Взаимосвязь общей и мелкой моторики и речевого развития детей трехлетнего возраста
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
специальной психологии. - М., 2008.
.Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи. //Рус.яз., 2007 г. №3
.Жукова И.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Е. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. - М., 2010.
.Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у детей. - М., 2004.
.Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: Феникс 1997 г.
.Иншакова О. Б. Логопедическое обследование. - М., 2009.
.Казарцева О.М. Культура речевого общения: теория и практика обучения: Учебное пособие - М.: Наука 2008 г.
.Каше Г. А. Подготовка к школе детей с недостатками речи. - М., 1971.
.Кеменова А. В., Архангельская Н.В., Карлсен Е.Г. Обучение грамоте. - 1972.
.Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. - М., 2009.
.Коноваленко В. В., Коноваленко С. В. Домашние тетради. - М., 2008.
.Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Развитие связной речи фронтальные и логопедические занятия для детей с ОНР. - М.:2001 г.
.Левина Р. Е. Основы теории и практики логопедии. - М., 1968.
.Левина Р.Е. Воспитание правильной речи у детей. - М., 1958.
.Логопедия: Учебник / Под ред. Л. С. Волковой. - М., 2010.
.Логопедическая работа с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. высш.пед.учеб.заведений / Г.Р.Шашкина, Л.П.Зернова, И.А.Зимина. - М.: Изд-е и центр Академия, 2008.
.Люблинская А.А. Детская психология - М.: Просвещение 1971 г.
.Мещеряков В.Н. Как пересказывать произведения литературы, живописи, музыки: Методические приемы и образцы. - М.: Флинта: Наука, 2009 г.
.Методика развития речи детей дошкольного возраста. Учебное пособие для учащихся дошкол.пед.уч-щ / Л.П.Федоренко, Г.А.Фомичева, В.К.Лотарев, А.П.Николаичева. - 2-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 1984.
.Методика преподавания грамматики, правописания и развития речи: Учебно-методич. пособие для преподавателей и студентов педагогич-х учебных заведений / Сост. Т.П.Сальникова. - М.: ТЦ Сфера, 2008.
.Мясищев В.Н. О взаимосвязи общения, отношения, и отражения как общей и социальной психологии - Тезисы симпозиума Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми - Л., 1970 г.
.Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. - Ярославль Академия развития 1996г. Преодоление ОНР /Под ред. Волосовец М. 2009 г.
.Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т. В. Волосовец. - М., 2007.
.Соколова В.В. Культура речи и культура общения. - М.: 2010 г.
.Сохин Ф.А. Основные задачи развития речи // Развитие речи детей дошкольного возраста. - М., 2009.
.Сохина Ф.А. Развитие речи детей дошкольного возраста М.: 2009 г.
.Ткаченко Т. А. Логопедическая тетрадь: Формирование и развитие связной речи. - СПб., 2008.
.Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. РИЦ "адос. М., 2004.
.Филичева Т. Б., Каше Г. А. Методическое руководство к дидактическому материалу по исправлению недостатков речи у детей дошкольного возраста. - М., 1989.
.Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Программа обучения и воспитания детей с ОНР. - М., 1993.
.Филичева Т.Е., Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи. - М., 1992.
.Филичева Т.Е., Чиркина Г.В. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с недоразвитием речи. - М., 1991.
.Филичева Т.Е., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. - М., 1991.
.Фотекова Т.А. Тестовая методика диагностики устной речи младших школьников. - М.: АРКТИ, 2010.
37.Цейтлин С.Н. Язык и ребенок. Лингвистика детской речи. - М.: ВЛАДОС, 2009. - 240 с.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Исследование проводилось на базе ДОУ №21 г.Чита
Таблица № 1 Речевое развитие детей 3-х летнего возраста
ФамилияЗона развитияУровень развитияБаллы1. ДьячковIII - нормасредний5,42. ГрузинцеваIII - нормасредний5,43. АндреевскийV-III - зонасредний5,64. КурчиноваIII - нормасредний5,45. ЛогиновскийIII - нормасредний5,46. МельникII - зонанизкий27. КозыревIII - нормасредний5,48. КозиноваIII - нормасредний5,49. ЗлобинаIII - нормасредний5,410. Рамант-КызыIII - нормасредний5,411. ГоловковаIII - нормасредний5,412. ШороховаIII - нормасредний5,413. НикитинII - зонанизкий214. ВоробьевIII - нормасредний5,415. ЭрдынеевIII - нормасредний516. ПростакишинаIII - нормасредний5,417. АлександровIII - нормасредний5,118. КазулинаIII - нормасредний5,419. КалининIII - нормасредний5,420. ЩекатуровIII - нормасредний5,2
Таблица № 2 Умственное развитие детей 3-х летнего возраста
ФамилияЗона развитияУровень развитияБаллы1. ДьячковIIIсредний5,42. ГрузинцеваIIIсредний5,43. АндреевскийIIIсредний5,44. КурчиноваIIIсредний5,45. ЛогиновскийIIIсредний5,46. МельникIIнизкий27. КозыревIIIсредний5,48. КозиноваIVхороший5,99. ЗлобинаIIIсредний5,410. Рамант-КызыIIIсредний5,411. ГоловковаIIIсредний5,412. ШороховаIIнизкий5,413. НикитинIIIсредний214. ВоробьевIIIсредний5,415. ЭрдынеевIIIсредний5,416. ПростакишинаIIIсредний5,417. АлександровIIIсредний5,418. КазулинаIIIсредний5,419. КалининIIIсредний5,420. ЩекатуровIIIсредний5,4
Таблица № 3 Зрительно-моторное развитие детей 3-х летнего возраста
ФамилияЗона развитияУровень развитияБаллы1. ДьячковIIIсредний5,42. Грузинцева---3. Андреевский---4. КурчиноваIIIсредний5,45. ЛогиновскийIIIсредний5,46. МельникIIнизкий27. КозыревIIIсредний5,48. Козинова---9. ЗлобинаIIIсредний5,410. Рамант-КызыIIIсредний5,411. ГоловковаIIIсредний5,412. ШороховаIIнизкий5,413. НикитинIIIсредний214. ВоробьевIIIсредний5,415. ЭрдынеевIIIсредний5,416. ПростакишинаIIIсредний5,417. АлександровIIIсредний5,418. КазулинаIIIсредний5,419. КалининIIIсредний5,420. ЩекатуровIIIсредний5,4
Таблица № 5 Физическое развитие детей 3-х летнего возраста
ФамилияУровень развитияБаллы1. Дьячковсредний6.2. Гр?/p>