Geum.ru

Курсовой проект по предмету Журналистика

  • 81. Методы сбора информации для журналистского расследования
    Курсовые работы Журналистика

    Источником информации могут быть коллеги, которые всегда обладают массой интересной информации, порой не догадываясь о ее ценности. Нужно уметь слушать собеседников и не пренебрегать слухами. Иногда даже самые невероятные рассказы оказываются сущей правдой. Как показывает практика, в девяноста пяти случаях из ста полученная таким образом информация не представляет интереса с точки зрения журналистского расследования. Причин тому, как правило, две. Первая: проблема, важная для конкретного человека, не является таковой для широкого круга читателей. Вторая: об этом неприятно писать, но многие из приходящих в редакцию людей ведомы не реальными проблемами, а неуравновешенным состоянием собственной психики. Как бы то ни было, любая первичная информация, даже если она не является перспективной в плане журналистского расследования, все равно фиксируется и направляется в архив журналиста. Как знать, вдруг когда-нибудь «маленький злодей» из «маленькой» истории, рассказанной человеком «с улицы», проявит себя в каком-нибудь крупном криминальном скандале! И тогда «ненужная» на первоначальном этапе информация может оказаться весьма интересной в качестве фрагмента истории. В общем, слухи очень даже целесообразно иметь в виду, особенно, если вы интересуетесь событием или серией событий в каком-то конкретном информационном секторе. Практика показывает, что слухи в таких местах весьма часто имеют отношение к реальным фактам. Правда, пользуясь слухами, всегда следует иметь в виду как минимум два обстоятельства. Первое: слухи распространяются коммуникабельными людьми, часто склонными приврать не ради корысти, а просто для красного словца - из любви к процессу. Второе: есть немало людей, прекрасно отдающих себе отчет в том, что слухи не рождаются на пустом месте, а, значит, вполне пригодны для использования в качестве составной части некой информационной технологии. Человек, от которого мы услышали некие слухи, вполне может быть с нами абсолютно искренним, но при этом ему эти слухи мог «вложить в голову» тот, кто задумал зачем-то целенаправленную дезинформацию.

  • 82. Моўная гульня ў рэкламным тэксце
    Курсовые работы Журналистика

    Можна вылучыць некалькі відаў метафар, якія актыўна выкарыстоўваюцца ў рэкламных тэкстах:

    • метафары арганізма (звычайна ствараюцца на аснове слоў «жыццё», «здароўе»; часцей за ўсё сустракаюцца ў рэкламе касметыкі, парфумерыі, лекаў). Прыклады: “Удыхніце жыццё ў вашы ногі!” (“Венітан-гель”); “Здароўе праз здаровую скуру!” (лекавая касметыка “Vichy”); “Мои губы - блестящее произведение искусства!” (помада для губ “Bourjois Rouge Pop Chic”); “Взгляд, который убивает” (Тушь для ресниц “L'Oreal”); “Инвестируйте в самое ценное. В свое здоровье!” («Дуавит»); «Помощь ленивому желудку» («Мотиллион»); «Ноги не грибное место» («Экзифин»);
    • архітэктурныя метафары (будуюцца на словах: «хата», «акно», «перабудова», «падмурак»). Прыклады: “Окно в Европу прорублено, наши поздравления” (реклама пива “Невское”); “Три кита. Твой дом - твой мир” (жилой комплекс “Три кита” Екатеринбург); “Дом с лучшими видами на жизнь!”(дом на Комаришевской набережной, Москва);
    • транспартныя метафары (звязаныя са словамі: «шлях», «крокі», «рух», «імкненне»). Прыклады: “Лёгкі шлях да прыгажосці!” (касметыка “Oriflame”); Іспанія пакідае след” (рэклама Іспаніі як курорту); “Кітай. Дарогі, якія памятаюць”; “Самый простой путь к деньгам” (“Хоум Кредит Банк”);
    • магічныя метафары (выкарыстоўваюць словы: «магія», «казка», «чараўніцтва», ствараюць адпаведную атмасферу вакол прапанаванага тавару або паслугі, звычайна сустракаюцца ў рэкламных праспектах напярэдадні Новага года, Калядаў, юбілейнай даты фірмы-рэкламадаўцы). Прыклады: “Тайна. Доступная всем” (реклама кофе “Черная карта”); “Магія жывых адчуванняў” (кампанія "Tarkett”); “Чараўніцтва працягваецца” (ласункі “Айсберы”); “Мары спраўджваюцца” (маянэз “Мара гаспадыні”);
    • пачаткова-канчатковыя метафары. Утвараюцца з дапамогай слоў “старт”, “фініш”, “крыніца”, “вяршыня”, “эра”, “этап”. Прыклады: “Новая эра добрага самаадчування!” (фірма “Партыя”); “Интэрнэт пачынаецца тут!” (дэвіз на мультыпартале km.ru);
    • ацэнкавыя метафары (звычайна ствараюць атмасферу лёгкасці, свежасці або, наадварот, трываласці вакол вызначанага тавара або паслугі). Прыклады: “Незвычайна вынослівы тэлевізар” (тэлевізары “Рубін”); “Канцтавары для прафесіяналаў!” (“Комас”, продаж канцтавараў для офісаў); “Renault Kangoo. Оборотистый малый” (минифургоны “Renault Kangoo”); “Максимум возможностей. Максимум свободы” (джип “Toyota RAV4”);
    • абстрактныя метафары (у іх аснову пакладзены абстрактныя іншамоўныя словы тыпу: «сімфонія», «феерверк», «гармонія», «рэвалюцыя», актыўна выкарыстоўваюцца нягледзячы на ніжэйшы ўзровень запамінання ў параўнанні з нейтральнымі метафарамі). «Революция цвета для губ» (помада «Ревлон»);
    • аква-метафары (звязаныя з выкарыстаннем слоў воднай тэматыкі: «мора», «акіян», «кропля», найболей характэрныя для рэкламы тавараў або паслуг, якія звязаны з прадстаўленымі асновамі метафарычных выразаў, напрыклад, гандаль марскімі прадуктамі). Прыклады: “Ваша прыстань у акіяне мэблі!” (мэбля “Каліпса”); “Вада чыстай вады!” (рэклама пітной вады);
    • метафары, звязаныя з прыроднымі з'явамі (ў аснове звычайна словы: «дождж», «вецер», «ураган», «вулкан»). Прыклады: “Абудзі вулкан поспеху!” (клуб гульнявых аўтаматаў); “Eclipse. Ураган свежести”(жевательная резинка);
    • маштабныя метафары (звязаныя са словамі «свет», «сусвет», «планета»). Прыклады: “Планета дзяцінства” (кампанія, якая вырабляе тавары для дзяцей); “Прастора новага жыцця!” (жылы комплекс Еўрапейскі, Данецк); “Твой мір без межаў!”(рэклама піва “Балтыка№7”); “Всемирно Ваши” (Турецкие авиалинии);
    • сэнсарныя метафары (спектр базісных слоў для дадзенага тыпу метафар досыць шырокі: густ, водар, пах, і г. д.). Прыклады: “Гарбата са смакам лета” (напой “Найс Ці”); “Нового дня глоток” (кофе “Nescafe Classic”); “Сказаў, як адрэзаў!” (рэклама піва “Балтыка№9”); “Эксимер. Мир, обретающий четкость” (реклама офтальмологической клиники “Эксимер”).
  • 83. Навчальні видання
    Курсовые работы Журналистика

