Педагогическая деятельность
Контрольная работа - Педагогика
Другие контрольные работы по предмету Педагогика
?я на турслете. 2- лучше я буду готовить пищу чем…. 3- лучше я буду помогать наводить порядок в лагере. 4- я бы хотел выступать только на соревнованиях и т.д.).
На подготовительном этапе рассматриваются и проговариваются все виды соревнований и конкурсов. Я обучаю детей правильности укладки рюкзака, размещения в нем снаряжения и одежды. Отдельное внимание уделяется умению пользоваться компасом, читать карту. Проводятся подготовительные занятия в спортивном зале, на спортивной площадке, на открытой местности, в лесу. Здесь проводятся тренировки по туристским навыкам и специальной подготовки.
. Оборудование: Палатки. Четыре 3-х местные палатки, для проживания школьников. Одна палатка для руководителей и одна палатка для хранения продуктов питания.
Семь гимнастических матов, которые будут стелиться на дно палатки и служить теплоизоляцией от прохладной земли.
туристских ковриков для учеников.
спальных мешков для учеников.
Костровое оборудование, топор, ножовка, саперская лопатка, волчатник, перечень веревок различной толщины, тент от дождя, 2 котелка на 10 л.и один на 5 л. Навесной умывальник, фотоаппарат, планшеты.
. Оформление помещения: В данном случае ведется оформление не помещения, а территории, которая выделяется для школьной команды в масштабе общего туристского лагеря. Выбирается правильное место для установки палаток. Желательно, чтоб вход в палатку был направлен не в сторону леса, так как комары и другие насекомые в большем количестве находятся вблизи леса. При выборе места для установки палатки, следует обращать внимание на ровность почвы. После того как палатки установлены, детям выдают спальные мешки, коврики и маты, все школьники расселяются по палаткам и готовят своё снаряжение. Распределяются обязанности по устройству костровища, волчатника, набору хвороста для костра, приготовления пищи. Вывешивается флаг Российской Федерации и эмблема команды.
. Ход мероприятия. В начале мы знакомимся с программой проведения слета.
День первый
до 12:00 - заезд, регистрация и размещение команд.
:00-13:00 - обед
:00-13:30 - церемония открытия районного турслета, конкурс приветствий.
:30-14:00 - совещание с руководителями команд.
:00-18:00 - спортивное ориентирование.
:00-18:30 - конкурс краеведов.
:00-20:00 - ужин.
:00-20:30 - совещание с руководителями команд.
:00 - отбой
День второй.
:00-10:00 - завтрак.
:30-10:00 - соревнования по турнавыкам.
:00-16:00 - командное соревнование на Контрольно-туристском маршруте.
:00-15:00 - обед.
:00-19:00 - конкурс туристских газет.
:00-20:00 - ужин.
:00-20:30 - соревнования по турнавыкам.
:30-21:00 - совещание с руководителями команд.
:00-22:00 - конкурс художественной самодеятельности.
:00 - отбой
День третий.
:00-9:00 - подъем, завтрак.
:30-10:00 - соревнования по турнавыкам.
:00-12:30 - командные соревнования на Туристской полосе препятствий.
:00-13:30 - подведение итогов, награждение.
:00 - отъезд.
Мероприятия, проходящие в течение туристского слета, носят спортивный, творческий, экологический, здоровьесберегающий характер. Поэтому все мероприятия, носящие однотипный характер в конспекте будут описаны в расширенном формате с подробными технологиями. Такое мероприятие, как приготовление и прием пищи описан будет единожды, достаточно информационно содержательно. В Приложении №3 можно ознакомиться с фото и видео отчетом о проведенном мероприятии.
Действия руководителяОбоснование деятельности педагога.Ожидаемый результат.1. Организация обустройства командного палаточного лагеря.Так как мероприятие проводится на природе в течение трёх дней, необходимо правильно и грамотно разбить лагерь. Назначить ответственных за выполнение определенных работ, связанных Ученики отзывчиво и охотно откликаются на просьбы и требования учителя. Интерес, вызванный пребыванием в лесу возле красивого озера и знание того, что здесь они будут жить, выступая на соревнованиях различной направленности три дня.2. Приём пищи. Организация приготовления пищи вовремя и достаточно калорийной закреплена за ответственными за это дело учениками и контролируется учителем.Свежий воздух, достаточная физическая активность, быстропротекающие процессы метаболизма требуют постоянного возмещения потребляемых калорий. Иначе говоря, детей нужно кормить сыто и вовремя. Для этого выбираются или назначаются помощники в приготовлении пищи. Определяется меню на тот или иной прием пищи. Обязательно на костре всегда должен быть котелок с чаем или компотом. Это для того, чтобы ученики в любой момент могли утолить жажду. Вместе с учителем ученики ходят собирать ягоды и полезные травы для приготовления вкусных и полезных напитков. В вечернее время, сидя всей командой у костра предлагается приготовить пекаренную картошку. В утреннее время учитель обязательно готовить кашу на сгущенном молоке (командная традиция).Помогать в приготовлении дети соглашаются легко и быстро. Такой вопрос если не я, то кто? не ставится. Психологический климат в команде на таком прекрасном уровне, что дети помогают друг другу в любом деле, и тем более помогают учителю. Восхищению от приготовления, снятия проб и дальнейшего потребления собственноручно приготовленной еды, нет предела. Девочки берут на себя роль кормилиц, в свою очередь мальчики обеспечивают лагерь запасами дров и поддержание огня в костре, выполняют всю физически тяжелую работу на слёте.3. Церемония открытия районного турслета.Руководители и учит?/p>