Эволюция мотивации трудовой деятельности
Курсовой проект - Менеджмент
Другие курсовые по предмету Менеджмент
реализовать свои потребности с помощью развития активной жизнедеятельности и позиций субъекта.
. Устремленный подпериод характеризует потребность переживания, перешедшую в действенную мысль о возможности чем-либо обладать или что-то осуществить. Имея побуждающую силу, устремленность обостряет сознание и активизирует имеющиеся потребности.
. Удовлетворенный подпериод раскрывает эмоционально-оценочные отношения личности к удовлетворению своих потребностей, оценивает условия их протекания.
В целом потребностный период обеспечивает необходимые условия возникающих у человека желаний и влечений, их нацеленность и степень удовлетворенности. Оценка периода потребности представлена в таблице 3.
.2 Мотивационный период
Мотивационный период указывает на осознание причины, побуждающей к деятельности и связанной с удовлетворением потребностей человека. Мотивационный период способствует активированию хранящихся в памяти следов (энграмм) тех внешних объектов, которые могут удовлетворить имеющиеся у человека потребности, и действий, способных привести к их удовлетворению. Мотивационный период представляет более высокий этап организации целенаправленного поведения по сравнению с актуализацией потребностей.
Таблица 4
№ п/пПодпериоды Зависимости на низшем уровнеЗависимости на высшем уровне1Субъектно-активный (социальная модальность)Пассивность процессов, связанных со способностью реализовать потребности, мотивированно ставить цели, избыточные для исходной задачи, преодолевать внешние и внутренние барьеры деятельности.Высокие способности к творческой, познавательной (интеллектуальной) активности, мотивированному риску, рассчитанному на ситуативные преимущества в деятельности2Согласованный (внутренняя интенсивность)Низкий общий функциональный настрой к тем объектам, ради которых развертывается деятельность, слабое осознание "значений для себя", включающих понятия - умение, действие и поступки.Высокая чувствительность к построению динамических смысловых систем, выражающих единство аффективных и интеллектуальных процессов, специфическая направленность установок и эмоций на предмет деятельности.3Выбранный (внешняя интенсивность)Слабые побуждения, определяющие выбор направленности деятельности, ради которой она осуществляется, слабое осознание причины, выбора действий и поступков.Сильные побуждения, связанные с удовлетворением потребностей, высокая активность и определяющая ее направленность на предмет деятельности.4Саморегулирующийся (устойчивость)Неустойчивость позиций при определении наиболее значимых мотивов деятельности и мотивационной системы в целомУстойчивость в формировании программ исполнительских действий, мотивированный выбор системы критериев успеха, точная оценка соответствия результатов критериям успеха, своевременное принятие решений о коррекции выполняемой деятельности
В мотивационном периоде можно выделить следующие подпериоды:
. Субъектно-активный подпериод характеризует способность человека мотивировать свою деятельность исходя из складывающейся ситуации и под воздействием стрессовых факторов.
. Согласованный подпериод выражает степень внутренней сопряженности мотивов, их согласованность с ценностями и позициями человека, его установками и внутренней активностью.
. Выбранный подпериод указывает на степень готовности и актуальности выбора целей и задач предполагаемой деятельности, согласования их с внутренними и внешними возможностями, а также с условиями протекания деятельности.
. Саморегулирующийся подпериод выявляет устойчивость системы взаимодействия прямых и обратных социально-психологических связей, причем под обратной социально-психологической связью здесь понимается вектор "цель - мотив", т. е. влияние выбранной цели на всю мотивационную систему человека.
Оценка мотивационного периода представлена в таблице 4.
4.3 Целеустремленный период
Целеустремленный период раскрывает осознаваемый образ или систему образов предвосхищаемого результата, на достижение которого направлены стремления, влечения, желания и действия человека. этот период включает следующие подпериоды:
. Ценностный подпериод указывает на наличие у человека свойств, которые воплощают в себе общественные идеалы и выступают благодаря этому как эталон должного и желаемого.
Таблица 5
№Подпериоды Зависимости на низшем уровнеЗависимости на высшем уровне1Ценностный (социальная модальность)Негативное отношение к ценностно-целевому объединению объектов, явлений и их свойств, характеризующих смысл деятельности и систему взаимодействий с предметным миромВысокие способности к построению индивидуальной иерархии ценностей, положит отношение к разнообразному и эффективному применению способов дифференциации объектов по их значим2Субъектно-склонный (внутренняя интенсивность)Низкая внутренняя напряженность мотивов деятельности, неустойчивость потребности ею заниматься, отсутствие стремлений совершенствовать умения и навыки, связанные с построением наиболее эффективных моделей успешной деятельностиАктивная мотивационно-потребностная сфера выбора правильных моделей предстоящей деятельности, активность механизмов, связанных с развитием внутреннего психического состояния человека3Преобразуемый (внешняя интенсивность)Низкая степень проявления внутренних психических состояний