    Аналіз змісту використаних у навчальному процесі книг нерідко показує, що при їхній підготовці були використані різні методичні принципи, які, безумовно, знижують ефективність самостійної роботи з підручником. Буга виділяє наступні недоліки сучасних навчальних видань:

    • відсутність необхідних міждисциплінарних зв'язків у викладі навчального матеріалу;
    • слабка наступність матеріалу в книгах по різних навчальних дисциплінах;
    • украй слабко розроблений довідковий апарат навчальної книги;
    • недостатня забезпеченість безперервності окремих видів підготовки (математичної, економічної й ін.);
    • недостатній облік вимог педагогіки й психології вищої школи;
    • виклад програмного матеріалу без належного обліку профілю майбутнього фахівця;
    • нерівнозначності й недостатність включення в зміст книг матеріалів світоглядного, методологічного характеру;
    • дублювання навчального матеріалу;
    • різна структура навчальних книг і їхнього довідково-супровідного апарата;
    • різне тлумачення тих самих категорій, понять, визначень а також відсутність уніфікації у використанні термінологій і позначень;
    • невідповідність обсягу окремих частин книг бюджету часу, відведеної для самостійної роботи з літературою;
    • різний підхід авторів до каблука ілюстрацій як засіб підвищення інформативності навчального матеріалу й ефективності самостійної роботи;
    • недостатні зв'язок підручника з тими джерелами інформації, з якими в дальнішому належить зіштовхнутися майбутньому фахівцеві;
    • різний підхід видавництв до конструювання навчальних книг, їхньому художньому оформленню й поліграфічному виконанню.
  • 84. Неологизмы в современной прессе
    Курсовые работы Журналистика

    Кроме неологизмов современной прессе присуще употребление варваризмов, т.е. иностранных слов, вовсе не переработанных в русском языке. Довольно интересны попытки использовать их в качестве оригинального стилистического приема: «Будь у нее возможность, она вызывала бы ОМОН, если бы видела, что губы я крашу «Chanel», раз в неделю хожу к косметичке, регулярно «чищу» магазины «Morgan» и балую себя «лысыми персиками» из «Седьмого континента». (…) За последние три-четыре года эти миллионы приучили себя к утреннему кофе «Чибо», машинам «Жигулям», «Опелям» и «Дэу», косметике «Живанши» и «Диор», журналам «Boг» и «Мэри Клэр», книжкам Пелевина и Борхеса, соляриям зимой и средиземноморскому солнцу летом. (…) О любимом чиизпайпе - жизнь приказала забыть» (Сарыкина В. «Булавки», которые мы потеряли // МК - 1998 - 14 окт.). Здесь употребление неологизмов, заимствованных слов и варваризмов - причем с последними автор, как мы видим, и сам не определился, приводя их то в оригинальной, то в русской графике, - по крайне мере стилистически обосновано: необычная лексика отмечает границы того мира, в котором живут или хотят жить представители т.н. среднего класса, к которым относит себя и сама журналистка и от лица которых пишет. (Очерк повествует о мытарствах среднего класса после августовского кризиса.).

