Формирование морально-психологических основ служебной деятельности военнослужащих контрактников
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
·ачисляемых в армию должно быть уделяемо гораздо больше внимания, чем это делалось до сих пор, ибо малая армия должна быть, прежде всего, высокого качества.[34].
В 1928 г. Е.Э. Месснер написал статью Декаденство в военном искусстве, где высказывался о необходимости создания профессиональной армии. Причинами перехода к такой армии, по мнению Е. Месснера, являются:
. Экономические. Современное государство является рыцарем, который надел непомерно тяжелое вооружение, под тяжестью которого он не может не только драться, но и дышать. При нынешней военной системе, - писал он, - государство похоже на человека, страдающего чудовищной гипертрофией кулака, развившегося за счет других частей тела и за счет головы, - причем голова-то пострадала больше всего, иначе человек этот увидел бы всю вопиющую абсурдность этой системы.
. Политические. Современная армия является милицией, а, будучи таковой, она представляет угрозу социальному строю и государственным порядкам.
. Военные. Массы губят военное искусство. Можно ли фехтовать, взявши в руки дышло? Можно ли писать картину метлою? - задается вопросом Е. Месснер. Культ численности приводит к пренебрежению качеством, объем армий громаден, а удельный вес их ничтожен.
Решение проблемы виделось Е.Э. Месснеру по следующим направлениям:
. Отказаться от военной системы вооруженного народа. Мы должны, -писал он, - отказаться от милиционных армий, армий громадных, но хрупких и тем более хрупких, чем они громаднее. Мы должны обратиться к системе постоянной, профессиональной армии, так как при этой системе военное искусство пойдет по правильному пути, освободившись от нынешних уродливых наслоений.
. Профессиональная армия должна гармонично сочетать количество и качество. Профессиональная армия, - по его мнению - это хорошо закаленный клинок, современная скрытно-милиционная армия - это чугунный топор. Главная их разница состоит в силе духа. Дух массовой армии можно поддерживать только аффектами, подобно взрывам. Но это непрочно. Военным невзгодам способны противостоять профессиональная стойкость, стоицизм долга. Если профессионал всегда и всюду сильнее дилетанта, то в военном деле, где большинство дилетантов становится ими из-под палки и где пред бледным лицом смерти бледнеют все знания, наскоро вызванные, бледнеют чувства долга и самопожертвования, не успевшие стать компасом души, - в военном деле профессионал неизмеримо ценнее дилетанта, наскоро засунутого в военный мундир. Далее руководителю занятия рекомендуется рассмотреть причины приведшие политическое и военное руководство страны к рассмотрению проблемы создания профессиональной армии.
С 2006 г. понятия профессионализм, профессиональная армия все чаще стали появляться в речах и статьях руководителей нашего государства. 16 мая 2006 г. был издан Указ Президента РФ № 722 О переходе к комплектованию должностей рядового и сержантского состава Вооруженных Сил и других войск Российской Федерации на профессиональной основе.
Как показывает опыт других стран, изменение способа комплектования - процесс не простой. При переходе Вооруженных Сил РФ на добровольно-контрактную основу на первый план выдвигается ряд первоочередных проблем.
Во-первых, ключевой становится проблема создания надежных, постоянных и качественных источников комплектования. Ее обострению и усложнению способствуют объективные факторы: разрядка международной напряженности, ликвидация политики холодной войны, отсутствие массового желания у молодежи идти на военную службу. Такая ситуация потребовала создания принципиально новой организации системы военно-профессиональной ориентации. Руководство системой осуществляет Генеральный штаб (ГШ ВС РФ), а непосредственно в видах и родах войск Вооруженных Сил РФ, штабах округов, соединениях и воинских частях имеются специалисты профотбора.
Большое внимание в системе военно-профессиональной ориентации уделяется формированию мотивации военной службы. Научно-практическим центром военно-профессиональной ориентации и отбора на военную службу ГШ ВС РФ была изучена в 2008 г. мотивация кандидатов, которые желают поступить на военную службу по контракту. На первом месте у них находится стремление получить высокую зарплату, на втором - иметь социальные льготы, на третьем - иметь товарищей, на четвертом - заниматься интересным делом, на шестом - стать самостоятельным, на седьмом - избежать безработицы, на восьмом - добиться уважения окружающих, на девятом - реализовать свои способности, на десятом - изучать боевую технику, на одиннадцатом - освоить новую специальность, на шестнадцатом - сделать карьеру. Данная мотивация не может устраивать наши Вооруженные силы, поскольку в ней превалируют материальные и бытовые интересы, вместо желаемых профессиональных.
Приведем для сравнения мотивы поступления на службу американской молодежи. На первом месте у них - возможность продвижения по службе, на втором - получение профессиональной подготовки, затем - желание служить Родине, получение средств на обучение в колледже, желание доказать свои способности, денежное содержание, желание путешествовать и т.д. Анализ этой структуры свидетельствует о достаточно высокой ориентации на военный профессионализм.
Во-вторых, следует решать блок вопросов, способных повы