Соотношение притязаний ребенка и его хореографических способностей
Дипломная работа - Психология
Вопросы психологии. - 1970. - №1. - С. 90-108.
Сафин В.Ф. Устойчивость самооценки и механизм ее сохранения. // Вопросы психологии. - 1975. - №3. - С. 62-72.
Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. - М.: Политиздат, 1972. - С. 143-144.
Степанов С. Эффект Пигмалиона: Тридцать один год спустя // Школьный психолог. - 1999. - №18. - С. 2-3.
Степанов С.С. Психологический словарь для родителей. - М.: Педагогика, 1996. - С. 84.
Теплов Б.М. Психология индивидуальных различий. // Избранные произведения. Т.1. - С. 16-17.
Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. // Избранные произведения. Т.2. - С. 4.
Теплов Б.М. Способности и одаренность. // Психология индивидуальных различий: Хрестоматия по психологии. / Под ред. Ю. Гиппенрейтер и В. Романова. - М.:ЧеРо, 2000. - С. 262 - 273.
Фельдштейн Д.И. Психологические аспекты изучения современного подростка. // Вопросы психологии. - 1983. - №1. - С. 33-42
Фельдштейн Д.И. Психология современного подростка М.: Педагогика, 1988. - 114 с.
Ханин Ю.Л. Психология общения в спорте. - М.: ФиС, 1980. - С. 32-33.
Чернышев А.С., Крикунов А.С. Социально-психологические основы организованности коллектива. - Воронеж, 1991. - С. 12-27.
Юлдашева С.М. Особенности проявления самооценки учащихся-подростков. // Вопросы психологии. - 1966. - №4. - С. 87-92.
Шадриков В.Д. Способности человека. - М. - Воронеж, 1977. - 288 с.
