Содержание и методические условия использования компьютерных технологий в обучении русскому языку
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
В°хтина О.И. информатизация гуманитарного образования.//Педагогика. ? 1990. ? №1.
. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. - М., 1995.
. Босова Л.Л. Компьютерные уроки в начальной школе. // Информатика и образование. - 2002. ? №1.
. Боковиков А.М. Модус контроля как фактор стрессоустойчивости при компьютеризации профессиональной деятельности // Психологический журнал. ? 2000. ? №1.
. Васильева И.А., Осипова Е.М., Петрова Н.Н. психологические аспекты применения информационных технологий // Вопросы психологии. ? 2002. - №3.
. Волошина О.И. Русский язык тесты. Начальная школа 1-4 классы. Учебно-методическое пособие - 3-е издание. ? М., 2000.
. Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере обучения :проблемы и перспективы. - М.: Педагогика, 1987.
. Гершунский Б.С. Философия образования. - М., 1998.
. Гигиенические требования к персональным ЭВМ и организация работы. // Информатика и образование. - 1997. - №4, 6.
12. Горячев А.В. О понятии Информационная грамотность // Информатика и образование. ? 2001. - №3, №8.
13. Джуринский А.Н. Новые технологии в системе образования Франции.// Педагогика. - 1991. - №4.
. Доронина О.В. Страх перед компьютером: природа, профилактика, преодоление. // Вопросы психологии. - 1993. - №1.
. Дубинина В.В. Информатика для малышей. - Казань: ИПК, 1993.
. Поваляев Е. Полезные подарки, или Обучение с развлечением. // Компьютер Пресс. - 2000. ? №12.
. Емельянова М.Я., Коршунов С.В. Из опыта создания и использования обучающей компьютерной программы по русскому языку. // Русский язык в школе. - 1990. - №5.
. Папи Ж. Мини-Компьютер // Начальная школа - еженедельное приложение к газете Первое сентября. - 1996. - №1-12.
. Жичкина А.Е. О возможностях психологических исследований в сети Интернет // Психологический журнал. - 2000. ? №2.
. Журавлев И.К. Бок о бок с компьютером. // Педагогика. - 1990. - №1.
. Зак А.З. Развитие умственных способностей младших школьников. - М.: Просвещение; "адос, 1994.
. Заничковский Е.Ю. Проблемы информатика - проблемы интеллектуального развития общества. // Информатика и образование. - 1994. - №2.
. Зарецкий А.В., Труханов А.В. А я был в компьютерном городе. - М.: Просвещение, 1990.
. Иванов В.Л. Электронный учебник: системы контроля знаний. // Информатика и образование. - 2002. - №1.
. Каймин В.А. От компьютерной грамотности к новой информационной культуре.// Педагогика. - 1990. ? №4.
. Калягин И., Михайлов Г. Новые информационные технологии и учебная техника. // Высшее образование в России. - 1996. ? №1.
. Клейман Т.М. Школа будущего: Компьютеры в процессе обучения. - М.: Радио и связь, 1997.
. Корабейников Г.Р., Камышева В.А. Занимательная информатика для младших школьников. - М., 2002.
. Кржен Дж. Компьютер дома. - М., 1996.
. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические аспекты компьютеризации. // Вести высшей школы. - 1986. ? №4.
. Методическое письмо по вопросам обучения информатике в начальной школе. // Информатика и образование. - 2002. - №3.
. Морозов И.Ю. проблемы программно-методического обеспечения уроков русского языка в компьютерных классах. // Русский язык в школе. - 1990. - №6.
. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под. ред. Е.С. Полат. - М., 2000.
. Оксман В.М. Компьютерная грамотность и профессиональная компетентность. // Педагогика. - 1990.
. Полат Е.С. Новые педагогические технологии // Пособие для учителей. - М., 1997.
. Полонский В.М. Международные сети и базы данных по народному образованию и педагогике. // Педагогика. - 1993. ? №3.
. Прохоров А. Фавориты русского софта-2000. // Компьютер Пресс. - 2000. - №12.
. Первин С.П. Дети, компьютеры и коммуникации. // Информатика и образование. - 1994. ? №4.
. Психологические и педагогические рекомендации использования ЭВМ в обучении. / Под ред. М.С. Шехтера.
. Пчелин М.А. Математика 2000. // МИР ПК. - 2000. - №10.
. Пчелин М.А. Фраза в новой обертке. // МИР ПК. - 2001. - №9.
42. Оксман М. Компьютерная грамотность и профессиональная компетентность. // Педагогика. - 1990.
43. Роберт И.В. Распределенное изучение информационных и коммуникационных технологий в общеобразовательных предметах. // Информатика и образование. - 2001. - №5.
. Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании. - М.: Школа-Пресс, 1994.
. Розенберг Н.М. Информационная культура в содержании общего образования. // Педагогика. - 1991. - №3.
46. Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе./ Письмо Министерства образования РФ // Информатика и образование. - 2002. - №6.
47. Скибинская О. Сделано с умом? // Природа и человек ("Свет"). - 2002. - №1.
48.Шеншев Л.В. Регресс? // Компьютерное обучение: прогресс или Педагогика. - 1992. - №11-12.
49.Шемякина О. // Компьютерра. - 2002. - №11.
.Хантер Б. Мои ученики работают на компьютерах: книга для учителя: пер. с англ. - М.: Просвещение, 1989.
.Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: "адос, 2000.