Основы психоанализа
Курсовой проект - Психология
Другие курсовые по предмету Психология
АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Институт государственного управления
Кафедра философских наук
Специальность государственное управление и экономика
КУРСОВАЯ РАБОТА
на тему ОСНОВЫ ПСИХОАНАЛИЗА
Студентка 1 курса, группа ГУЭ-4 Чернякова Ольга Васильевна
Руководитель Чуешов Виктор Иванович
доктор философских наук, профессор
Минск 2011
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
. Зигмунд Фрейд - основоположник психоанализа
.1 Судьба психоанализа
.2 Предыстория
.3 Создание психоанализа
.4 Психоаналитические методы
.5 Психоаналитическая терапия
.6 Этапы развития психоанализа
.7 Панорама человека
. Открытие бессознательного З.Фрейдом
.1 Психика
.2 Теория Фрейда о структуре психики
.3 Личность
.4 Основания культуры
. Психоанализ в ХХ веке: от Фрейда к Фромму
.1 Психоаналитическое движение
.2 Карл Юнг
.3 Альфред Адлер
.4 Вильгельм Райх
.5 Эрих Фромм
Заключение
Литература
ВВЕДЕНИЕ
Психология зародилась еще в глубокой древности в недрах философии и длительное время развивалась как одно из ее течений. Ни одно направление не приобрело столь громкой известности вне сферы психологии, как психоанализ или фрейдизм. Фрейдизм - такое название оно получило по имени основателя Зигмунда Фрейда. На основе выдвинутых им идей постепенно сформировалось целое психологическое направление - психоанализ. Актуальность данной темы заключается в том, что психоанализ является учением о бессознательном, об огромной и важной области человеческого духа, в которую у нас нет до сих пор путей помимо учения Зигмунда Фрейда. Бессознательное - это область, из которой сознание совершенно исключено, другими словами, явления, диктуемые нам бессознательным, ощущаются как совершенно чужие нам, несвязанные и не обусловленные нашим Я. Из того же бессознательного влияют на нас силы, заставляющие нас делать целый ряд ошибок, обмолвок, описок, вызывающие в нас специфическую рассеянность, забывчивость, пристрастие, раздражение.
Целями данной курсовой работы являются изучение психоанализа или фрейдизма, а также его связи с философией. Реализация поставленных целей исследования невозможна без формулировки следующих задач: рассмотреть биографию Зигмунда Фрейда как основоположника психоанализа и родоначальника учения о бессознательном; изучить историю развития психоанализа; исследовать открытие Зигмундом Фрейдом бессознательного; проследить за психоаналитическим движением XX века: от Фрейда к Фромму. Объектом изучения данной курсовой работы является психоанализ, или фрейдизм. Предметом изучения - теория Фрейда о структуре психики.
1. Зигмунд Фрейд - основоположник психоанализа
.1 Судьба психоанализа
Создание и распространение психоанализа (от греч. psyche - душа, психика и analysis - разложение, расчленение, изучение, исследование) как нового метода психотерапии и учения о человеке и обществе является одним из наиболее значительных событий в интеллектуальной жизни людей XX в. и истории человеческого самопознания. Психоанализ был разработан в конце XIX - начале XX в. австрийским врачом, невропатологом, психопатологом психиатром и психологом Зигмундом Фрейдом (6.06.1856, Фрейберг, Австро-Венгрия - 23.09.1939, Хэмпстед, близ Лондона, Великобритания).
1.2 Предыстория
Формирование мировоззрения и исследовательских ориентаций будущего создателя психоанализа осуществлялось в духе идеалов свободомыслия и гуманизма, в атмосфере неустанных интеллектуальных и духовных поисков, столь характерных для Европы второй пол. XIX - нач. XXв. Серьезным импульсом к изучению естественных наук и решению избрать научную карьеру стало увлечение юным З.Фрейдом поэтической натурфилософией Иоганна Вольфганга Гете (1749-1832) и эволюционистской теорией Дарвина (1809-1882) - Уоллеса (1823-1913), влияние которых он ощущал всю жизнь.
Овладев основными европейскими и древними классическими языками, З.Фрейд серьезно осваивал традиции западноевропейского интеллектуализма и духовности, все более тяготея к культурологической проблематике и метафизике. Однако в силу жизненных обстоятельств, вскоре после отличного окончания гимназии, был вынужден выбрать профессию врача.
Обучаясь на медицинском факультете Венского университета, З.Фрейд параллельно занимался самообразованием и научной работой. Под руководством директора Института физиологии Венского университета Эрнста Брюкке осуществил цикл исследований в области физиологии, сравнительной анатомии и гистологии. Изучая нервную ткань, усовершенствовал технику ее исследования и провел наблюдения, позволившие разработать некоторые основания теории нейронов. Испытал влияние идей энергетической школы Гельмгольца - Брюке, которые впоследствии перенес в область психологии и положил в основу своего учения о психодинамике. Основательно изучил европейское философское наследие от Эмпедокла, Платона и Аристотеля до Джона Стюарта Милля, Эдуарда Гартмана и Густава Фехнера. Прослушал систематический курс философии Франца Брентано и дополнительно изучал у него философию в приватном порядке. Впоследствии весьма активно использовал обширный комплекс философских идей при создании и развитии собственного учения.
После окончания универс
Service Unavailable
The server is temporarily unable to service your request due to maintenance downtime or capacity problems. Please try again later.