Особенности мотивации и локуса контроля женщин, регулярно занимающихся спортом, на примере аквааэробики
Дипломная работа - Психология
Другие дипломы по предмету Психология
?орами являются стремление поддержать и развить, насколько это возможно, свои достижения, умножить престиж и славу в спортивном мире, содействовать своими успехами прославлению города, страны, способствовать развитию данного вида спорта (обогащая его технику и тактику, внедряя свой оригинальный стиль и т. п.), а также обеспечить свое материальное благополучие. На стадии инволюции спортивной профессиональной деятельности возникает не столько физическая, сколько психическая усталость от бесконечных тренировок и напряжения соревнований, от переездов с места на место и проживания вдали от дома и семьи. При этом возникает противоречие между желанием закончить активные выступления и нежеланием потерять материальные блага, получаемые за счет спорта.
Чешские спортивные психологи В. Гошек, М. Ванек и Б. Свобода, представив динамику мотивации спортивной деятельности, обозначили ее как стадии генерализации, дифференциации, стабилизации и инволюции. Под непосредственной мотивацией они понимают занятия спортом ради движения, здоровья, физического развития, а не ради славы и материальных благ.
Д.А. Горбунов [6] составил классификацию спортивных мотивов. 1) По срокам поставленных целей: далеко отстоящие самого высокого порядка; перспективные; промежуточные; ближайшие; рабочие. 2) По методам формирования и поддержания установки на достижение успеха: развитие здорового спортивного честолюбия; развитие максималистских установок; афиширование успехов. 3) По видам возможных поощрений. 4) По видам совместных мероприятий для развития традиций команды. 5) По способам придания эмоциональности тренировочным занятиям.
Американский психолог Б. Дж. Кретти [16] среди мотивов, побуждающих заниматься спортом, выделяет: 1) стремление к стрессу и его преодоление; 2) стремление к совершенству; 3) повышение социального статуса; 4) потребность быть членом спортивной команды, группы, частью коллектива; 5) получение материальных поощрений.
Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. выделяют следующие мотивы спортивной деятельности [5]: I. Непосредственные мотивы спортивной деятельности: 1) потребность в чувстве удовлетворения от проявления мышечной активности; 2) потребность в эстетическом наслаждении собственной красотой, силой, выносливостью, быстротой, гибкостью, ловкостью; 3) стремление проявить себя в трудных, даже экстремальных ситуациях; 4) стремление добиться рекордных результатов, доказать свое спортивное мастерство и добиться победы; 5) потребность в самовыражении, самоутверждении, стремление к общественному признанию, славе. II. Опосредованные мотивы спортивной деятельности: 1) стремление стать сильным, здоровым; 2) стремление через спортивную деятельность подготовить себя к практической жизни; 3) чувство долга; 4) потребность в занятиях спортом через осознание социальной важности спортивной деятельности.
Существует различие в спортивной мотивации (или занятий спортом) мужчин и женщин. Е.П. Ильин [12] приводит данные ряда исследователей (П.А. Виноградова, И.И. Мансурова, Ю.В. Борисова, И.И. Щербакова, Ю.П, Дорошенко и др.) о более активном отношении мужчин к занятиям физкультурой и спортом, чем женщин, независимо от пола и возраста. Согласно исследованию Ю.В. Борисова, не занимаются, но желают заниматься физическими упражнениями чаще тоже мужчины, чем женщины. Это не только российская, но и, по крайней мере, общеевропейская, тенденция. В частности, аналогичные российским результаты исследований получены польским исследователем З. Дроздовски.
Мотивация женщин к занятиям физической культурой и спортом может как быть различной. Внутренняя мотивация обусловлена заботой о здоровье, красоте, получении положительных эмоций от занятий, удовлетворения эстетических потребностей. Внешняя мотивация обусловлена престижем, модой, представлениями об имидже успешной женщины.
Ряд исследований указывает на наличие различий в мотивации занятий спортом у юношей-девушек, мужчин-женщин. Так, Е.Е. Хвацкая [12] отмечает, что на начальном этапе спортивной карьеры для мальчиков характерен более высокий уровень притязаний и преобладание ориентации на успех; у девочек же более выражены познавательные мотивы и ориентация на овладение знаниями и умениями. Согласно данным А.В. Шаболтаса [12] у юношей ведущими мотивами занятий спортом являются компоненты долженствования - социально-моральный и гражданско-патриотический, а у девушек эмоциональные компоненты - удовольствие, социально-эмоциональный компонент. По данным исследования И.И. Щербакова [12] для мужчин более значимо спортивное совершенствование, а для женщин - укрепление с помощью физических упражнений здоровья.
Занятия спортом в настоящее время относится к общественным ценностям, однако не только сами по себе, но и как средство достижения определенных целей, в частности подержание привлекательной внешности. Так, один из мотивов занятий спортом у мужчин - подкачать мышцы для усиления своей привлекательности, у девушек - придать стройность и гибкость фигуре, сбросить лишние килограммы. Такая внешняя мотивация приводит к тому, начав заниматься спортом и достигнув определенных результатов, человек через несколько месяцев прекращает тренировки.
На продолжительность занятий спортом влияет смена мотивации. Те, кто замечает, что физические нагрузки помогают бороться со стрессами, отмечает долгосрочное улучшение самочувствия поддерживают занятия спортом.
Занятия спортом влияет на формирование характера спорсменок. Е.И. Ильин [12] указывает на ?/p>