Разработка тестов целевого назначения по теме "Адресация в IP-сетях"
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
?ставить с их названиями или с функциями частей, описанными текстом.
Пример. Установите соответствие.
Название типовОсобенности типовЗаписи Множества МассивыОбъекты друг с другом логически связаны Данные структурированы Структура состоит из фиксированного числа компонентов В Турбо Паскале трактуется как цепочка символов
Ответ: 1-В, 2-А, 3-Б
Установление последовательности.
В этих заданиях учащимися предлагается какая-либо последовательность действий в случайном порядке (8).
Пример. Установите правильную последовательность. Ввод и вывод переменной на языке программирования Турбо Паскаль
Ввод переменной с клавиатуры
Объявление типов переменной
Вывод переменной на экран
Считывание и обработка переменной
Ответ: b, a, d, c
Достоинства заданий закрытой формы:
Лёгкость конструирования.
Недостаток:
Возможность угадывания ответа.
Таким образом, все задания тестов, проверяющих первый уровень усвоения, имеют варианты ответов (подсказки). В тест первого уровня усвоения можно включать различные виды заданий, имеющих варианты ответов, в различном соотношений по их количеству (8).
Выполнение заданий тестов, проверяющих второй уровень усвоения учебного материала, предполагает самостоятельное (по памяти) воспроизведение учебного материала. К тестам второго уровня усвоения относятся задания открытого типа. К этим заданиям относятся:
Задания - вставка или дополнение
Данное задание относится к наиболее распространённым формам учебных заданий. Учащийся должен самостоятельно дополнить недостающий элемент, свидетельствующий о его знании соответствующего раздела темы (8).
Задание формулируется в форме высказывания (утверждения). Для выполнения задания учащемуся необходимо продолжить или дополнить недостающую часть утверждения для того, чтобы оно стало истинным.
Правильный ответ = истинное высказывание;
Неправильный ответ = ложное высказывание.
Примеры. Вставьте
Словом ________ описываются модули подключаемых библиотек и процедур;
Дополните
Наборы однотипных логически связанных друг с другом объекты называются ____________________
Задания на свободное изложение
Для выполнения такого рода заданий необходимо найти конструктивное решение: воспроизвести формулировку, дать характеристику, написать формулу, проанализировать явление и т.д. (8)
Пример. Дополните
Запись - структура данных, состоящая из __________________________
Задания с кодировкой
Данные задания используются для проверки номенклатурных знаний, т.е., выполняя задание, учащиеся должны перечислить какие-либо свойства, факты, элементы и т.д. (8)
Выполняя данное задание, учащиеся перечисляют пять из семи правильных ответов. Если отвечают верно, то им ставится 1 балл. Если неверно - то 0 баллов.
Пример. Дополните (1 правильный ответ = 1 балл)
Два типа в Турбо Паскале считаются совместимыми, если:
________________________;
________________________;
________________________.
Достоинства заданий открытой формы:
Отсутствие возможности угадывания ответа;
Удобно использовать для проверки эрудиции.
Недостатки:
Сложность подбора компактных формулировок;
Сложность конструирования.
Задания открытого типа проверяют весьма узкий круг вопросов, связанных с репродуктивным воспроизведением учащимися формул, правил, алгоритмов, определений, что предполагает проверку минимума знаний в соответствии со стандартом по профессии.
Работа с заданиями после составления.
После того, как задания будут подготовлены, следует проверить их объективность и корректность формулировки. Задание можно считать корректно сформулированным, если мнение ряда экспертов об их назначении, о правильности формулировки и пригодности вариантов ответов совпадут между собой. Экспертам предлагается по трёх или пятибалльной шкале оценить задачи с точки зрения соответствия:
целям тестирования (отвечает - частично отвечает - не отвечает);
однозначности формулировки (однозначна - не совсем однозначна - неоднозначна);
пригодности вариантов ответов (подходят - частично подходят - не подходят).
Типичными недостатками задач, оказавшихся непригодными, являются:
излишняя сложность, запутанность формулировок;
неоднозначность условия;
очевидность решения;
абсурдность, нереальность вариантов ответов;
появление двух или более вариантов правильных ответов, не оговоренное в инструкции;
подбор неоднородных вариантов ответа;
попытка оценить несколько знаний в одном заданий.
4. Конструирование базы заданий в тестовой форме
База заданий позволяет на одном содержательном материале составить несколько вариантов заданий.
Фасета - переменная часть базы.
Примеры конструирования базы заданий
Один правильный ответ (принцип противоположности)
(Константы, переменные, выражения, операнды) изменять значения
Могут
Не могут
Принцип классификации
Тип результата (целых, вещественных, логических, символьных) типов
База заданий с несколькими вариантами ответа
Вещественные типы данных
Правильные ответыНеправильные ответыReal Double ExtendedByte Word Longing
В базу заданий на установление соответствия и последовательности включают больше число элементов, чем необходимо в задании.
Примеры
Установите соответствие
Тип структурыЭлементы структурыЛинейная структура Та