класс),50 (6 класс),48 (7 класс) часов в год включая время отведённое на выполнение проекта. Учебное время по 2 часа в неделю.

    Автор: Б.И. Орлов

    2.Цели и задачи изучения данного раздела.

    Цели:

    1. Формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей и легко адаптирующейся личности, которые необходимы для деятельности в новых социально-экономических условиях, начиная от определения потребностей в продукции до её реализации.
    2. Формирование знаний и умений использования средств и путей преобразования материалов, энергии и информации в конечный потребительский продукт или услугу в условиях ограниченности ресурсов и свободного выбора;
    3. Подготовку учащихся к осознанному профессиональному самоопределению в рамках жизненных целей;
    4. Формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности;
    5. Развитие разносторонних качеств личности и способности профессиональной адаптации к изменяющимся социально-экономическим условиям.

    Задачи:

    1. Формирование политехнических знаний и экологической культуры;
    2. Привитие элементарных знаний и умений по ведению домашнего хозяйства и расчету бюджета семьи;
    3. Ознакомление с основами изготовления различного рада изделий;
    4. Развитие самостоятельности и способности учащихся решать творческие и изобретательские задачи;
    5. Обеспечение учащимися возможности самопознания, изучения мира профессий;
    6. Воспитание трудолюбия, предприимчивости, коллективизма, человечности и милосердия, обязательности, честности, ответственности и порядочности, патриотизма, культуры поведения и бесконфликтного общения;
    7. Развитие эстетического чувства и художественной инициативы ребенка.

    3.Связь целей изучения данного раздела с целями и задачами технологической подготовки учащихся.

    Цель изучения данного раздела ознакомить школьников с наиболее распространёнными материалами, используемыми в промышленности и в быту для изготовления различных изделий, их свойствами и технологиями их обработки, а также сформировать элементарные умения по выполнению умственных и практических действий, необходимых для самостоятельной работы по планированию, осуществлению и контролю своих действий при обработке различных материалов.

    4.Тематический план изучения раздела.

     

    Тематический план

    6 класс

    № занятияПодразделы и темы

    Количество учебных часовподразделтема

    1-2

     

    3

     

    4-5

     

     

    6

     

    7

     

     

     

    8

    9

    10

    11

    12-13

     

    14-16

     

    17-24Технология обработки древесины Технология токарной обработки древесины (продолжение)

    Разработка конструкции изделия и технология изготовления его деталей

    Изготовление деталей изделия из древесины с элементами художественной отделки

    Сборка изделия и его отделка

     

    Элементы машиноведения

    Общность механизмов различных станков

    Устройство токарно-винторезного станка

    Устройство и принцип действия настольного горизонтально-фрезерного станка

     

    Технология обработки металла

    Виды ста?/p>