Календарное планирование гр. № 8 "Сказка"

Контрольная работа - Педагогика

Другие контрольные работы по предмету Педагогика

? на помощь людям. Мигалки предупреждают о том, что машина поворачивает направо или налево. Раздвигающаяся лестница нужна для тушения пожара в многоэтажном доме. Каски защищают голову от падающих предметов.

Трудовая деятельность

Сбор мусора на территории. Цели: приучать к чистоте и порядку; вызывать желание трудиться в коллективе.

Подвижные игры

Ловишки. Цель: развивать самостоятельность в организации подвижных игр.

Индивидуальная работа

Ходьба на носках. Цель: закреплять умение ходить с согласованным движением рук и ног.

-Наблюдение за автомобилями. Цели: учить различать автомобили по их назначению;- формировать интерес к профессии водителя, стремление освоить его трудовые действия.

Ход наблюдения

Воспитатель предлагает понаблюдать за автомобилями, движущимися по улицам города. Рассмотреть их внешний вид, ответить на вопросы: Какие виды транспорта вы знаете? (Наземный, подземный, водный, воздушный.). Какие функции выполняет та или иная машина?

Их видно повсюду, их видно из окон,

По улице движутся длинным потоком.

Они перевозят различные грузы

Кирпич и железо, зерно и арбузы.

За эту работу мы их полюбили,

Они называются... (автомобили).

Трудовая деятельность

Сбор и вынос в определенное место сухих листьев, подметание дорожек. Цели: приучать к чистоте и порядку; закреплять умение трудиться в коллективе.

Подвижные игры

Цветные автомобили. Цель: продолжать развивать двигательную активность с помощью игр с предметами (рулями).

Индивидуальная работа

Прыжки с места на двух ногах - энергично отталкиваться и правильно приземляться. Цель: развивать ловкость.

-Наблюдение за трудом шофера. Цели: продолжать формировать представление детей о труде шофера; воспитывать интерес и уважение к труду взрослых.

Ход наблюдения

Воспитатель задает детям вопросы: Какие это машины? Как вы догадались? Что есть у машины? (Фары, колеса, кабина, кузов.). Для чего нужны фары?

Трудовая деятельность

Сбор камешков на участке. Цель: формировать умение выполнять коллективные поручения, договариваться с помощью воспитателя о распределении работы.

Подвижные игры

Мы - шоферы. Цели: продолжать развивать двигательную активность детей;- поощрять стремление отражать в игровой деятельности знания о труде взрослых.

Индивидуальная работа

Развитие движений. Цель: способствовать развитию двигательных навыков.

-Наблюдение за трудом почтальона. Цели: закреплять конкретные представления о сезонных изменениях в природе; формировать представления о труде почтальона; воспитывать интерес и уважение к работе взрослых.

Ход наблюдения

Воспитатель задает детям загадку, предлагает ответить на вопросы.

Ходит человек везде

С толстой сумкой на ремне. (Почтальон) Для чего нужна такая профессия? Какая у него сумка? Что в ней лежит?

Трудовая деятельность

Сбор мусора на участке в определенное место. Цели: научить работать сообща, добиваться выполнения дела общими усилиями; воспитывать чувство взаимопомощи.

Подвижные игры

Беги к тому, что назову. Цели: учить быстро бегать по сигналу воспитателя - закреплять название деревьев.

Индивидуальная работа

Развитие движений. Цель: создавать эмоциональный настрой от прогулки.

-Наблюдаем за работой дворника. Цель: продолжить наблюдения за работой дворника. Научить уважать труд взрослых.

Ход прогулки

Наблюдение: Обратить внимание на то, что дворник очищает газоны. Почему он это делает? Какие орудия труда имеются у дворника? С детьми старших групп посмотреть, как дворник обрезает кусты. Объяснить, зачем он это делает. Предложить детям помочь очистить участок от срезанных веточек.

СкороговоркаСтихи по теме:

Краб крабу сделал грабли. Встанет дворник на заре,

Подал грабли крабу краб: Все очистит во дворе

"Сено граблями, краб, грабь!" И кусты обрежет сам

Красота на радость нам!

Загадки

Стоят в один ряд Зубаста и остра:

Острые пальчики, Ее и клен боится,

Цап-царапки. И тополь, и сосна...

Подбирай охапки. И даже дуб боится

(Грабли)Попасть на зуб сестрице. (Пила)

Дидактическая игра "Кому что нужно для работы?". Цель - закрепить знания детей о том, что людям помогают в работе разные вещи орудия труда, воспитать интерес к труду взрослых, желание трудиться.

Труд и индивидуальные физические упражнения

Помочь дворнику очистить участок. Отбивание мяча правой и левой рукой.

Подвижная игра "Шлепанки". Цель - упражнять в отбивании мяча. Ход игры: Дети встают в круг. Выбирают водящего, считают до пяти: пятый водящий. Он выходит в центр круга, называет по имени одного из играющих и бросает мяч об землю в его направлении. Тот, чье имя назвали, ловит мяч и отбивает его, стоя на месте. Число отбиваний мяча по договоренности, но не более пяти. После отбивания игрок перебрасывает его водящему. Если игрок уронит мяч, то становится водящим.

Вечер: 1.Настольно-печатные игры

Цель: развивать внимание, закрепить знание частей суток, времен года

- Утро, день, вечер - Профессии

- Пазлы - Домино

Прогулка 2: 1.Беседы, рассматривание иллюстраций

Цель: способствов