Социальная реабилитация детей, склонных к частому употреблению алкоголя
Дипломная работа - Социология
Другие дипломы по предмету Социология
о-социальной реабилитации людей склонных к алкоголизму в работе представлен на примере Профессионального училища № 88 города Морозовска Ростовской области.
В Профессиональном училище № 88 города Морозовска Ростовской области количество детей склонных к употреблению алкоголя составляет 43% от общего числа обучающихся.
В основу работы лег принцип комплексной реабилитации детей склонных к хроническому употреблению алкоголя, куда, помимо средств медицинского характера, вошел целый комплекс мероприятий, которые описаны в работе ниже.
Механизм социальной реабилитации данной категории учащихся наиболее хорошо может быть проиллюстрирован на примере группы учащихся, склонных к частому употреблению алкоголя, проживающих в общежитии ГОУ НПО ПУ № 88 (это 10 учащихся, что составляет 2,8% от общего числа контингента училища). Все они дети-сироты и находятся под опекой государства. Все они являются выпускниками Детского дома-интерната № 77 г. Волгодонска и в училище обучаются с 1 сентября 2003 года по профессии Электрогазосварщик и водитель категории С.
Работа стала проводится по следующим направлениям:
1.Психологическая реабилитация данной категории детей и помощь в решении проблем личного роста
2.Медицинская реабилитация с привлечением врача-нарколога Морозовской районной поликлиники
.Помощь данной категории детей в преодолении затруднений в учебе.
.Адаптация в кризисные периоды.
.Помощь данной категории детей в выборе верного направления в общении со сверстниками или коммуникативной переориентации.
.Помощь в выборе образовательного пути.
.Организация досуга детей.
.Обучение способам повышения положительной самооценки.
.Духовное просвещение детей - сирот.
.Правовое воспитание данной категории детей
Работа по социально-психологической реабилитации данной группы детей была проведена социальным педагогом, социально-педагогической службой училища, при активной поддержке администрации, педколлектива училища, различных организаций и ведомств Морозовского района Ростовской области, через реализацию диагностической, прогностической, консультативной, профилактической, защитной, опекунской и организаторской функций по работе с данной категорией подростков.
Психологическая реабилитация данной категории подростков проводится психологом училища и направлена на диагностику, прогнозирование поведенческих аспектов, консультативную работу с данной категорией детей, прежде всего направленную против употребления ими алкоголя. Психолог училища разработал психодиагностическую документацию (инструментарий, результаты), проводит с этими детьми занятия по психоанализу и корректировке личности. Работа с детьми проводится анонимно, что позволяет каждому ребенку получить ответы на беспокоящие их вопросы, позволяет повысить свою самооценку. Психологом также проводится адаптация детей в кризисные периоды, а также помощь данной категории детей в выборе верного направления в общении со сверстниками или коммуникативной переориентации. Происходит обучение способам повышения положительной самооценки.
Следующим этапом была медицинская реабилитация данной категории детей. Врачом- наркологом Морозовской районной поликлиники Тененикой И.Ф. было проведено обследование данной группы детей. У всех была выявлена склонность к хроническому алкоголизму, двое из этой группы были направлены на принудительное стационарное лечение в детский наркологический диспансер города Таганрога Ростовской области. Все члены этой группы были поставлены на учет в наркологический кабинет поликлиники. Обследование данной группы детей стало проводиться один раз в две недели.
Следующим направлением по социальной реабилитации данной категории детей является помощь в преодолении затруднений в учебе. В эту работу были включены преподаватели, мастера и воспитатели училища. Мастерами и воспитателями училища проводится строгий контроль посещаемости занятий этими детьми. Преподаватели проводят консультации и дополнительные занятия с этими детьми в общежитии. Особое внимание уделяется популяризации профессиональных навыков среди данных подростков. В общежитии действуют факультативы по предметам Основы сварки и Автомобили. Все это позволило добиться 100% - го посещения занятий, успеваемость данных учащихся стала полностью удовлетворительной, а по некоторым предметам по специальности качество знаний в этой группе детей составило 12%, дети хорошо себя зарекомендовали при похождении производственной практики на ОАО Морозовские сельскохозяйственные машины.
Следующим направлением деятельности по социальной реабилитации данной категории детей является организация их внеучебного досуга. В общежитии работает клуб Личность и здоровье, активными участниками которого стали эти дети-сироты. Именно там с ними проводятся беседы о пользе здорового образа жизни, о негативном влиянии наркомании, алкоголизма и курения, о этике, эстетике и нравственности.
О результатах работы социального педагога с этой категорией учащихся можно судить по данным социально-педагогического обследования.
На основании составления карт социально-педагогического обследования этой категории учащихся, склонных к употреблению алкоголя, по факту на 1 ноября 2006 г. были выявлены следующие показатели: все учащиеся имели удовлетворительное здоровье; удовлетворительное и хорошее поведение, только трое уча