Психологическое сопровождение становления личности в системе инновационного образования
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
µго6,26Средний-Выше среднего37,5Высокий56,253.АналогииИзучение уровня овладения мыслительной
операцией аналогияНизкий6,25Для группы характерен
средний овладения
мыслительной
операцией аналогияНиже среднего37,5Средний25Выше среднего6,25Высокий254.ОбобщениеИзучение уровня овладения мыслительной
операцией обобщениеНизкий6,25Для группы характерен
средний уровень овладения мыслительной
операцией обобщениеНиже среднего18,5Средний37,5Выше среднего25Высокий12,55.ЛесенкаДиагностика самооценкиДля группы характерно наличие как дифференцированной, так и недифференцированной завышенной и заниженной самооценок6.Опросник школьной мотивации Н.Г. ЛускановойДиагностика мотивации обучения в школеНегативное отношение к школе-Для группы характерно в целом
положительное отношение
к обучению в школе, обусловленное,
прежде всего, внеучебными сторонамиНизкий уровень мотивации обучения в школе31,25В целом положительное отношение к школе37,5Хорошая школьная мотивация25Высокая мотивация обучения в школе6,257.Диагностика уровня школьной тревожности ФиллипсаДиагностика уровня школьной тревожностиТревожность в пределах нормы43,75Для группы характерна
в незначительной мере
повышенная школьная тревожностьПовышенная тревожность56,25Высокая тревожность-Приложение 9
Таблица 9
Результаты, полученные при помощи методики Л.Б. Дейниченко Существенные признаки
МОУ лицей №15 3Б класс 2007год.
№
п/пФамилияБаллУровень умения дифференцировать
существенные признаки от несущественных1.Абакумов В.4,5Низкий2.Абалакин С.20,1Выше среднего3.Андриянов И. 14,9Ниже среднего4.Амехина А.22,7Выше среднего5.Арзуманов А.17,7Средний6.Арсцатурян А.18,9Средний7.Борисов К.19,9Средний8.Вартанова А.14,9Ниже среднего9.Вартанов Ю.15,7Средний10.Волоковой П.20,1Выше среднего11.Воронкина М.19,9Средний12.Добросердов С.12,6Ниже среднего13.Желудкова А.22,7Выше среднего14.Касьян А.17,3Средний15.Котвицкая А.9,5Низкий16.Михина М.16,1Средний17.Османова А.20,5Выше среднего18.Симонян Т.17,7Средний19.Сулимов В. 20,1Выше среднего20.Туманов П.20,1Выше среднего21.Халин О.17,1Средний22.Холопов Р.11Низкий
Приложение 10
Таблица 10
Результаты, полученные при помощи методики Л.Б. Дейниченко
№ п/пФамилияБаллУровень владения операциями обобщения и отвлечения1.Абакумов В.13,1Ниже среднего2.Абалакин С.13Ниже среднего3.Андриянов И.26Высокий4.Амехина А.20,6Выше среднего5.Арзуманов А.26Высокий6.Арсцатурян А.23,1Высокий7.Борисов К.18,1Средний8.Вартанова А.23Высокий9.Вартанов Ю.20,6Выше среднего10.Волоковой П.23Высокий11.Воронкина М.17,8Средний12.Добросердов С.23Высокий13.Желудкова А.20,6Выше среднего14.Касьян А.15,7Средний15.Котвицкая А.12,6Ниже среднего16.Михина М.18,1Средний17.Османова А.17,5Средний18.Симонян Т.20,6Выше среднего19.Сулимов В. 18Средний20.Туманов П.23Высокий21.Халин О.20,6Выше среднего22.Холопов Р.20,7Выше среднего
Исключение лишнего
МОУ лицей №15 3Б класс 2007год.
Приложение 11
Таблица 11
Результаты, полученные при помощи методики Л.Б. Дейниченко Аналогии
МОУ лицей №15 3Б класс 2007год.
№ п/пФамилияБаллУровень владения мыслительной операцией аналогия1.Абакумов В.6,3Низкий2.Абалакин С.11,7Ниже среднего3.Андриянов И.13,8Ниже среднего4.Амехина А.13,5Ниже среднего5.Арзуманов А.13,2Ниже среднего6.Арсцатурян А.13,2Ниже среднего7.Борисов К.11,4Ниже среднего8.Вартанова А.11,2Ниже среднего9.Вартанов Ю.16,2Средний10.Волоковой П.11Ниже среднего11.Воронкина М.15,9Средний12.Добросердов С.8,8Низкий13.Желудкова А.11Ниже среднего14.Касьян А.6,6Низкий15.Котвицкая А.4,4Низкий16.Михина М.6,7Низкий17.Османова А.15,5Средний18.Симонян Т.18,2Выше среднего19.Сулимов В. 11,7Ниже среднего20.Туманов П.13,4Ниже среднего21.Халин О.6,4Низкий22.Холопов Р.8,9Низкий
Приложение 12
Таблица 12
Результаты, полученные при помощи методики Л.Б. Дейниченко Обобщение
МОУ лицей №15 3Б класс 2007год.
№
п/пФамилияБаллУровень овладения мыслительной
операцией обобщение1.Абакумов В.12,5Ниже среднего2.Абалакин С.15,6Средний3.Андриянов И. 19,9Выше среднего4.Амехина А.20,1Выше среднего5.Арзуманов А.15,1Средний6.Арсцатурян А.15,1Средний7.Борисов К.15,6Средний8.Вартанова А.15,1Средний9.Вартанов Ю.20,1Выше среднего10.Волоковой П.17,3Средний11.Воронкина М.17,5Средний12.Добросердов С.12,9Ниже среднего13.Желудкова А.12,5Ниже среднего14.Касьян А.17,3Средний15.Котвицкая А.13,2Ниже среднего16.Михина М.12,8Ниже среднего17.Османова А.14,5 Ниже среднего18.Симонян Т.20,1Выше среднего19.Сулимов В. 15,3Средний20.Туманов П.17,3Средний21.Халин О.17,3Средний22.Холопов Р.12,5Ниже среднегоПриложение 13
Таблица 13
Результаты, полученные при помощи исследования самооценки при помощи методики Лесенка.
№
п/пФамилия
Название лесенкиЯМПДУЯМПДУЯМПДУЯМПДУ
Красивый - некрасивыйДобрый - злой
Умный - глупыйСчастливый - несчастный1.Абакумов В.454142111333333555432.Абалакин С.555135551144453555533.Андриянов И.32423513324352324.Амехина А.344534455345534245535.Арзуманов А.555555555555555555556.Арсцатурян А.541321553211152155427.Борисов К.545544553445554445448.Вартанова А.455544454345533555419.Вартанов Ю.554445355555555510.Волоковой П.5431234521432155342111.Воронкина М.5444444454555555555512.ДобросердовС.1445155555554525345113.Желудкова А.1555355451455314554114.Касьян А.4444545554444445555515.Котвицкая А.5551155555555555555516.Михина М.4445345544444544555417.Османова А.5554355534555335554318.Симонян Т.2435435454155555555419.Сулимов В. 453345344545554520.Туманов П.3554545315444445555521.Халин О.5413254132541325413222.Холопов Р.34254152414513453415
Приложение 14
Таблица 14
Результ?/p>