  • 85. Нравственные принципы СМИ
    Курсовые работы Журналистика

    О профессиональной пригодности человека к журналистике нельзя судить без учета его нравственных качеств, которые имеют не меньшее значение, чем квалификация. В силу профессионального долга журналисты вершат от имени общества публичный моральный суд над явлениями, привлекающими общественный интерес. Сам процесс журналистского труда, а главное, его результат, так или иначе, затрагивает интересы многих. Таким образом, моральные отношения вплетены в содержание работы журналиста. Электронные СМИ ориентируют, или дезориентируют, зрителей, слушателей, в зависимости от принципов, которыми руководствуются работники журналистского цеха. В то же время, профессиональная мораль, способная регулировать процесс развития нравственного сознания профессионалов, а также поведенческие реакции журналистов не существует сама по себе, вне общей нравственности. Она представляет один из ее срезов и потому копирует ее многослойную структуру. Профессиональная мораль не должна трактоваться как универсальный регулятор поведения специалиста. Ее сфера влияния изначально ограничивается трудовыми отношениями, требования локальны. Она регулирует поведение журналиста исключительно в процессе выполнения им производственных задач. Мотивы, цели, приемы и результаты профессионального труда мораль постигает тоже только с одной, но очень важной стороны - в их ценностных значениях. Она представляет собой особый оценочно-императивный способ освоения специалистом целей и содержания своей профессиональной деятельности, разделяя все поступки журналиста на правдивые и ложные, справедливые и несправедливые, добрые и злые.

  • 86. Образ города в фильмах Дзиги Вертова
    Курсовые работы Журналистика

    Оптические трюки Вертова захватывают нас врасплох (например, раскалывающееся на две части, при помощи монтажа, здание Большого театра - для того времени немыслимый трюк), но вот он нас ошеломил и тотчас же, смеясь, объясняет свой трюк. Перед нами еще жужжит пестрая уличная сумятица, а он уже показывает нам свою ассистентку за трудоемкой работой монтажа. Он резко подчеркивает противоречия, дает нам вволю испробовать разницу в темпе. Ритм жизни с ее гонкой, на время которой изображение останавливается, чтобы стать жалкой, пустой фотографией-до того момента, пока все опять не придет в движение и нас не захватит волшебство динамики. Слово в этом фильме становится абсолютно излишним. Перед нами предстаёт вся прелесть, и в то же самое время, вся грязь и уродство мегаполиса, которые остаются присущи большому городу до сих пор, как это ни печально. Вертов показывает нам абсолютное многообразие городской жизни, при этом играя на контрастах: это и бездомный, спящий на лавке, пьянчуга, подбирающий последнюю понюшку табака, бродячие собаки, дым заводов, транспорт, прохожие, суета; торговцы, рабочие, матери и дети… Он показывает это совершенно волшебным образом, прибегая к своим собственным идеям монтажного искусства, благодаря которым просмотр этого фильма проходит "на одном дыхании". Режиссёр показал всю подноготную большого города, со своими плюсами и минусами, дав тем самым нам почву для размышление или, если угодно, для того, чтобы мы не забывали о разных сторонах жизни людей в городе, да и разных сторонах самого города, так как все мы разные люди и, в силу своей жизненной позиции, черт характера, склада ума и других достоинств и недостатков, мы можем не замечать этих самых плюсов и минусов города и его жителей или просто закрывать на какие - то вещи глаза… Никакая историография, никакая литература и никакая картина не могут дать следующим поколениям более правдивое свидетельство жизнеощущения нашей эпохи, нежели эта кинофиксация Дзиги Вертова. Всё это, в совокупности с исключительной смелостью Киноков (они снимали с крыш вагонов и из-под проносящегося поезда, взбирались на башни, везде находя необычный ракурс для съемки), даёт на выходе шедевр документального кино под названием "Человек с киноаппаратом".

  • 87. Образ женщины на страницах женских изданий
    Курсовые работы Журналистика

    Вторая, но не менее значимая сфера деятельности - профессиональная. Результаты показывают, что значительно реже представляет женщину в этой роли журнал "Лиза". Что же касается героинь "Cosmopolitan" и "Крестьянки", то работа для них одинакова важна. Различия же заключаются в том, что в качестве основного смысла жизни для женщины из "Cosmopolitan" в 46% случаев выступает работа, а из "Крестьянки" только в 26,12%. Специфичность значимости работы у женщин в "Cosmopolitan" заключается и в том, что она больше ориентирована на собственные достижения, в то время как в "Крестьянке" женщина почти не ориентирована на индивидуальные достижения. Можно сделать вывод, что хотя женщины представлены в профессиональной роли примерно с одинаковой частотой, но для одной работа - средство достижения личного успеха, а для другой - либо просто необходимая деятельность, без которой нельзя прожить, либо различные виды деятельности, которые приносят пользу обществу: благотворительность, создание общественных организаций и т.д. Например, в "Cosmopolitan" женщина чаще работает секретарем или моделью (что весьма неплохо оплачивается), а в "Крестьянке" она создает семейные детские дома или приюты для собак (в этом случае работа, как правило, строится на голом энтузиазме). Т.е. значимость работы для обеих по сути одинакова, но сущность работы и ее цели в корне различны. Наполненность профессиональной деятельности не только не противоречит, но и подтверждает сделанные прежде выводы о значимости семьи. На основе этих данных можно сделать вывод, что образ женщины в "Крестьянке" более стереотипен ("домашняя" женщина, работа которой, связанная с внесение в мир чистоты, добра и любви полностью отвечает стереотипу фемининности), чем в "Cosmopolitan", где женщина самореализуется только для собственного блага.

