Детское движение в современном обществе
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
ых группах. [Текст]/ Я.Л. Коломинский. М.: Просвещение, 1986 - 194с.
.Кон, И.О. Ребенок и общество [Текст]/ И.О. Кон. М.: Просвещение, 1988 - 306с.
.Коршунова, О.С. Система обучения актива региональных детских и подростковых общественных объединений [Текст]/ О.С. Коршунова. Кострома: 1997 - 145с.
.Куницына В.И. Межличностное общение. [Текст]/ В.И. Куницына. М.: 2001 - 154с.
.Летний отдых: идея - проект - воплощение: Из опыта работы детских оздоровительно-образовательных центров (лагерей) Нижегородской области. - Н. Новгород, 2002.
.Литвак, Р.А. Педагогические основы деятельности детских общественных объединений в современных условиях [Текст]/ Р.А. Литвак. Челябинск: 1996 - 210с.
.Миславский, Ю.А. Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте. [Текст]/ Ю.А. Миславский. - М.: ВЛАДОС, 1991, 190с.
.Мудрик, А.В. Личность школьника и ее воспитание в коллективе. [Текст]/ А.В. Мудрик. М.: Академия, 1983 - 264с.
.Мудрик, А.В. Социальная педагогика. Учебное пособие для студентов высших педагогических заведений. [Текст]/ А.В. Мудрик. М.: Академия, 2005 - 200с.
.Пидкасистый, П.И. Педагогика. Учебное пособие для студентов высших педагогических заведений. [Текст]/ И.П. Пидкасистый. М.: Высшее образование, 2008 - 430с.
.Подласый, И.П. Педагогика. Учебник. [Текст]/ И.П. Подласый. М.: Высшее образование, 2008 - 540с.
.Рожнов, О. Союз молодых. [Текст]/ О. Рожнов// Воспитание школьников. - 2006 - №6 - с.49-53.
.Семенов, В.Д. Взаимодействие школы и социальной среды: Опыт исследования [Текст]/ В.Д. Семенов. М: 1986 - 192с.
.Сластенин, В.А. Педагогика. Учебное пособие для студентов высших педагогических заведений. [Текст]/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. М.: Академия, 2002 - 576с.
.Таран, Ю.Н. Как разработать программу детского объединения (методические рекомендации в вопросах и ответах) [Текст]/ Ю.Н. Таран. Липецк: 2000 - 64с.
.Тетерский, С.В. Педагогический потенциал детско-молодёжных общественных объединений [Текст] // Педагогика. - 2001. - №6, с.43.
.Трифонова, М.Е. Что вы знаете о Российском Скаутском движении? [Текст]// М.Е. Трифонова. Народное образование. - 2000. - №6, с.212.
.Фришман, И.И. Методика работы педагога дополнительного образования. [Текст]/ И.И. Фришман. М.: Академия, 2004 - 160с.
.Харламов, И.Ф. Педагогика. Учебное издание. [Текст]/ И.Ф. Харламов. М.: Гардарики, 2007 - 520.
.Харченко, С.Я. Подготовка учителя к работе с детскими общественными объединениями [Текст]/ С.Я. Харченко. Луганск: 1992 - 138с.
.Чепурных, Е.Е. Реализация социально-педагогических функций детских организаций [Текст]/ Е.Е. Чепурных. Ярославль: 1997 - 270с.
.Щекалева, Н., Казачок, С. Детская организация в сельской школе (из опыта работы). [Текст]/ Н. Щекалева, С. Казачок // Воспитание школьников 2008 - №4 - с.47-50.
42.
.
.
.
.ru.wikipedia.org/wiki/Пионерия
Приложение
Приложение № 1
Статья из журнала Воспитание школьников 2007, № 10, с.40
Молодежные и детские некоммерческие общественные объединения как фактор гражданского воспитания
О.Слуднова, ассистент кафедры возрастной педагогики и педагогических технологий Уральского государственного педагогического университета, Екатеринбург.
Создание некоммерческих общественных организаций, защищающих права детей и привлекающих к деятельности социального служения молодежь и юношество, - одно из стратегических направлений развития в современной России гражданских инициатив и строительства гражданского общества.
Сегодня есть все условия для эффективного социального партнерства детско-молодежных некоммерческих организаций и различных государственных учреждений, и примером тому является основанная в 1998 г. региональная общественная организация Детский досуговый благотворительный центр "Гномик" (с 2004 г. входит в состав Гражданского союза - детям России).
За девять лет неустанной работы волонтерскому коллективу РОО ДДБЦ Гномик многое удалось: реализован проект Дайджест детской благотворительности, где впервые в Свердловской области распространялась Конвенция о правах ребенка, изданная многотысячным тиражом; успешно осуществлен проект Детям Северного Урала - наше тепло по восстановлению жизнедеятельности детского приюта в пос. Новая Ляля; семь лет реализовывалась программа по строительству, материальному и содержательному наполнению социально-педагогической деятельности в школе-интернате и СРЦНе г. Талица; постоянно действует проект Ни дня без добрых дел!, в котором принимают участие юные таланты из детских учреждений культуры, общего эстетического образования, а нередко и из социальных детских учреждений Свердловской области.
Ярким событием последнего времени стала постановка детского музыкального спектакля Золушка на французском языке силами смешанного детско-молодежного коллектива, состоящего из юных музыкантов и детей-сирот. Этот спектакль стал заметным явлением культуры и показателем успехов в социальной сфере Екатеринбурга и Свердловской области. Он был отмечен многочисленными дипломами и благодарственными письмами различных учреждений - от школ и детских домов до Французского Альянса и Государственной думы РФ.
Впереди, в чем уверены и руководители Центра, и волонтеры, и подопечные дети, еще немало благих дел и свершений, которые выведут на настоящую дорогу жизни тех молодых, кто стоит перед выбором своего жизненного пути.
В заключение приведем слова знаменитой испанской поэтессы посла ЮНИСЕФ