Разработка тестов целевого назначения по теме "Адресация в IP-сетях"
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
Вµт определенный уникальный _____
Протокол TCP осуществляет связь между __________.
Компьютер, соединяющий между собой сети одной сетевой архитектуры называется _____________.
Эталоны ответов
1
2
2
2
1
2
3
1
2, 4
3, 4
, 4
; 3
, 2
, 3
, 2
, 4
, 3
, 2
, 4
-b, 2-a, 3-c
-e, 2-c, 3-b, 4-a
-a, 2-b, 3-d
IPv4
служебного
контроллерах имен домена
очень большой сети
IP адрес
компьютерами
мост
Матрица покрытия
УЭ1УЭ2УЭ3УЭ4УЭ5УЭ6УЭ7УЭ8УЭ9УЭ10ИМВремя, мин1+10,52+10,53+++314+10,55+10,56+117+10,58+10,59++2110+10,511+++3112++2113+1114+++31,515+1216+1117+1118++2219+1120+11Важность УЭ12311633122319/20
Заключение
Разработка тестов достижений в учебных заведениях профессионального образования на данном этапе внедрения стандартов является необходимостью. Отсутствие измерителей уровня знаний и умений учащихся в конечном результате приводит к снижению качества подготовки будущих работников. Разработанные в соответствии iелями обучения тесты позволят своевременно, в полном объёме оценивать результаты обучения. К сожалению не накоплено ещё достаточно материала, чтобы рекомендовать единые тесты для контроля знаний и умений учащихся в соответствии с требованием стандартов по профессиям для проведения единого тестирования и установления статических норм и требований к подготовке выпускников учебных заведений (8).
Список литературы
1.Беспалько В.П. Теоретические основы стандартизации образования / Педагогическое обеспечение Государственного стандарта образования: Методическое пособие. Выпуск 1. - М., 1994.
.Ерецкий М.И., Процкий Э.С. Проверка знаний, умений и навыков учащихся техникумов: Учеб. пособие. - М.: Высш. шк., 1978. - 175 с.
.Кларин М.В. Технология обучения: идеал и реальность. - Рига: Эксперимент, 1999. - 180 с.
.Майоров А.Н. Тесты школьных достижений: конструирование, проведение, использование. - СПб.: Образование - Культура. 1996 - 304 с
.Равен Д.П. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы. Пер. с англ. - М.: Когито-центр., 1999 - 144с
.Севрук А.И. Формы тестовых заданий. В сб Педагогические тесты. Пермь.-ПОИПКРО., 1997
.Романов А.В. Методика подготовки и проведения тестового контроля в учебном процессе.- Чебоксары: Клио, 1998 - 144с.
.Клюева Г.А. Разработка тестов достижений в учебных заведениях профессионального образования: Методические рекомендации. - Пермь.: Изд-во Перм. Обл. инс-та. пов. квал., 2001. - 40с