  • 88. Образ журналиста в кинематографе
    Курсовые работы Журналистика

    Гурьев показывается нам как человек, запутавшийся в себе, он очень хочет ясности, понимания, осмысленности своей жизни, но сам ничего не делает, чтобы добиться этого. Он продолжает двигаться по своей колее, он не может остановиться. Яма впереди него настолько глубока, что, когда он, наконец, поймет в чем его ошибка, то у него попросту не хватит сил, чтобы свернуть в сторону или остановиться подумать. Успешная карьера, к которой он так стремился, сделала из него циничного, разбалованного эгоиста. Нет, он не совсем испорчен, в нём очень много человеческого, но в том мире, в котором он стал звездой, это человеческое никому не нужно, чувства там вторичны, на первом плане напускное. Когда случается трагедия с его коллегой-фотожурналисткой, он не знает что делать, даже в этот момент он думает только о себе, и заливает свое горе, сидя в ночном клубе, он срывает злость на всем этом лживом обществе вместо того, чтобы побыть с близкими ему людьми. Этот мир не отпустит его уже, наверное, никогда, он стал его частичкой, еще одной шестеренкой в огромном механизме гламура и сенсационности.

  • 89. Общая характеристика медиапространства Тверской области
    Курсовые работы Журналистика
  • 90. Общественное мнение о Калужском отделении Сбербанка России
    Курсовые работы Журналистика

    Результаты опроса внешней аудиторииРезультаты опроса внутренней аудитории12Выбор каналов коммуникациителевидение-30%(97 чел) телевидение-33%(54 чел)радио-20%(63 чел) радио-13%(21 чел)газеты-25%(78 чел)газеты-27%(45 чел)журналы-15%(46 чел)журналы-10%(17 чел)Интернет-10%(30 чел)Интернет-17%(29 чел)Приоритетность газет«Комсомольская правда»-17%(52 чел)«Комсомольская правда»-18%(32 чел)«Моя реклама»-7%(21 чел)«Моя реклама»-10%(19 чел) «Калужский перекресток»-24%(76 чел)«Калужский перекресток»-14%(25 чел)«Аргументы и Факты»-29%(89 чел)«Аргументы и Факты»-31%(56 чел)«Весть»-23%(73 чел)«Весть»-27%(49 чел)Приоритетность журналов«Скоро свадьба»-9%(13 чел)«Скоро свадьба»-6%( 3чел)«Золотой квадрат»-47%(66 чел)«Золотой квадрат»-19%(10 чел)«Моя семья»-7%(10 чел)«Моя семья»-4%(2 чел)«Жить хорошо»-31%(45 чел)«Жить хорошо»-58%(32 чел)«Бизнес журнал»-6%(9 чел)«Бизнес журнал»-13%(7 чел) Приоритетность радиостанции«Хит-FM»-19%(63 чел)«Хит-FM»-17%(33 чел)«Европа-плюс»-25%(84 чел)«Европа-плюс»-16%(31 чел)«Русское радио»-12%(41 чел)«Русское радио»-18%(34 чел)«Ника-FM»-15%(51 чел)«Ника-FM»-16%(30 чел)«Дорожное радио»-24%(79 чел)«Дорожное радио»-26%(51 чел)«Ретро-FM»-5%(16 чел)«Ретро-FM»-7%(14 чел)В результате опроса потребителей услуг Калужского отделения Сбербанка России выявлено, что они слушают радио с 6 часов до 10 часов утром и с 17 часов до 19 часов вечером По мнению сотрудников, клиенты Калужского отделения Сбербанка России слушают радио в периоды с 7 часов до 9 часов утром с 12 часов до 14 часов днем и с 18 до 21 вечером.Приоритетность телеканаловГТРК «Калуга»-27%(87 чел)ГТРК «Калуга»-30%(62 чел)ТРК «Ника-ТВ»-22%(73 чел)ТРК «Ника-ТВ»-22%(44 чел)CINV-13%(43 чел)CINV-19%(39 чел)ТНТ-21%(68 чел)ТНТ-13%(27 чел)REN-ТВ-17%(55 чел)REN-ТВ-16%(32 чел)В результате опроса внешней аудитории Калужского отделения Сбербанка России выявлено, что они смотрят телепрограммы с 6 часов до 8 часов утром и с 19 часов до 23 часов вечером.По мнению сотрудников, клиенты Калужского отделения Сбербанка России смотрят телевизионные передачи в с 6 часов до 8 часов утром и с 18 часов до 22 часов вечеромИспользование Интернета По результатам исследования Интернетом пользуются- 79%(84 чел) опрошенных. По мнению сотрудников, 82%(57 чел) клиентов Калужского отделения Сбербанка России пользуются Интернетом.

