Основы построения системы воспитания
Курсовой проект - Педагогика
Другие курсовые по предмету Педагогика
щего и профессионального образования РО на утверждение.
Контрольные цифры приема ежегодно выполняется следующим образом:
г.- 210 чел./100%; 2007 г.- 180 чел./100%;
г.- 180 чел./ 83,3%; 2009 г.- 150чел./100%
Динамика приема учащихся за 4 года.
Код и наименование профессии200620072008200922.2."Мастер отделочных строительных работ" 3030-3022.3. "Мастер общестроительных работ"303030- 34.2. " Повар, кондитер"3030303034.3. "Продавец, контролёр- кассир"-30--37.14. " Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства"3030303037.14. " Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства" 1 год обучения30---1.9 " Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин"--303036.3. " Парикмахер"303030301.12. "Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования"30---ИТОГО210180150150
Анализ выпуска специалистов за последние три года.
Выпуск учащихся за последние 3 года по профессиям:
.2. " Повар, кондитер" составил 79 человек.
.2. " Мастер отделочных строительных работ" составил 70 человек
.3. "Мастер общестроительных работ" составил 44 человека
.3. "Продавец, контролёр- кассир" составил 18 человек
.14. " Тракторист- машинист составил 76 человек сельскохозяйственного производства"
.12. "Электромонтёр по ремонту и составил 14 человек обслуживанию электрооборудования"
.18. " Слесарь по контрольно- измерительным составил 19 человек приборам и автоматике"
Потеря контингента за последние три года составила 60 человек, из них по неуспеваемости отчислено 12 человек.
Таким образом, анализ структуры подготовки свидетельствует о стабильности приема и выпуска специалистов по указанным профессиональным образовательным программам с ориентацией на региональные потребности.
Выводы:
В ГОУ НПО ПУ № 73 достаточно эффективно работает структура подготовки специалистов:
в общеобразовательных школах проводится большая профориентационная работа;
набор на специальности проводится с учетом региональных потребностей.
. Содержание подготовки специалистов
Структура и содержание образовательных программ по аккредитуемым специальностям профессиям).
Подготовка специалистов в ПУ -73 по всем профессиям, представленным на аккредитацию, осуществляется в соответствии с государственными образовательными стандартами начального профессионального образования. В период проведения самообследования сделан анализ соответствия профессиональных образовательных программ и всего комплекса их учебно-методического сопровождения требованиям ГОС НПО. В ПУ-73 имеются в наличии и разработаны:
-Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по профессиям с примерными учебными планами;
-рабочие учебные планы по профессиям;
-рабочие программы по учебным дисциплинам;
-программы производственной (профессиональной) практики по каждой профессии;
-программы итоговой государственной аттестации по профессиям.
Рабочие учебные планы разработаны в соответствии с требованиями ГОС НПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по профессиям. Все учебные планы утверждены директором, согласованы с заместителем директора по учебной работе, председателями методических комиссий и оформлены в соответствии с рекомендациями по разработке учебного плана образовательного учреждения начального профессионального образования.
Рабочие учебные планы по блокам дисциплин (естественно-научных; общетехнических; профессиональных) соответствуют перечню дисциплин и объему часов каждого блока государственных требований к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы по каждой профессии .
Максимальный объем учебной нагрузки в рабочих учебных планах не превышает 54 часов в неделю, включая все виды учебной работы. Нагрузка учащегося обязательными учебными занятиями не превышает 36 часов в неделю, а с учетом факультативных занятий 38 часов в неделю.
В части производственного (профессионального) обучения рабочими учебными планами предусмотрены практики, содержание которых соответствуют требованиям ГОС НПО.
В ПУ-73 все дисциплины рабочих учебных планов методически обеспечены: примерными или авторскими программами; рабочими программами; календарно-тематическими планами; методическими пособиями и указаниями для проведения лабораторно-практических занятий, раздаточным материалом по изучаемым темам дисциплин; тематическими стендами, плакатами, слайдами, видеофильмами, мультимедийными презентациями; современными данными работы перерабатывающих предприятий.
Рабочие программы учебных дисциплин соответствуют по содержанию требованиям государственных образовательных стандартов и содержат федеральный и по ряду дисциплин региональный компоненты. В них предусмотрены часы на проведение лабораторных и практических работ, определены виды самостоятельной работы учащегося. Рабочие программы учебных дисциплин имеют внутренние и внешние рецензии. Ежегодно издается приказ директора об утверждении перечня действующих программ на учебный год по всем специальностям.
Программы итоговой государственной аттестации (ИГА) по каждой аттестуемой специальности разработаны в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений начального профессионального образования в Российской Федерации.. В программах ИГА опред