Компаративный исследование германской пропаганды на Восточном фронте в Первой и Второй мировой войнах
Дипломная работа - Журналистика
Другие дипломы по предмету Журналистика
я сторона не могла не заметить того, что имя Власова превращается в некий символ антисоветского движения. Попытки физической ликвидации генерала предпринимались на протяжении всей войны, однако достичь успеха ликвидаторы не смогли вплоть до весны 1945 года. Советская контрпропаганда гвоздила Власова на чем свет стоит, в т.ч. за его вину в гибели 2-й Ударной армии, затем запустила утку о ликвидации Власова самими немцами. В ответ по инициативе Н. фон Гроте до сведения всех заинтересованных лиц была доведена информация, что генерал Власов жив.
Последним военно-политическим и пропагандистским актом власовского движения стал Манифест Комитета по Освобождению Народов России, или Пражский манифест - наиболее популярная и полная программа Власовского движения. Манифест был обнародован 14 ноября 1944 года в Праге при массовом стечении публики. Текст документа зачитал генерал-лейтенант Власов.
Основные положения Пражского манифеста заключались в следующем:
свержение сталинской тирании, освобождение народов России от большевистской системы и возвращение народам России прав, завоеванных ими в народной (февральской) революции 1917 г.
прекращение войны и заключение почетного мира с Германией;
ликвидация принудительного труда;
ликвидация колхозов, безвозмездная передача земли в частную собственность крестьянам;
уничтожение режима террора и насилия. Ликвидация насильственных переселений и массовых ссылок. Введение действительной свободы религии, совести, слова, собраний, печати. Гарантия неприкосновенности личности, имущества и жилища. Равенство всех перед законом, независимость и гласность суда;
освобождение политических узников большевизма и возвращение на родину из тюрем и лагерей всех подвергшихся репрессиям за борьбу против большевизма. Никакой мести и преследования тем, кто прекратит борьбу за Сталина и большевизм, независимо от того, вел ли он ее по убеждению или вынужденно.
На условиях, не затрагивающих чести и независимости России, КОНР приветствовал помощь Германии, считая ее единственной реальной возможностью организовать вооруженную борьбу против сталинской клики.
Пропагандистскую работа велась и в лагерях военнопленных, ведь солдат остается солдатом пока он верен своей присяге.
Идеологической работой среди военнопленных занимались Особые лагерные команды. Командовали такими командами немцы, владевшие русским языком, но им помогали помощники из числа русских, обычно эмигрантов или доказавших свою преданность военнопленных.
К пропагандистской деятельности привлекались, так же, перешедшие на сторону Германии бывшие политработники РККА - как люди имеющие опыт работы с советскими солдатами.
Вот что вспоминает об организации пропаганды в лагере Stalag IV B Ю.В. Владимиров:
Около половины барака занимала Особая команда. Как и в других лагерях объектом деятельности Особой команды было проведение антисоветской агитации среди военнопленных. К этому привлекались пленные, недовольные советской властью, особенно И.В. Сталиным, как правило, хорошо разбирающиеся в политике. Агитгруппа размещалась в отдельной комнате. Агитаторы проводили в бараках лекции, сообщали о положении на фронтах, приноси и антисоветские газеты и брошюры на русском языке. Нередко для проведения лекций приезжали одетые в немецкую офицерскую форму, но с русскими знаками различия на левом рукаве и в петлицах воротника слушатели пропагандистских курсов. Агитгруппа создала в лагере небольшой кружок самодеятельности из пленных, который работал в клубе, примыкавшем к резиденции Особой команды. Для агитаторов и некоторых привилегированных пленных там устраивали просмотры немецких кинофильмов. Просмотры проходили в упомянутом же клубе. С участием кружка самодеятельности в этом же помещении отмечали различные праздники: немецкое Рождество, Новый год и пр..
Среди военнопленных так же распространялись коллаборационистские газеты, о которых подробнее рассказано в главе об агитации направленной на мирное население. Эти газеты, в связи с отсутствием какого либо другого чтения в лагерях, имели успех среди военнопленных и оказывали на них серьезное психологическое воздействие.
Однажды в бараке мы обнаружили кипы газет на русском языке Клич и За Родину, предназначенных для советских военнопленных и гражданского населения. Когда мы содержались в предварительном и карантинном блоках, нам эти газеты почему-то не давали. Экземпляры газет были за вторую половину сентября и за первую половину октября 1942 года. Конечно, газеты всеми были прочитаны, так как в бараке ничего другого для чтения не было.
После всего прочитанного мне спалось очень плохо - мучила мысль: если останусь живым и вернусь из плена в родную деревню, когда хозяевами в стране будут немцы, что же я буду делать? Инженером, разумеется, мне не стать. В лучшем случае придется определиться крестьянином единоличником, если немцы дадут землю
В лагерях организовывались группы подготовки пропагандистов из числа пленных и жителей оккупированных территорий. Программа теоретического курса включала следующие темы: Понятие о расе, определение рас, квалификация, происхождение рас. Нация и национальный вопрос в нацистском толковании. Народ - определение народа, признаки его, культура, быт, религия, социализм в фашистском понятии, Национал-оциализм, пацифизм и война, критика марксизма, критика большевизма, к