  • 91. Общественно-политические издания в репертуаре издательства "АСТ"
    Курсовые работы Журналистика

    Думаю, никто в стране или даже мире не может корректно спрогнозировать глубину кризиса, сказать, как он затронет Россию и в частности нашу отрасль. С одной стороны, на книжном рынке действуют общие экономические законы. Кризис не может нас не затронуть: постоянные потребители книг составляют около 35-40% активного дееспособного населения страны. Именно по этой прослойке потенциально и может быть нанесен удар: как раз этим людям в первую очередь потенциально грозит потеря работы и сбережений. А это значит, что их потребительская активность неминуемо снизится при выборе, купить ли им новую книгу или продуктов и одежды для семьи, конечно, они выберут то, без чего действительно нельзя обойтись. Нельзя забывать и о том, что средняя цена книги достигла 5-6$, а средняя покупка в московском книжном магазине, около 700 руб. И это уже достаточно существенные траты. Но это, если развитие кризиса будет тяжелым и степень массового падения доходов велика. Но пока, с точки зрения продаж, никакого кризиса не произошло. Наоборот, перед Новым годом я зашел в один магазин по работе огромное количество покупателей, к стеллажам было невозможно подойти! И я очень сомневаюсь, что магазины опустеют. Да, кого-то из читателей кризис действительно «вымоет» по чисто финансовым причинам. Но, уверен, на их место придут другие - те люди, которые с детства имеют склонность к чтению, однако в последние годы утратили эту привычку из-за огромной занятости. Возможно, сейчас, когда у них станет больше времени и меньше денег на другие, более дорогие развлечения, они снова захотят вернуться к этому занятию. В трудные времена люди обращаются к вечным ценностям, к числу которых относится и чтение. А в принципе, те, кто читал и имеет даже минимум свободных денег, от книг не отказываются. Во время кризиса 1998 года, например, люди существенно больше стали читать. К тому же, по сравнению с другими видами entertainment'а книга обладает рядом значительных преимуществ: она долго живет, ее можно перечитывать, она служит не одному члену семьи, а сразу нескольким…

  • 92. Объективизация как способ скрытого диалога с читателем на газетной полосе
    Курсовые работы Журналистика

    Автор в современной массовой коммуникации не просто функционален - он выступает как личность со всеми особенностями ее менталитета, причем в структуре его интенций все большую роль начинает играть стремление к самовыражению. Автор художественного текста, как правило, не обнаруживает своей позиции. Её часто приходится искать, строя различные предположения относительно отношения писателя к тем проблемам и персонажам, о которых он пишет в своём художественном произведении, кроме того, он имеет право на вымысел. Журналист же обычно ярко и открыто проявляет свои взгляды, активно выражает свою позицию, и не важно, как она выражена, эксплицитно или имплицитно. В любом случае она должна быть понятна читателю, ошибки редки. [Валгина, http://evartist.narod.ru] Как правило, на газетной полосе между автором и читателем устанавливается «скрытый» диалог. Не стоит путать такие понятия как «скрытый диалог» и «подтекстовое содержание». Подтекстовое содержание это намек, о котором читатель должен догадаться сам. Скрытый диалог это способ общения между журналистом и читателем. Читатель, ознакомившись с вопросами, поставленными в тексте, имеет возможность либо согласиться с мнением автора либо противопоставить ему свою точку зрения. Таким образом, от аудитории не требуется «читать между строк».

  • 93. Освещение дела Н.И. Бухарина
    Курсовые работы Журналистика

    СМИ в годы коллективизации и индустриализации хозяйства. 1925 г. был годом осознания необходимости не просто восстанавливать хозяйство страны, а проводить его техническое совершенствование, создавать новые отрасли промышленности, строить крупные заводы и электростанции. Индустриализация хозяйства была объявлена важнейшей задаче страны в целом и каждого гражданина в отдельности. В печати появились все больше сообщений о пуске новых предприятий, о трудовых подвигах и успехах. Но масштабы индустриализации, запланированной партией, превышали реальные возможности страны, как материальные, так и человеческие. Идея сверхиндустриализации, которая вызывала серьезные споры в партии, требовала особых способов подхлестывания работающих, организации их труда. Создание трудармий, системы особого продовольственного снабжения на промышленных объектах в условиях продовольственного дефицита, более благоприятной формы поощрения за труд, социальные преимущества все это позволяло решать задачи индустриализации страны. Но и СМИ должны были сыграть здесь не последнюю роль, формируя общественное мнение, тиражируя агитационную информацию. Журналистика начала формирование определенного отношения к труду, его месту в жизни человека. В газетах публикуются хвалебные статьи о трудовых достижениях передовиков и критические публикации о нерадивых и отстающих. Эту функцию организатора, пропагандиста и арбитра так называемого социалистического соревнования журналистика сохранила вплоть до середины 80-х гг. ХХ в. Но осуществление индустриализации было нереально без коллективизации в деревне, а проще без разрушения товарно-денежных, рыночных отношений среди сельских и городских товаропроизводителей. Уничтожение частных хозяйств на селе и создание коллективных вторая важнейшая экономическая задача советской власти, в реализации которой пресса принимала активное участие. Агитировала за колхозы, обличала кулаков-единоличников, клеймила “мироедов”, рисовала радужные картины колхозной жизни, восхваляла первых добровольных колхозников. Словом делала все, чтобы создать положительный образ происходящих перемен. Именно конец 20-х гг. стал закатом всех демократических проявлений советской власти и журналистики, в частности. От тенденциозного показа правды жизни советская журналистика перешла к лозунговой, официальной пропаганде, к информированию, искаженному до необъективности и ведущему слепому подчинению диктату партии. Продолжается начатая в начале 20-х подготовка кадров “красных” журналистов, а также так называемых рабселькоров штата общественных корреспондентов из числа крестьян или рабочих. Повсеместно редакции ведут их учебу. Укрепляется система государственной сети газет, а также плановое партийное руководство прессой. Улучшается полиграфическая база. Повсеместно создаются издательства, в том числе и национальные. Издаются газеты и журналы на национальных языках. Наблюдается массовое развитие периодики. Газеты и журналы оказываются как бы на службе государственной и партийной политики. Для пропаганды достижений советской власти РОСТА реорганизовывается в мощное агентство ТАСС. В эти годы партийные органы обязывают всех членов партии выписывать партийные и советские издания. Этим начинают заниматься первичные парторганизации. Тиражи центральных газет становятся огромными. Разовый ежедневный тираж почти 10 тысяч газет этого времени составлял в 1936 г. 38 миллионов экземпляров. В районных и областных партийных комитетах появляются отделы печати, затем отделы пропаганды. Они диктуют фактически всем изданиям важнейшую тематику их выступлений, регламентируют характер освещения событий, поиск фактов и их трактовку. Для особо непонятливых существует “доходчивая” система внушений обвинение в пособничестве контрреволюции, контрреволюционной пропаганде, в антинародной деятельности. Такие же методы регулирования трудового энтузиазма и приверженности к колхозному строю используются и в других сферах жизни. Массовое выселение “кулаков”, обвинение плохо обученных рабочих во “вредительстве”, объявление технических неудач “пособничеством империализму” и другие аналогичные явления стали привычными и в жизни, и на газетных страницах. А еще - противоречащие действительности радужные картины счастливой жизни советских людей, их беззаветная любовь к родной партии и правительству, лично к товарищу Сталину. Безудержное восхваление “мудрого и великого товарища Сталина” отличительная черта журналистики 30-40-х гг. Журналистика сыграла не последнюю роль в формировании культа его личности. Но даже хвалебные выступления, преданная защита интересов советской власти, более чем верное следование директивам партии не уберегало журналистов от репрессий. Многие из них тоже стали жертвами ГУЛАГа.

