Ролевая игра как средство развития коммуникативной компетентности у учащихся старших классов специальной (коррекционной) школы 8 вида
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
а А.1081095 Марина В.1261666 Эдуард П.1381587 Александра Б.1942068 Светлана Б.1671889 Мария П.17619710 Артем Е.10211311 Антон В.13313412 Михаил З.14415513 Сергей С.9211314 Виталий Л.17519515 Ирина Л.15515716 Алена Б.12713917 Анна Ш.11511518 Ксения С.13415419 Екатерина Ж.16515620 Наталья К.15516821 Юлия С.12811922 Алена Я.14715923 Ксения М.158158
Таблица №3
Вторая группа подростков с нарушенным интеллектом
№ Фамилия Имя 1 тест (до)2 тест (до)1 тест (после)2 тест (после)1 Татьяна Р.2131752 Дмитрий К.1941833 Василий Ч.1161374 Анна Щ.2222275 Дмитрий Л.1811836 Кристина Ж.1931437 Антон Щ.1341768 Валерий К.1331339 Евгений К.17219510 Марина М.16116111Жанна К.21321612 Татьяна Л.18519313 Юлия С.21418814 Николай Е.13315415 Никита Г.16217416 Юлия К.17618517 Роман С.13815818 Али О.19917919Дарья Ш.15515620 Анна К.216219
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ОЦЕНКА САМОКОНТРОЛЯ В ОБЩЕНИИ
1. Мне кажется трудным подражать привычкам других людей.
. Я бы, пожалуй, смог свалять дурака, чтобы привлечь к себе внимание или позабавить окружающих.
. Из меня мог бы выйти неплохой актер.
. другим людям иногда кажется, что я переживаю, что-то более глубоко, чем это есть на самом деле.
. В компании я редко оказываюсь в центре внимания.
. В разных ситуациях и в общении с разными людьми я часто веду по-разному.
. Я могу отстаивать то, в чем я искренне убежден.
. Чтобы преуспеть в делах и в отношении с людьми, я стараюсь быть таким, какой они хотят меня видеть.
. Я могу быть дружелюбным с людьми, которых не выношу.
. Я не всегда такой, каким кажусь.
"ОЦЕНКА УРОВНЯ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ"
. Вам предстоит встреча. Нервничаете л3и вы в ожидании ее?
. Вызывает ли у вас неудовольствие поручение выступить с докладом, рефератом или с каким-нибудь сообщением перед большим количеством людей?
. Не откладываете ли вы визит к врачу до последнего момента?
. Вам предлагают выехать с рефератом в другую школу, где вы никогда не бывали. Будите ли вы отказываться от этого?
. Любите ли вы делится своими переживаниями с кем бы то ни было?
. Раздражаетесь ли вы, если незнакомый человек на улице обратится к вам с просьбой (показать дорогу, назвать время, ответить на какой-либо вопрос)?
. Верите ли вы что существует проблема "отцов и детей", и что людям разных поколений трудно понимать друг друга?
. Постесняетесь ли вы напомнить своему товарищу, что он забыл вам вернуть деньги, которые занял несколько месяцев назад?
. В школьной столовой вам подали плохо приготовленное блюдо. Помолчите вы, лишь рассержено отодвинув тарелку?
. Оказавшись один на один с незнакомым человеком, вы не вступите в беседу и будите неуютно себя чувствовать, если он первым заговорит. Так ли это?
. Вас приводит в ужас любая длинная очередь, где бы она не была (в магазине, библиотеке, кассе кинотеатра)?
. Боитесь ли вы участвовать в какой-либо комиссии по рассмотрению конфликтных ситуациях?
. Есть ли у вас свое мнение на счет каких-нибудь литературных произведений и никаких мнений на этот счет вы не приемлите. Это так?
. Если кто-то высказывает свое мнение по какому-либо вопросу, явно ошибочное. Вы предпочитаете молчать, не вступая в разговор?
. вызывает ли у вас досаду чья-либо просьба помочь разобраться в какой-нибудь учебной теме?
. Охотнее вы излагаете свою точку зрения в письменной форме, чем в устной?