Использование прикладной среды MS Excel для решения задач из курса "Математика"
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
Абзац - часть текста, начинающаяся с новой строки и заканчивающаяся символом конца абзаца, который появляется после нажатия клавиши EnterПравая и левая границы Абзацный отступ Выравнивание (полевому краю, по центру, по правому краю, по ширине) Интерлиньяж - расстояние между строками (одинарный, полуторный, двойной) Интервал до и после абзацаФрагмент - выделенная часть текста СтраницаОриентация (альбомная, книжная) Поля (правое, левое, верхнее, нижнее) Логическая страница - рабочее поле документа Колонтитулы (верхний, нижний) - области размещения служебной информации
Типовые действия над объектами среды текстового процесса.
Действия над некоторыми объектами текстового документа учащиеся уже освоили. Учитель должен напомнить учащимся основные действия по настройке свойств символа и абзаца.
Копирование объектов осуществляется при помощи команд Копировать и Вставить меню Правка. Эти команды хорошо знакомы учащимся по работе в графических средах [19, c. 12].
Следует напомнить учащимся, что команда копирования выполняется над выделенным фрагментом. В среде графического редактора выделение осуществлялось при помощи специальных инструментов: Выделение и Выделение произвольной области - в среде графического редактора растрового типа, Выбор объекта - в векторной графике. При работе с текстом меняется только технология выделения, все остальные приемы сохраняются без изменений. Приемы выделения текста отличаются от приемов выделения графических объектов. Учащимся предлагается зафиксировать приемы выделения объектов текстового документа в тетради в виде таблицы 4.
Таблица 4 Приемы выделения объектов текстового документа
Выделяемый объектТехнология выделенияФрагмент произвольной длиныПровести мышью с нажатой левой кнопкой от первого выделяемого символа до последнегоСловоДважды щелкнуть мышью в любом месте внутри словаАбзацТрижды щелкнуть мышью в любом месте внутри абзацаДокументВыполнить команду Правка - Выделить все
Типовые технологические приемы работы с объектами текстового документа. Акцентируя внимание учащихся на типовом характере технологических приемов работы в различных средах, учитель может предложить им найти в конспекте таблицу основных технологических приемов работы с графическими объектами, ранее составленную при изучении среды графического редактора. В этой таблице следует выбрать и отметить приемы, которые полностью идентичны приемам работы с текстовым документом. Можно также обратиться к учебнику или к таблице 5. Осуществить разбор каждого действия и записать в тетрадь таблицу 5.
Таблица 5 Технология выполнения операций с фрагментами текстового документа
ОперацияТехнология выполненияУдалитьНажать клавишу BackspaceКопироватьКоманда Правка - Копировать или клавиатурные эквиваленты: Ctrl+CВырезатьКоманда Правка - Вырезать или клавиатурные эквиваленты: Ctrl+XВставитьКоманда Правка - Вставить или клавиатурные эквиваленты: Ctrl+VКопировать (без буфера)Поместив указатель мыши внутрь выделенного фрагмента, нажать левую кнопку мыши и, не отпуская ее, переместить указатель при нажатой клавише Ctrl в необходимое место; место вставки копии обозначается в тексте вертикальной чертойПереместить (без буфера)Поместив указатель мыши внутрь выделенного фрагмента, нажать левую кнопку мыши и, не отпуская ее, переместить указатель в необходимое место; место вставки фрагмента обозначается в тексте вертикальной чертой
Действия с фрагментами текстового документа
Текстовый фрагмент - выделенная часть текста в документе.
Буфер обмена - специальная область памяти, используемая для временного хранения копий фрагмента документа.
прежде чем выполнить любое действие, предусмотренное для фрагмента, надо его выделить;
во время выполнения команд Копировать и Вырезать копия фрагмента заносится в буфер обмена;
команды Копировать и Вставить используются для получения нескольких копий фрагмента;
команды Вырезать и Вставить используются для перестановки фрагмента на другое место;
-в без буферном копировании и перемещении буфер обмена не участвует, а его содержимое не меняется.
Примечание. На конкретном компьютере, за которым ученик работает дома или на уроках, клавиатурные эквиваленты для команд меню Правка могут не соответствовать приведенным в таблице 5 [43, c. 112].
Учитывая, что по умолчанию во многих средах используются клавиатурные эквиваленты Ctrl+C, Ctrl+V и Ctrl+X, следует перенастроить среду. Делается это следующим образом:
1)выполнить команду Сервис - Настройка;
2)в открывшемся окне выбрать вкладку Команды;
3)выбрать соответствующие меню и команду;
)установить клавиатурные эквиваленты, щелкнув на кнопке Клавиатура в нижней части окна.
Таблицы в текстовом документе. Форматирование таблиц.
В начале занятия учащимся предлагается создать таблицу, используя автоформаты. Для знакомства с имеющимися форматами таблиц учитель может предложить уже готовую таблицу и выделить несколько минут урока.
Пример задания:
1)откройте файл с готовой таблицей;
2)примените к таблице один из имеющихся автоформатов, выбрав его из списка.
Далее учащимся предлагается выполнить задание из практикума.
В заключение каждый готовит таблицу по домашнему заданию в отдельном текстовом документе. Параметры форматирования задаются учителем, например:
-шрифт - Times New Roman, размер 12;
-заголовки - Полужирный, расположение данных по центру;
основные ячейки - Кур