  • 94. Освещение российскими СМИ ливано-израильского конфликта
    Курсовые работы Журналистика

    В виду того, что новый кризис на Ближнем Востоке был спровоцирован акциями ХАМАСа и «Хизбаллы», Москва, в первую очередь, попыталась оправдать свои связи с этими организациями. 16 июля Владимир Путин заявил, что не жалеет о приглашении представителей ХАМАСа в Россию. «Договариваться нужно не с теми, кто приятен как партнеры по переговорам, а с теми, кто может влиять на ситуацию» - констатировал он. Далее, 20 июля министр иностранных дел Сергей Лавров подчеркнул, что обе эти организации неоднородны и подразделяются на «умеренные» и «радикальные» элементы. В случае с «Хизбаллой», по его словам, «радикалы» устроили похищение израильских военнослужащих, в то время как «умеренные» деятели «выступают за интеграцию в ливанскую политическую жизнь». Как следует из заявления Лаврова, именно «умеренные элементы» являются подходящими партнерами для переговоров. Позже он добавил, что «любые договоренности должны быть согласованы со всеми основными силами в Ливане, включая «Хизбаллу»». Еще через неделю начальник Управления по борьбе с международным терроризмом Федеральной службы безопасности Юрий Сапунов объяснил в интервью Российской Газете, почему ХАМАС и «Хизбалла» не включены в российский список террористических организаций. Главная причина заключается в том, что они не замечены в террористической деятельности на территории России. Вместе с тем, Сапунов признал, что «эти организации используют террористические методы». Параллельно, Москва попыталась обеспечить легитимацию своим связям с ХАМАСом и «Хизбаллой», утверждая, что контакты с ними способствуют миротворческим усилиям российской дипломатии, а соответственно, скорейшему урегулированию конфликта. Впервые об этом заявил Сергей Лавров еще 3 июля, вскоре после захвата израильского военнослужащего боевиками ХАМАСа. То же самое он повторил и 16 июля, уже после начала ливанского кризиса. За день до того, его коллега из оборонного ведомства Сергей Иванов также сообщил, что «Россия использует свои контакты с ХАМАСом в целях снижения напряженности на Ближнем Востоке». Вместе с тем, переговоры о прекращении огня в Ливане, а также контакты, нацеленные на обмен пленными между израильтянами и палестинцами, свидетельствуют, что Москве не удалось хотя бы символично задействовать свои связи с местными исламистскими движениями. Отношения с ними не способствовали реальному повышению российского влияния в зоне конфликта. Зато диалог с Москвой был эффективно использован «Хизбаллой», и особенно ХАМАСом, для укрепления собственного имиджа на региональном и внутриполитическом уровне.

