Память как психический процесс
Информация - Психология
Другие материалы по предмету Психология
ля осмысленного заучивания необходимо умение вычленять из текста главные мысли и выстраивать их в смысловой ряд, чего дети до определенного возраста еще не могут сделать. Поэтому маленьким детям свойственно простое механическое заучивание.
2Виды памяти по времени сохранения материала.
Мгновенная или непосредственная память обеспечивает сохранение воспринятого образа на протяжении долей секунды. Этот вид памяти еще называют сенсорным. Ее системы удерживают довольно точные и полные данные о том, как воспринимается мир нашими органами чувств на уровне рецепторов. Длительность сохранения данных 0, 1 - 0, 5 секунд.
Кратковременная память характеризуюется очень кратким сохранением воспринимаемой информации (около 20 сек) после однократного непродолжительного восприятия и немедленным воспроизведением. Объем кратковременной памяти индивидуален. Он характеризует природную память человека и сохраняется, как правило, в течение всей жизни. Объем кратковременной памяти характеризует способность механически, т. е. без использования специальных приемов, запоминать воспринимаемую информацию. В среднем обычный человек обладает таким объемом кратковременной памяти, при котором он с однократного предъявления способен запомнить от семи до девяти образов, знаков, цифр, букв, слов и так далее. Эти фрагменты, запомненные с одного предъявления и помещенные в кратковременную память, могут перейти в память долговременную в том случае, если они будут каким-то образом сгруппированы, объединены смыслом, будут представлять нечто единое. Таким образом, любая информация поначалу попадает в кратковременную память. Как мы поняли, впоследствии она может либо забыться, либо перейти в долговременную память. Последнее происходит при повторном предъявлении этой информации или при особой организации структуры запоминаемого материала. В целом же кратковременная память имеет огромное значение для организации мышления, и в этом она очень похожа на оперативную память.
Оперативная память - вид памяти, проявляющийся в ходе выполнения определенной деятельности, обслуживающий эту деятельность благодаря сохранению информации, поступающей как из кратковременной, так и из долговременной памяти, необходимой для выполнения текущей задачи. Она представляет синтез долговременной и кратковременной памяти. Когда мы выполняем какое-либо сложное действие, например арифметическое, то осуществляем его по частям. При этом мы удерживаем в уме некоторые промежуточные результаты до тех пор, пока имеем с ними дело. По мере продвижения к конечному результату конкретный отработанный материал может забываться.
Долговременная память обеспечивает длительное сохранение информации после многократного ее повторения и воспроизведения. В долговременную может проникнуть и надолго отложиться лишь то, что когда-то было в кратковременной памяти, поэтому кратковременная память выступает в виде своеобразного фильтра, который пропускает лишь нужную, уже отобранную информацию в долговременную память. При этом переход информации из кратковременной в долговременную память связан с рядом особенностей. Так, в кратковременную память в основном попадают последние пять-шесть единиц информации, полученной через органы чувств. В долговременную память можно перевести информации гораздо больше, чем позволяет индивидуальный объем кратковременной памяти. Это достигается путем повторения материала, который надо запомнить.
К информации, находящейся в долговременной памяти, может быть сознательный доступ, то есть человек может по своей воле извлечь, вспомнить нужную информацию. Этому типу информации свойственно забывание. Из этой информации отбирается для сохранения все только наиболее важное, ненужное, второстепенное стирается из памяти.
Также существует закрытая долговременная память, к которой в нормальных условиях нет доступа. К этой закрытой информации человек может иметь доступ только в случаях раздражения определенных участков мозга. В этом случае информация активируется, всплывают в памяти все образы, переживания.
Виды памяти по способу активности.
Непроизвольное запоминание и воспроизведение осуществляется без специальных волевых усилий, когда не ставятся цели, задачи запоминания или воспроизведения материала, оно осуществляется как бы само собой. Непроизвольно запоминается многое из того, с чем сталкивается человек в жизни. Непроизвольное запоминание часто бывает достаточно прочным, так как слуховая или зрительная информация запоминается непроизвольно порой потому, что они чем-то обращают на себя внимание, выступают как яркое явление, оказываются в центре внимания. Обладая в этом случае эмоциональной окрашенностью, информация запоминается наиболее эффективно. Таким образом, информация, которая хранится в нашей памяти во многих случаях попадает туда автоматически, бессознательно.
Произвольное запоминание сопровождается произвольным вниманием, имеет целенаправленный характер, оно избирательно. Запоминание включает в себя логические приемы организации материала, осмысливание запоминаемого материала. Существует такое понятие как эффективность произвольной памяти. Она зависит от нескольких факторов.
Так эффективность произвольного процесса будет зависеть от целей запоминания, то есть от желания человека запомнить информацию. Если в незнакомом месте вы спрашиваете о том, как добраться до нужного вам пункта, то информацию вы