Співпадіння психологічних характеристик членів товариської групи
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
?ої ситуації, як результат прогнозу майбутніх труднощів і символічною (небезпека не обовязково зачіпає життєві інтереси, а викликана проблемами самооцінки.
Інтенсивність прагнення до ефективної діяльності (сила мотиву) визначає полягання тривоги. Фіксуючись, таке полягання сприяє розвитку тривожності. Чим сильніше сила мотиву, тим тривожніше спортсмен.
Другим компонентом системи особи є характер.
Насамперед це - прагнення бути першим, завзято та наполегливо йти до мети, бажання захистити себе. Найяскравішою рисою вдачі вважають емоційну витриманість, зайняти позицію лідера, бажання ризикнути та бути обачним, новаторство, самоконтроль, колективні співвідношення.
Багатогранну роль відіграють для особисті можливості, які відображенні у динаміці особистості, її темперамент.
Розглянемо окремі властивості темпераменту докладніше.
Інтроверсія екстраверсія схильність в переживаннях йти в себе або на зовні. Основні відмінності цих двох властивостей темпераменту:
а) інтроверти сприймають явища оточуючого середовища більш субєктивно, ніж екстраверти;
б) у інтровертів пристосування до середовища відбувається переважно у активізації інтелектуальній діяльності;
в) рівень самоконтролю і здатність регулювати своє бажання у інтровертів значно вище ніж у екстравертів.
Проведемо дослідження сили нервової системи
Мета дослідження: визначити тип нервової системи за допомогою тестування.
Матеріали і устаткування: бланки, стандартні аркуші, що є, папери, розділені на шість розташованих про три в два ряди квадратів, олівець, секундомір, протокол дослідження.
Процедура дослідження
Дослідження складається з двох етапів. Його проводять в парі дослідник та особа, представник групи. Випробовуваного питають про самозадоволення та прохають зручно розташуватися за добре освітленим столом, узяти бланк та олівець.
Перший етап
На першому етапі випробовуваному пропонують проставляти олівцем крапки в бланку правою рукою. По сигналу експериментатора він повинен переходити до розстановки крапок з одного квадрата в іншій.
Інструкція випробовуваному: За моїм сигналом починайте проставляти олівцем крапки у кожному квадраті даного бланка. Треба прагнути проставити якомога більше крапок і переходити з одного квадрата на іншій тільки по команді та лише за рухом годинникової стрілки. Тепер візьміть у праву руку олівець і за сигналом „Розпочали!” проставляйте крапки. Перевіривши правильність розуміння інструкції, експериментатор дає сигнал Почали! І через кожних 5 секунд командує: Перейти в інший квадрат! Після закінчення 5 секунд роботи в шостому квадраті він говорить: Стоп!
Другий етап
Він починається услід за першим після прочитання інструкції з пропозицією узяти олівець в ліву руку і проставляти крапки на новому бланку лівою рукою. Інструкція і порядок проведення дослідження на другому такі ж, як і на першому.
Обробка результатів
Мета обробки результатів визначити характер працездатності випробовуваного під час виконання завдання тесту. Для цього необхідно підрахувати кількість крапок, розставлених випробовуваним за кожних 5 секунд в квадратах першого і другого бланків, та записати результати у вигляді таблиці.
Потім будуються графіки працездатності окремо для правої та лівої рук. Для цього на осі абсцис потрібно відкласти пятисекундні проміжки часу, а на осі ординат кількість точок у кожному квадраті.
Аналіз результатів
Сила нервової системи діагностується на підставі аналізу графіка працездатності формою кривій згідно із критеріями.
1. Графік працездатності за типом опуклий: темп роботи випробовуваного наростає в перших 10-15 секунд роботи а в подальшому до 25-30 секунд він може знизитися нижче за попередній рівень. Тип нервової системи випробовуваного сильний.
2. Графік працездатності за типом рівний, максимальний темп утримується випробовуваним приблизно на одному рівні протягом всього часу роботи. Тип нервової системи у випробовуваного середньої сили.
3. Графік працездатності за типом низхідний: максимальний темп знижується вже з другого 5-ти секундного відрізання часу і залишається на пониженому рівні протягом решти всієї роботи. Це свідчить про слабкість типу нервової системи випробовуваного.
4. Графік працездатності за типом проміжний: темп роботи знижується в цьому випадку після перших 10-15 секунд; або за типом увігнутий: первинне зниження максимального темпу змінялося потім короткочасним зростанням темпу до початкового рівня. Тип нервової системи в цьому випадку середньо слабкий. При аналізі результатів спочатку зіставляються графіки працездатності лівої і правої рук. В більшості випадків по характеру вони однакові. У правші працездатність правої руки вища за працездатність лівші, а у лівші навпаки. У разі значних розбіжностей графіків досліди бажано повторити через деякі проміжки часу.
Важливо порівняти силу нервової системи з особливостями темпераменту випробовуваного. На цій підставі можна дати діагноз працездатності і продумати рекомендації по її підвищенню.
Емоційна збудливість. На протязі всього спортивного шляху спортсменів формуються індивідуальні шляхи адаптації до умов діяльності. Тільки завдяки здатності пристосування до умов, що змінюються, спортсмен стає стійким до стресу. Одночасно це вимагає емоційної збудливості, тобто остаточно швидких емоційних реакцій наві?/p>