  • 95. Основи методики розслідування крадіжок
    Курсовые работы Журналистика

    2. Факт крадіжки встановлено, є відомості про гаданого злочинця (групу осіб), проте нікого не затримано. У розслідуваній ситуації визначальним чинником є час. Дії слідчого і працівника кримінального розшуку мають відзначатися максимальною оперативністю і спрямованістю на збирання пошукової експрес-інформації шляхом короткого опитування обізнаних осіб про кількість, індивідуальні прикмети зовнішності злочинців (стать, вік, особливі прикмети, одяг та ін.), в якому напрямку вони зникли, можливі місця їх знаходження, а також характер чи специфічні ознаки викраденого ними майна. Після чого негайно здійснюється переслідування злодія (злодійської групи) по «гарячих слідах», а також використання оперативних можливостей органів дізнання. Зокрема, організуються тактичні операції: «Розшук злочинця», «Затримання по «гарячих слідах», «Розшук викраденого майна», «Встановлення свідків», які включають в себе різноманітні слідчі дії та оперативно-розшукові заходи. Так, коло свідків у справі про крадіжку визначається залежно від особливостей розслідуваної події. Наприклад, у справі про квартирну крадіжку слід виявляти свідків насамперед серед мешканців будинку, де вчинена крадіжка (з числа пенсіонерів, домашніх господарок, учнів), а також серед працівників житлово-експлуатаційних контор (двірників, слюсарів, електриків та ін.). При розслідуванні крадіжок, учинених з приміщення державних чи колективних організацій, свідки виявляються з числа клієнтів, працівників та осіб, які охороняли даний об'єкт. Особливу групу свідків складають працівники комісійних крамниць, ломбардів, а також шофери таксі [8, c.659].

  • 96. Основы взаимоотношений со СМИ при организации связей с общественностью
    Курсовые работы Журналистика

     

    1. Кочеткова А. В., Филиппов В. Н., Скворцов Я. Л., Тарасов А. С. Теория и практика связей с общественностью. СПб.: Питер, 2009.
    2. Кочеткова А.В., Тарасов А.С. Современная пресс-служба М.: Эксмо, 2009.
    3. С. Блэк Паблик рилейшнз. Что это такое? М., 2009.
    4. С. Блэк « Введение в паблик рилейшнз» Ростов-на-Дону «Феникс»: 2008.
    5. Королько В.Г. Основы паблик рилейшнз. М., «Рефл-бук», 2008.
    6. Чумиков А. Н., Бочаров М. П. Связи с общественностью: теория и практика: Учеб. Пособие. М..: Дело, 2003.
    7. Игнатьев Д., Бекетов А. Настольная энциклопедия Public Relations-2-е издание. М.: Альпина Бизнес Букс, 2009.
    8. Борисов Б.Л. Технологии рекламы и PR: Учеб. пособ. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2009.
    9. Почепцов Г.Г. Имидж-мейкер. Паблик рилейшнз для политиков и бизнесменов. М.: 2009.
    10. Шарков Ф. И. Паблик рилейшнз. «ИТК Дашков и К», 2010.
    11. Катлип, С. М. Паблик рилейшнз. Теория и практика/С. М. Катлип. М.:Вершина, 2009.
    12. Российский кодекс профессиональных и этических принципов в области связей с общественностью, 2001. Электронное издание.
    13. Лиссабонский кодекс. Европейский кодекс профессионального поведения в области PR, 1978. Электронное издание.
    14. Кодекс профессионального поведения Международной ассоциации по связям с общественностью Кодекс IPRA, 1961. Электронное издание.
    15. http://www.sovetnik.ru/
    16. http://www.delovoymir.biz/
    17. http://www.rb-edu.ru/
    18. http://pressclub.host.ru/
    19. http://prinfo.ru/
    20. http://mikh-partn.ru/
    21. http://rupr.ru/
    22. http://smi.ru/
    23. http://soob.ru/
    24. http://akos.newmail.ru/
    25. http://martex.co.uk/
  • 97. Особенности и специфика деятельности пресс-секретаря
    Курсовые работы Журналистика

    16.09.08- интервью с М.А.Брызгаловым, Т.В.Зориной -Дельфийские игры, фестиваль Саратовские страдания» -Радио ГТРК «Саратов, прямой эфир; 17.09.08 - Премьера в ТЮЗе «Лысая певица». Интервью с худруком театра- ГТРК Саратов; 26.09.08-интервью с организаторами II Поволжского фестиваля детских театров «От А до Я»; 28.09.08 - интервью с А.Г.Галко, 70 лет - ГТРК Саратов; 30.09.08- интервью с Л.М.Константиновой,СОЦНТ, по Дельфийским играм - Сароблгаз.Статьи, подготовленные при участии министерства культуры28«Неделя области» (6) «Саратовская областная газета» (14) «Российская газета» (6) «КП в Саратове»(2)Пресс-релизы для СМИ, сайтов Правительства области, минкультуры области, минкультуры РФ и др.24Темы: Организация и проведение в Саратове Вторых всемирных молодежных Дельфийских игр; открытие V Международного телекинофестиваля документальной мелодрамы «Саратовские страдания»; акция «Прими книгу в подарок» в рамках Второго межрегиональногоинтеллектуального марафона; Форум «Читающие дети -будущее России». I Слёт лидеров чтения; открытие II Поволжского фестиваля детских театров «От А до Я»; премьеры в театрах, выставки в музеях и др.

  • 98. Особенности колонки редактора в журналах "Русский репортер" и "Cosmopolitan"
    Курсовые работы Журналистика

