Geum.ru

Особенности социального интеллекта младших школьников, воспитывающихся в условиях учреждения интернатного типа

Дипломная работа - Психология

Другие дипломы по предмету Психология

ду людьми (семейным, дружеским, деловым);

  • испытывают трудности в понимании и прогнозировании поведения людей;
  • у младших школьников, воспитывающихся в условиях учреждения интернатного типа более низкая социальная адаптация;
  • испытывают затруднения в установлении контактов с людьми;
  • не считают нужным изменяться в зависимости от ситуации, прямолинейны.

    • Таким образом, задачи, поставленные в начале дипломной работы выполнены, цель достигнута.

    Библиографический список

     

    1. Аверин, В.А. Психология детей и подростков [Текст]: 2-е издание/ В.А. Аверин СПб., 1998- 349 с.
    2. Андреева Г.М. Социальная психология [Текст]: монография. - М., Аспект пресс, 1996.
    3. Анурин В.Ф. Интеллект и социум. Введение в социологию интеллекта [Текст]: монография - Н. Новгород, издательство Н-городского университета, 1997.
    4. Атаханов Р. Психологическое воздействие и профессиональная установка педагога на эмпатийный способ взаимодействия [Текст] / Р.Атаханов // Психологическая наука и образование - 2007 - №1, с. 93 102.
    5. Базылевич Т.Ф. Введение в психологию целостной индивидуальности [Текст]: монография - М., Институт психологии РАН, 1998.
    6. Бодалев А.А. Личность и общение: Избранные труды. - М., 1983
    7. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте: учеб. пособие / Л. И. Божович. М.: Педагогика, 1968. 544 с.
    8. Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки дет. Психиатра [Текст]: Кн. для учителей и родителей/ М.И Буянов. - М.: Просвещение 1988 - 207 с.
    9. Василюк Ф.Е. Семиотика и техника эмпатии [Текст] / Ф.Е.Василюк //Вопросы психологии. 2007 - №2, - С. 3-14.
    10. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии [Текст]: монография - СПб.: Союз, 1997.
    11. Гоулмен Д. В лабиринте эмоционального интеллекта [Текст] / Д.В.Гоулмен //Отдел кадров 2004 - №8 - с. 98-100.
    12. Дубровина, И. В. Рабочая книга школьного психолога [Текст] / И. В. Дубровина: Москва “Просвещение” 1991 421с.
    13. Емельянов Ю.И. Активное социально-психологическое обучение [Текст]: монография - Л., ЛГУ, 1985.
    14. Елкина Е.А. Формирование социального мышления личности как задача современного образования [Текст] / Е.А.Елкина //Весник Полоцкого гос. ун-та. Сер. 1. Педагогические науки - 2005 - №11 - с. 14-23.
    15. Жуков Ю.М. Методы диагностики и развития коммуникативной компетентности [Текст] / Ю.М.Жуков // В кн.: Общение и оптимизация совместной деятельности - М., 1987 (с.64-74).
    16. Жукова М. Эмпатия: пережить за другого [Текст] / М.Жукова // Смена - 2007 - №6 - с. 56-59.
    17. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики [Текст]: монография - Л., Медицина, 1984.
    18. Карпович Т.Н. Социальный интеллект и пути его развития у учащихся юношеского возраста [Текст] / Т.Н.Карпович // Психология 2002 - №3 - с. 78-85.
    19. Киселев А.М. Эмпатия и толерантность как важные составляющие педагогического процесса [Текст] / А.М.Киселев //Актуальные проблемы современной науки - 2008 - №2 - с. 115-117.
    20. Ковалев, С.В. Психология современной семьи [Текст]: Кн. для учителей/ С.В. Ковалев, М.: Просвещение, 1988 208с.
    21. Ковалевская А.В. Опыт психологического исследования феномена эмпатии у младших школьников 9-11 лет [Текст] / А.В.Ковалевская // Психология 2005 - № 2 - с. 31-37.
    22. Корчагина Н.В. Проблема соотношения академического и социального интеллекта в отечественной и зарубежной психологии [Текст] / Н.В.Корчагина //Прикладная психология и психоанализ - 2006 - №4 - с. 3-6.
    23. Крайг, Г. Психология развития [Текст]: 9-е изд./ Г. Крайг, Д. Бокум - СПб, 2005- 632с.
    24. Крижанская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения. - М., 1983.
    25. Крылов А.А. Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии [Текст]: 2-е издание/ А.А. Крылов, С.А. Моничев - СПб 2000-342с.
    26. Лабунская В.А. Факторы успешности опознания эмоциональных состояний по выражению лица [Текст] / В.А.Лабунская (и др.)// В кн.: Психология межличностного познания. М., Педагогика, 1981.
    27. Леонтьев А.А. Психология общения. - М., 1997.
    28. Лисина, М.И. Общение, личность и психика ребенка [Текст] / М.И. Лисина. М.: Воронеж, 1997- 328с.
    29. Лишенные родительского попечительства [Текст] - хрестоматия. - Ленинград, 1991.
    30. Лопсан Ч.И. Социально-психологические аспекты эмпатии личности [Текст] / Ч.И. Лопсан //Журнал прикладной психологии 2003 - №4-5 - с. 100-103.
    31. Максимова Н. Развиваем воображение, рефлексию, эмпатию [Текст] / Н.Максимова //Воспитание школьников - 2005 - №9 - с. 54-56.
    32. Михайлова (Алешина) Е.С. Методика исследования социального интеллекта [Текст]: руководство по использованию. - СПб., ГП Иматон, 1996.
    33. Мухина, В.С. психологическая помощь детям, воспитывающимся в учреждениях интернатного типа [Текст] /В.С.Мухина // Вопросы психологии 1989 - № 1 - с.34.
    34. Нелипа Л.Н. Речевые акты эмпативного типа и их реализация в коммуникативном акте [Текст] /Л.Н.нелипа // Весник Костромского гос. ун-та им. Н.А. Некрасова 2008 - Т.14 - №1, с. 71 75.
    35. Немов, Р.С. Психология. [Текст]: Учеб. для студентов высш. пед. учеб. Заведений/ Р.С. Немов В 2 Кн. Кн. 2. Психология образования.-М.: Просвещение: Владос, 1994.-496с.
    36. Обухов Л.Ф. детская (возрастная) психология [Тект]: Учебник/ Л.Ф. Обухов М, 1996-374с.
    37. Пиаже Ж. Избранные психологические труды [Текст]: монография. - М., Международная педагогическая академия. 1994.
    38. Пономарева Л.В. Психологические особенности воспитанников детского дома [Текст] - методическое пособие. - Иркутск - Иркутский педагогический колледж № 2 - 2000 с. 45.
    39. Прихожан А.М. Дети без семьи. [Текст] А.М.Прихожан, Н.Н.Толстых - М. 1990.
    40. Психология [Текст]: Словарь/под общ.ред. А.В.Петровского, М.Г. Ярошевского-2-е изд., испр и доп.-М.: Политиздат, 1990. - 494 с.
    41. Психология межличностного познания [Т