Дидактические и методические основы построения цифрового образовательного ресурса

Дипломная работа - Компьютеры, программирование

Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование

данного предмета;

обеспечивать организацию учебной деятельности, предполагающую широкое использование форм самостоятельной групповой и индивидуальной исследовательской деятельности, формы и методы проектной организации образовательного процесса;

содержать варианты планирования учебного процесса, которые должны предполагать модульную структуру, позволяющую реализовать согласованное преподавание при делении на предметы, классы и темы.

Выделяют следующие типы цифровых образовательных ресурсов:

интерактивные компоненты - вопросы и задачи, контрольные и самостоятельные работы, интерактивные модели и анимации;

демонстрационная графика - иллюстрации, анимации, видеофрагменты;

тексты - параграфы текста, тексты со звуком, биографии ученых, таблицы;

материалы для учителя - презентации и уроки.

Объем доступного обучаемому информационного материала, способов учебной деятельности с ним в случае использования цифровых образовательных ресурсов должны быть больше, чем это возможно для бумажной учебной литературы и в традиционной классно-урочной системе. Поскольку задачей набора ЦОР является поддержка изучения какого-либо курса, объемы даваемого материала того или иного вида (иллюстрации, лабораторные работы, тестовые задания) должны покрывать потребности курса (в частности, содержать материал, относящийся ко всем разделам курса) и превосходить бумажные аналоги в количественном отношении. Для каждой предметной области разрабатываются педагогически целесообразные элементарные информационные источники и информационные источники сложной структуры (тексты, видеоизображения, аудиозаписи, фотоизображения, интерактивные модели, аттестационные материалы, комплекты материалов для домашней (самостоятельной) работы учащихся, цифровые энциклопедии, охватывающие разделы предметной области, как структурированные материалы, организующие и поддерживающие образовательный процесс; ссылки на внешние информационные источники; сборники задач и упражнений; генеалогические деревья и др.).

 

2.2 Образовательные программы фирмы 1С

 

В линейку мультимедийных продуктов фирмы 1С для образовательной сферы входят пять серий. Разработанные на технологиях фирмы 1С продукты составляют серии 1С: Школа и 1С: Репетитор.

Серия 1С: Школа включает электронные издания, в состав каждого из которых входят конкретный образовательный комплекс и платформа 1С: Образование 4.0 - система программ для поддержки и автоматизации учебного процесса. Образовательные комплексы содержат разнообразные наглядные, справочные, тестовые и другие материалы. С помощью системы программ 1С: Образование 4.Школа можно создавать новые или использовать готовые образовательные комплексы по школьным предметам. Образовательные комплексы на платформе 1С: Образование 4.0 могут быть использованы как в локальном, так и в сетевом (клиент-серверном) варианте.

В серию 1С: Репетитор входят мультимедийные электронные издания, адресованные учащимся старших классов и абитуриентам для их самостоятельной подготовки и работы под руководством преподавателя, а также преподавателям для подготовки и проведения занятий. Каждое электронное издание серии 1С: Репетитор объединяет в себе мультимедийный учебник, задачник и справочник по данному предмету. Ко всем продуктам серии 1С: Репетитор выпущены книги для учителя. Выпускаются сборники 1С: Репетитор + Варианты ЕГЭ, включающие программы серии 1С: Репетитор и варианты ЕГЭ по соответствующему предмету.

Серия 1С: Образовательная коллекция включает лучшие электронные издания российских разработчиков в поддержку целого ряда школьных дисциплин. Сюда же вошли продукты по языковым курсам.

Программные продукты серии 1С: Познавательная коллекция рассказывают о ярких страницах истории России, о технических достижениях народов нашей страны и человечества в целом, о других интересных и важных фактах, знание которых значительно расширяет кругозор пользователя.

В серии 1С: Мир компьютера представлены интерактивные компьютерные видеокурсы для изучения наиболее популярного программного обеспечения.

Новое направление разработки - создание конструктивных творческих интерактивных сред учебного назначения, таких как 1С: Математический конструктор.

Подробнее остановимся на рассмотрении возможностей серии 1С: Школа и особое внимание уделим платформе 1С: Образование 4. Школа.

Единое платформенное решение. Серия 1С: Школа

Новая серия 1С: Школа, разработанная на единой платформе 1С: Образование, является продуктом нового поколения, не имеющим аналогов на российском рынке образовательных программ: её технологические возможности позволяют решать практически любые современные задачи в области организации и проведения учебного процесса, а широкий инструментарий ориентирован на самых разных потребителей - от учащихся и учителей школ до разработчиков и игроков на рынке корпоративного и дистанционного образования.

Технологические возможности

Каждый продукт может работать в сетевой и локальной версии. В случае сетевой версии происходит установка серверной части (на машину-сервер) и установка клиентских приложений на машины конечных пользователей. Поддерживаются многопользовательский режим, деление пользователей по группам, поняти