Студентство та вищі навчальні заклади Росії та України (наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.)
Курсовой проект - История
Другие курсовые по предмету История
КУРСОВА РОБОТА
"Студентство та вищі навчальні заклади Росії та України (наприкінці ХІХ на початку ХХ ст.)"
Вступ
Вивчення періоду кінця ХІХ початку ХХ ст. в історії Росії та України неможливе без аналізу розвитку вищих навчальних закладів і студентства як важливої суспільної ланки. Молодь завжди була самою активною частинною любого суспільства, і Російського в тому числі. Тому дослідження процесу становлення системи вищої освіти, її специфіки не втратили своєї актуальності і сьогодні.
Метою дослідження курсової роботи є вивчення розвитку студентства та вищих навчальних закладів Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст.
Мета реалізується шляхом виконання наступних дослідницьких завдань:
- проаналізувати існуючу літературу за темою курсової роботи та виявити наявні історичні джерела;
- виявити основні напрямки розвитку студентства та вищих навчальних закладів Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст.;
- визначити вплив освітніх статутів на розвиток студентства та вищих навчальних закладів Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст.
- підрахувати кількісний та становий склад студентства.
Предметом дослідження курсової роботи є аналіз розвитку студентства як суспільної ланки та вищих навчальних закладів Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст.
Обєктом дослідження є студентство та вищі навчальні заклади Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст.
Методологічну основу даної роботи складає сукупність базових принципів: аналізу і синтезу, порівняльного, проблемного, хронологічного методів.
Для написання курсової роботи використано певне коло джерел.
Джерельною базою роботи виступають офіційні документи, в яких ми знаходимо первинну інформацію про вищі навчальні заклади України к.ХІХ ХХ ст.
В документах Из истории Киевского политехнического института [2.9] висвітлюється інформація про Київський політехнічний інститут, а саме про історію розвитку інституту, викладацький склад і студентство Київського політехнічного інституту.
Щодо Київського університету, то інформацію про нього ми знаходимо в Документах й матеріалах, 18341984. [1.2]. В цих документах присутні дані про історію розвитку університету, а також про чисельність, соціальний склад, матеріальне становище студентів.
В документах Одесі 200. Тези доповідей Міжнародної науково теоретичної конференції. 6 8 вер. 1994. ч.2. [1.3] висвітлюється інформація про вищу освіту в Одеському університеті, а також про жіночі курси в Одесі.
Про Харківський університет, про кількість, соціальний склад харківських студентів ми дізнаємося зі збірника документів і матеріалів Харьков и Харьковская губерния в Великой Октябрьской социалистической революции: Сб. док. и материалов. [1.4]
Історіографія даної курсової роботи побудована на працях радянських, і сучасних російських та українських авторів. На сьогоднішній день існують роботи, присвячені цій темі, які дають можливість виявити неоднозначність і суперечливість у вивченні різноманітних проблем з розвитку студентства та вищих навчальних закладів Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст.
В роботі Нечаєва Н. Реформи та контрреформи: із історії російських університетів висвітлюється вплив освітніх статутів на розвиток студентства та вищих навчальних закладів Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст. [2.9]
С. Дмітрієв у статті З історії Московського університету розглядає історію становлення і розвитку Московського університету. [2.2]
В роботі Сірополко С. Історія освіти в Україні та КасьяноваГ.В. українська інтелігенція на рубежі ХІХ ХХ ст.: соціально-політичний портрет ми знаходимо інформацію про розвиток студентства та вищих навчальних закладів Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст. [2.15; 2.5]
В статтях Струкової Г. Склад студентства Харківського університету наприкінці ХІХ початку ХХ ст. і БортникаЛ. Сторінки історії Харківського університету висвітлюється інформація про розвиток харківського студентства. [2.16]
Дьомін О. у статті Забутий рік Є. В.Тарле в Одесі: навчання у Новоросійському університеті розглядає студентство Новоросійського університету. [2.4]
Структура курсової роботи складається з трьох розділів, вступ, висновків, літератури та додатків. У вступі викладені основні положення, щодо подальшого написання курсової роботи. Далі йдуть три Розділи, де йдеться мова про реформи в галузі освіти та студентства й вищих навчальних закладів Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст.
Наукові новизна роботи полягає:
- В більш детальному та глибокому вивченні розвитку студентства та вищих навчальних закладів Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст.
- В приведені до системи фактів та подій, описаних і досліджених раніше.
- В визначені основних напрямків розвитку студентства та вищих навчальних закладів Росії та України к. ХІХ п. ХХ ст.
Практичне значення роботи полягає в тому, що окремі її розділи можуть бути використані для підготовки до семінарських занять, до проведення історичних дискусій та в подальшій розробці теми.
1. Реформи в галузі освіти
На початку царювання Олександра II постало питання про перегляд Університетського статуту 1835р. Однак упритул до розробки реформи вищої школи уряд приступив наприкінці 1861р. під