Элективные курсы в профильном обучении
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
? от 11 до 19 баллов. Успеваемость составила 100%, процент качества оказался в целом выше, чем по району.
2.2 Проведение оценки элективных курсов по программе С.И. Львовой на примере программы для 5-9 классов
Авторами элективного курса разработана программа, содержание которой соответствует Обязательному минимуму образования по русскому языку для основной школы, Требованиям к уровню подготовки выпускников основной школы, действующему Базисному учебному плану, основным положениям Концепции образовательной области Филология (2009 г.), а также основным идеям, заложенным в Проект государственного образовательного стандарта по предмету русский (родной) язык (2010 г.).
Особенностью данной программы для 5-9 классов является ее ориентация на интенсивное речевое развитие учащихся. Усиленное внимание к речевому аспекту в изучении русского языка определяет и оригинальную структуру программы: в ней не только представлена система понятий, подлежащих изучению, но выделена информация об особенностях употребления в речи языковых единиц. Проведена идея дифференциации программного материала. Программа реализует культуроведческий аспект в обучении родному языку, что проявляется в достаточно широком использовании сведений по истории языка и истории русистики, включении сведений о русских ученых-лингвистах, материалов по этимологии.
Успешность изучения русского языка школьниками по предлагаемой программе доказана многолетней практикой учителей- филологов и нашей школы.
Программы С.И. Львовой и В.В.Львова - это удачная попытка показать всю красоту и необходимость родного языка, освоение которого продолжается всю человеческую жизнь. Ребенок одновременно учится говорить, мыслить, слушать, а вскоре и читать, и эти процессы взаимосвязаны и неразрывны.
Своим уникальным подходом к обучению авторы учат чувствовать язык, понимать его гармоничность и соразмерность. В них нет просто отвлеченных сухих правил, а видна панорамная картина окружающего мира, в котором у всего свое место. Изучение грамматики и правил правописания превращается в увлекательную игру под названием путешествие в глубины родного языка, а значит, и познания себя самого и мира вокруг.
В результате, удалось невозможное - соединить эмпирические и теоретические методы познания, не потеряв практической направленности обучения. Программа построена таким образом, что четкие и понятные термины соседствуют с занимательными заданиями, яркие картинки и прекрасные иллюстрации развивают воображение и расширяют кругозор ученика. Анализ элективных курсов по программе С.И. Львовой на примере программы для 5-9 классов представлен в таблице 1.
Таблица 1. Анализ элективных курсов по программе С.И. Львовой на примере программы для 5-9 классов
№КРИТЕРИИСОДЕРЖАНИЕ КРИТЕРИЯ1.СТРУКТУРНЫЙПрограммы и курсы входят в состав УМК по русскому языку для 5-9 классов общеобразовательной школы (под редакцией С.И. Львовой). Курс отличается ярко выраженной семантической направленностью в предъявлении грамматико-орфографического материала, усиленным вниманием к особенностям употребления в речи языковых единиц, вниманием к эстетической функции изучаемых явлений языка. При этом максимально учитываются закономерности и этапы речевого развития учащихся. Элективный курс 5 класса состоит из следующих элементов: I часть. Пропедевтика. Фонетика. Морфемика. Лексика. Синтаксис. Текстоведение. II часть. Словообразование. Лексика. Морфология: существительное, прилагательное, глагол. Повторение. Элективный курс 6 класса состоит из следующих элементов: I часть. Пропедевтика. Орфография. Синтаксис и пунктуация. Текстоведение. Морфология: существительное, прилагательное, глагол. II часть. Морфология: деепричастие, причастие, числительное, местоимение. Лексика. Текстоведение. Повторение. Элективный курс 7 класса состоит из следующих элементов: I часть. Пропедевтика. Разделы лингвистики (на основе изученного в 5-6 кл):Фонетика и орфоэпия. Словообразование. Лексикология и фразеология. Грамматика: морфология и синтаксис. Орфография. Пунктуация. Культура речи. Текстоведение. II часть. Морфология: наречие. Служебные части речи и междометия: предлог, союз, частица. Культура речи. Междометие. Омонимия слов разных частей речи. Повторение. Элективный курс 8 класса состоит из следующих элементов: Пропедевтика. Разделы лингвистики (на основе изученного в 5-7 кл):Слово как основная единица языка. Русское правописание: орфография и пунктуация. Функциональные разновидности языка. Синтаксис и пунктуация: словосочетание, предложение, структура предложения. Односоставные предложения. Простое осложненное предложение. Предложение с обособленными членами. Предложения с вводными конструкциями, обращениями и междометиями. Культура речи. Повторение.2.ИНФОРМАЦИОННЫЙОсновное содержание образования по предмету раскрыто в полном объёме.3.ТРАНСФОРМАЦИОННЫЙ.Авторы не боятся давать сложные понятия, они находят им такое верное и ясное объяснение, что не составит большого труда школьнику любого уровня восприятия и способностей с легкостью использовать сложные наукообразные термины. Постепенное усложнение материала проходит очень системно и гармонично. Ученик привыкает воспринимать правила как неотъемлемую часть познания, и они не вызывают у него отторжения как что-то непонятное, а значит чуждое. Научная информация соответствует возрастным особенностям школьника, особенностям восприятия, д?/p>