Основы психодиагностики
Контрольная работа - Психология
Другие контрольные работы по предмету Психология
?ема 2-6-0
Любой естественный язык имеет сложную структуру, составными частями которой являются:
R Литературный язык, просторечие, профессиональная лексика, ненормативная лексика,
Литературный язык, просторечие, публицистический язык, ненормативный язык,
Литературный язык, профессиональная лексика, просторечие, публицистический язык.
. Задание {{ 147 }} ТЗ 147 Тема 2-6-0
Какой из этих вопросов относится к открытым вопросам:
R Каково ваше мнение?
Какие меры вы приняли, чтобы улучшить сервис?
Вы действительно думаете, что приняли все меры?
. Задание {{ 148 }} ТЗ 148 Тема 2-6-0
Эстафетные вопросы призваны:
R Динамизировать диалог: при их помощи стремятся опережать высказывания партнера, не перебивая, а помогая ему,
не противореча собеседнику и не опровергая его утверждений, создавать в беседе моменты, придающие диалогу новый смысл,
Обеспечивать непрерывность открытого диалога.
. Задание {{ 149 }} ТЗ 149 Тема 2-6-0
Американский психолог который ввел термин проксемика:
R Э. Холл
Карнеги
Бентам
Морено
. Задание {{ 150 }} ТЗ 150 Тема 2-6-0
Э. Холл, один из первых в области изучения пространственных потребностей человека, в 1969 году издал книгу ….
R Молчаливый язык
Язык жестов
Язык поз
. Задание {{ 151 }} ТЗ 151 Тема 2-6-0
Термин проксемика- от англ. proximity означает:
R близость
расстояние
положение
дистанция
. Задание {{ 152 }} ТЗ 152 Тема 2-6-0
Выделяются четыре основные дистанции, которыми руководствуется
большинство людей во время общения:
R интимная, личная, социальная и публичная.
интимная, дружеская, социальная и публичная.
интимная, личная, общественная и публичная.
. Задание {{ 153 }} ТЗ 153 Тема 2-6-0
Интимная дистанция - на расстоянии от:
R 15 до 50 см.
15 до 30 см.
30 до 50 см.
45 до 80 см.
. Задание {{ 154 }} ТЗ 154 Тема 2-6-0
Социальная дистанция - на расстоянии от:
R 1,2 до 2,5 м.
15 до 50 см.
60 см до 1,2 м
3,5 до 7,5 м.
. Задание {{ 155 }} ТЗ 155 Тема 2-6-0
Личная дистанция - на расстоянии от:
R 60 см до 1,2 м.
1,2 до 2,5 м.
15 до 50 см.
3,5 до 7,5 м.
. Задание {{ 156 }} ТЗ 156 Тема 2-6-0
Публичная дистанция предполагает расстояние от:
1,2 до 2,5 м.
15 до 50 см.
60 см до 1,2 м
R 3,5 до 7,5 м.
. Задание {{ 157 }} ТЗ 157 Тема 2-6-0
Социальная дистанция - устанавливается:
R когда общение происходит с незнакомым человеком
в деловом общении, во время ведения бесед, переговоров, подписания контрактов
для выступлений на совещаниях, семинарах.
. Задание {{ 158 }} ТЗ 158 Тема 2-6-0
Ближняя интимная дистанция в деловой жизни предполагается:
R во время рукопожатий, приветствий и прощаний
во время ведения бесед, переговоров, подписания контрактов
когда длительное общение нежелательно.
. Задание {{ 159 }} ТЗ 159 Тема 2-6-0
Интерактивной функцией общения является процесс:
восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой почве взаимопонимания;
R организации взаимодействия между индивидуумами;
обмен информацией между людьми.
. Задание {{ 160 }} ТЗ 160 Тема 2-6-0
Коммуникативной функцией общения является процесс:
восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой почве взаимопонимания;
организации взаимодействия между индивидуумами;
R обмен информацией между людьми.
. Задание {{ 161 }} ТЗ 161 Тема 2-6-0
Перцептивной функцией общения является процесс:
R восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой почве взаимопонимания;
организации взаимодействия между индивидуумами;
обмен информацией между людьми.
. Задание {{ 162 }} ТЗ 162 Тема 2-6-0
К кинетике, как зрительно воспринимаемые движения другого человека относят:
особенности голоса (высота, громкость, тембр, сила, ударение, интонация)
R позы, жесты, мимику, походку, визуальный контакт;
динамичное прикосновение в форме рукопожатия, поцелуя, поглаживания.
. Задание {{ 163 }} ТЗ 163 Тема 2-6-0
К паралингвистике:
R особенности голоса (высота, громкость, тембр, сила, ударение, интонация)
R речь паузы и психофизические проявления человека (плач, кашель, смех, вздох, пауза);
позы, жесты, мимику, походку, визуальный контакт;
динамичное прикосновение в форме рукопожатия, поцелуя, поглаживания.
. Задание {{ 164 }} ТЗ 164 Тема 2-6-0
К такесике:
особенности голоса (высота, громкость, тембр, сила, ударение, интонация)
позы, жесты, мимику, походку, визуальный контакт;
R динамичное прикосновение в форме рукопожатия, поцелуя, поглаживания.
. Задание {{ 165 }} ТЗ 165 Тема 2-6-0
Открытые вопросы - это вопросы
на которые можно ответить односложно да или нет;
R требуют полного ответа, объяснения;
не дающие прямых ответов, а указывают на нерешенные проблемы.
. Задание {{ 166 }} ТЗ 166 Тема 2-6-0
Переломные вопросы - это вопросы:
на которые можно ответить односложно да или нет;
требуют полного ответа, объяснения;
R не дающие прямых ответов, а указывают на нерешенные проблемы
. Задание {{ 167 }} ТЗ 167 Тема 2-6-0
Закрытые вопросы - это вопросы:
R на которые можно ответить односложно да или нет;
требуют полного ответа, объяснения;
не дающие прямых ответов, а указывают на нерешенные проблемы.
Психодиагностика клие