Формирование здоровьесберегающего поведения в среде учащейся молодежи: социологический анализ практики
Курсовой проект - Социология
Другие курсовые по предмету Социология
°на комплексная целевая программа Здоровье студентов, которая представляет собой конкретный план научной и практической работы подразделений университета в области укрепления физического, психологического, социального и духовно-нравственного здоровья обучаемых, медицинской помощи, диспансеризации, оптимизации режима труда и отдыха, улучшения условий быта и питания студентов, учебного процесса, капитального строительства и реконструкции.
В рамках данной программы в университетском комплексе ЮРГУЭС созданы: лечебно-оздоровительный центр, являющийся базой для проведения исследований состояния здоровья обучаемых, его мониторинга, разработки и реализации индивидуальных и коллективных программ оздоровления учащихся и студентов; психологическая служба, проводящая комплексную психологическую экспертизу и диагностику всех сфер жизни обучающихся, обеспечивающую организацию, построение и проведение научно-психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса на основе современных психолого-педагогических теорий воспитания и развития личности обучающихся.
В результате выполнения данного проекта в структуре университетского комплекса с целью создания условий, способствующих сохранению и укреплению физического, психического, социального и духовно- нравственного здоровья обучающихся и сотрудников в 2001 году создан лечебно-оздоровительный центр (ЛОЦ) в соответствии с приказом Министерства образования РФ № 1418 от 15.05.2000. Основная задача центра - формирование системы мониторинга и коррекции состояния здоровья обучающихся. Мониторинг включает в себя технологии динамического отслеживания и оценки параметров организма человека с точки зрения их соответствия нормативным значениям. Одним из важных результатов мониторинга должно стать выявление групп риска на основании анализа факторов риска заболеваний. ЛОЦ состоит из трех взаимодействующих функциональных служб и имеет лицензию на право осуществления медицинской деятельности. Лечебно-диагностическая служба решает задачи диагностики функционального состояния отдельных систем организма, выявления факторов риска и оценки риска развития заболевания в отношении каждого пациента с дальнейшей их коррекцией.
Обучающиеся и сотрудники университетского комплекса имеют возможность получить квалифицированную помощь не только специалиста общего профиля - терапевта, но и консультацию невролога, кардиолога, гастроэнтеролога, стоматолога, гинеколога, офтальмолога, отоларинголога, эндокринолога и хирурга.
Лечебно-оздоровительный центр осуществляет контроль за обеспечением санитарно-эпидемиологического режима в университете, организацию массовых профилактических мероприятий (профосмотры, флюрографические обследования, прививочные компании).
Информационно-аналитическая служба является экспертной системой и осуществляет сбор, хранение, обработку и выдачу информации о состоянии здоровья пациента. Задачи службы - формирование рекомендаций по оздоровительной коррекции и организации индивидуального образа жизни, разработка и внедрение новых методик мониторинга здоровья, научно-исследовательская деятельность, внедрение новейших медицинских информационных технологий. Сотрудники центра совместно с кафедрами физическая культуры и спорт и психология и педагогика проводят оздоровительную программу формирования здорового образа жизни студентов.
С целью сохранения и укрепления психологического здоровья обучаемых и сотрудников на базе кафедры психология и педагогика психологическая служба ЮРГУЭС оказывает профессиональную помощь.
В соответствии с положением и перспективным планом развития психологической службы ее работа направлена на реализацию мероприятий, способствующих сохранению психологического здоровья обучаемых.
Служба является структурным подразделением ЮРГУЭС и организационно подчинена кафедре психология и педагогика. Цель деятельности психологической службы - научно-психологическое обеспечение учебно-воспитательного процесса, то есть организация, построение и проведение этого процесса на основе современных психолого-педагогических теорий воспитания и развития личности обучаемых. Учебно-методическая работа, включающая разработку и апробацию социально-психологических тренингов профессионально-личностного развития обучаемых.
С целью сохранения и укрепления физического здоровья студентов, формирования у них потребности в физическом совершенствовании и здоровом образе жизни в университете разработана и утверждена подпрограмма Физическая культура и спорт, входящая в комплексную целевую программу Здоровье студента. Подпрограмма направлена на: постоянное повышение качества и эффективности учебно-тренировочного процесса; оптимизацию учебного расписания по физическому воспитанию;
увеличение числа занимающихся физической подготовкой;
разработку методов оценки физической подготовленности студентов, новых методик физического воспитания; улучшение организации врачебного контроля за занимающимися физической подготовкой и спортом; расширение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, проводимой во внеучебное время; улучшение условий активного отдыха студентов, в том числе в каникулярное время; проведение ежегодного мониторинга физической подготовленности и физического развития обучающихся; организацию и проведение спортивных мероприятий.