    Код признакаНазвание статьиЧастота упоминаний12301«Химкинский Ирак»0«Мужчина с прибором»0«Страх и трусость»0«Зона для реформаторов»0«Вопли из казенного дома»0«У русских нет иллюзий»0«Школа, как страшный сон»1«Симпосий»1«Зона повышенной духовности»002«Химкинский Ирак»1«Мужчина с прибором»0«Страх и трусость»0«Зона для реформаторов»2«Вопли из казенного дома»0«У русских нет иллюзий»0«Школа, как страшный сон»1«Симпосий»1«Зона повышенной духовности»103«Химкинский Ирак»0«Мужчина с прибором»0«Страх и трусость»0«Зона для реформаторов»1«Вопли из казенного дома»0«У русских нет иллюзий»0«Школа, как страшный сон»1«Симпосий»1«Зона повышенной духовности»104«Химкинский Ирак»0«Мужчина с прибором»1«Страх и трусость»0«Зона для реформаторов»1«Вопли из казенного дома»0«У русских нет иллюзий»0«Школа, как страшный сон»1«Симпосий»1«Зона повышенной духовности»105«Химкинский Ирак»0«Мужчина с прибором»0«Страх и трусость»0«Зона для реформаторов»1«Вопли из казенного дома»0«У русских нет иллюзий»0«Школа, как страшный сон»1«Симпосий»2«Зона повышенной духовности»106«Химкинский Ирак»0«Мужчина с прибором»0«Страх и трусость»0«Зона для реформаторов»1«Вопли из казенного дома»0«У русских нет иллюзий»0«Школа, как страшный сон»0«Симпосий»1«Зона повышенной духовности»207«Химкинский Ирак»2«Мужчина с прибором»0«Страх и трусость»0«Зона для реформаторов»1«Вопли из казенного дома»0«У русских нет иллюзий»0«Школа, как страшный сон»0«Симпосий»0«Зона повышенной духовности»008«Химкинский Ирак»3«Мужчина с прибором»2«Страх и трусость»2«Зона для реформаторов»1«Вопли из казенного дома»1«У русских нет иллюзий»2«Школа, как страшный сон»1«Симпосий»0«Зона повышенной духовности»009«Химкинский Ирак»0«Мужчина с прибором»0«Страх и трусость»0«Зона для реформаторов»2«Вопли из казенного дома»0«У русских нет иллюзий»1«Школа, как страшный сон»1«Симпосий»1«Зона повышенной духовности»110«Химкинский Ирак»0«Мужчина с прибором»3«Страх и трусость»0«Зона для реформаторов»2«Вопли из казенного дома»0«У русских нет иллюзий»1«Школа, как страшный сон»2«Симпосий»1«Зона повышенной духовности»1

  • 99. Особенности написания статьи для периодической печати
    Курсовые работы Журналистика

    В развитии отечественной историографии и российской и американской периодической печати можно выделить три основных этапа. Первый этап - дореволюционный - современные исследователи характеризуют как период, в течение которого складывалась «академическая школа исследователей отечественной прессы. Школа с самого начала не только стремилась описывать отдельные издания или группы журналов и газет определенной ориентации. Она использовала архивы цензурных ведомств, без которых подлинную картину жизнь российской прессы представить невозможно» [4, с.55]. В начале XX в. автор «Всеобщей истории печати» Л. Саламон останавливается на современном ему значении периодической печати, отмечая, что «в культурной жизни нашего времени газете принадлежит одна из крупнейших ролей. Наша общественная и государственная жизнь с ее бесчисленными разветвлениями в настоящее время без газет совершенно немыслима» [26, с.121]. Впервые именно в это время, в связи с увеличивающейся ролью периодической печати в общественно-политической жизни страны, с активизацией последней, начинается обсуждение проблемы свободы слова, других гражданских свобод, их влияния на развитие общества. «Свобода печати является незаменимым двигателем прогресса, неоценимой охраной всякого права, всякой другой свободы» - писал исследователь российского дореволюционного права К.К. Арсеньев [4, с.56].

  • 100. Особенности подачи экологической информации в "Российской газете" и в "Труде"
    Курсовые работы Журналистика

    Значение публикаций усилено с помощью рассказа о простых людях, которые испытывают на себе последствия нарушения экологического равновесия окружающей среды. Часто они являются субъектами информации, в тексты включены их реплики. О присутствии точек зрения граждан могут говорить не только цитаты с прямой речью, но и такие выражения, как: «местные жители печалятся», «считают жители», «люди настаивают», «местные жители опасаются» и т.д. Встречаются статьи, где ключевым является мнение простых людей, и сама экологическая проблема показана их глазами, через их восприятие. Как правило, это видно уже в лиде или в подзаголовке к названию материалов, как то: «загрязнение вод и атмосферного воздуха все сильнее влияет на здоровье саратовцев» («Здесь не дышат» от 14.11.07); «второй год владивостокцы борются против возведения мусороперерабатывающего предприятия вблизи жилых домов» («Дым за окном» от 19.12.07). Подобной техникой пользуется социальная журналистика. В корреспонденции «Молоко с диоксинами» (05.10.07), посвященной проблеме отходов на территории Арктики, журналист сосредотачивает свое внимание на печальном положении местных жителей: «Сейчас на территории Арктики находится около 12 миллионов ржавых бочек... В некоторых из них остались масла, топлива и ядохимикаты. Местное население до недавних пор было настолько неграмотно в вопросах экологической безопасности, что солило в этих бочках рыбу. В результате в молоке местных женщин содержится в несколько раз больше диоксинов, нежели в молоке матерей средней полосы…Становится ясно, какой чудовищный "подарок" готовится будущим поколениям жителей Арктического региона». Даже предлагая далее решение вопроса, автор исходит из положения людей: «Программы по спасению экосистемы Арктики еще могут смягчить негативные последствия. Речь идет не только об улучшении экологической ситуации и обучении местных жителей элементарным правилам безопасности, но и в привлечении аборигенов к достаточно высоко оплачиваемым работам по восстановлению экологии».