Geum.ru

Информация

  • 62701. Терроризм и наркотики
    Юриспруденция, право, государство

    Политический терроризм это использование террора в политических целях. Именно поэтому главными объектами террористических действий выступают большие массы заведомо беззащитных людей. И чем беспощадней и кровавей будет террористическая акция, тем лучше для террористов. Это значит, что тем быстрее власть, политические силы или население будут делать то, что от них требуется. В этом отношении больницы, родильные дома, детские сады, школы, жилые дома идеальные объекты для политических террористов. То есть, при политическом терроре главным объектом воздействия являются не сами люди, а политическая ситуация, которую посредством террора в отношении мирных жителей пытаются изменить в нужном для террористов направлении. «Обычные» террористы для достижения своих целей сначала угрожают насилием, и только при неуступчивости реализуют свои угрозы, политический же террор изначально предполагает массовые человеческие жертвы. Как бы то ни было, терроризм квалифицируется как уголовное преступление, независимо от его причин, целей и мотивов. Современный политический терроризм слился с уголовной преступностью, они взаимодействуют и поддерживают друг друга. Их цели и мотивы могут быть различными, но совпадают формы и методы. Вот несколько примеров: колумбийские террористические организации взаимодействуют с наркомафией, корсиканские с сицилийской мафией. Часто для получения достаточных финансовых ресурсов для своей деятельности политические террористические группировки пользуются уголовными методами контрабандой, незаконной торговлей оружием. Кроме того, не всегда можно понять, с какой целью совершаются такие акты, как захват заложников, убийство известных журналистов, угон самолетов. Какой характер они носят уголовный или политический?

  • 62702. Терроризм как глобальная угроза и как инструмент мировой политики
    Криминалистика и криминология

    терроризму выглядеть "благопристойнее". Отстаивание "свободы", защита "прав человека", реализация "права наций на

  • 62703. Терроризм как мировая проблема
    Политология
  • 62704. Терроризм как наша тень
    Психология

    Структурирование агрессии важно видно напримере например самоубийц не сумевшие этого погибают то же самое относится и к обществам не сумевшие структурировать агрессию жертвы междусобиц. Для адаптации важно структурирование аффектов вообще как агрессивных так и либидинозных. В принципе и то и другое структурируется социумом. Структурируется в процессе установления и развития эмоциональных связей с другими личностями. агрессия как мне кажется всегда сопровождает ощущение собственной слабости и непоноценности особенно если речь идет об агресси спонтанной не имеющей утилитарной цели типа ограбления а именно такая спонтанная импульсивная неконтролируемая агрессия превалирует в сводках проишествий и чаще всего это семейнок бытовое насилие то есть агрессия направляется на самых близких людей то есть на тех с кем присутствует довольно сильная эмоциональная связь позитивная или негативная именно это на мой взгляд говорит о том что истинная перичина отсутствие навыков контроля агрессия отсутствие навыков эмоциональных отношений вообще с присущей им амбивалентностью. психрологических навыков контроля над агрессией вернее это некий ущерб в структуре личности в структуре характера некий изьян широко распространенный отсутствие навыка эмоциональной коммуникации и адаптивного выражения агрессии.

  • 62705. Терроризм как фактор политической дестабилизации современного российского общества
    Политология

    По теме диссертации опубликовано 12 научных работ соискателя, общим объемом 3,4 п.л.:

    1. Ефанова, Е.В. Теоретические подходы к исследованию концепта «терроризм» / Е.В. Ефанова // Вестник Поморского университета. Серия «Гуманитарные и социальные науки». - Архангельск, 2006, №5. С. 324- 327. (0,6 п. л.).
    2. Ефанова, Е.В. Особенности проявления терроризма в современной России / Е.В. Ефанова // Россия в мировом политическом процессе: Материалы научной конференции, Санкт-Петербург, 18 февраля 2005 г. - СПб.: Издательство Балтийского государственного технического университета, 2005. С. 80 85. (0,4 п.л.).
    3. Ефанова, Е.В. Стабильное и нестабильное развитие социума: понятие и критерии / Е.В. Ефанова // Материалы Научной сессии, г. Волгоград, 18-24 апреля 2005 г. [Текст]. Вып. 2. Философские и социальные науки. - Волгоград: Изд-во Волгоградского государственного университета, 2005. С. 101 105. (0,4 п.л.).
    4. Ефанова, Е.В. «Культура насилия» как основа существования терроризма» / Е.В. Ефанова // Социальные конфликты в истории России: Материалы Всероссийской научной конференции. Омск, 22 октября 2004 г. Омск: Изд-во Омского государственного педагогического университета, 2004. С. 192 196. (0,3 п.л.).
    5. Ефанова, Е.В. Терроризм и насилие в современном обществе / Е.В. Ефанова // VIII Региональная конференция молодых исследователей Волгоградской области: Тезисы докладов. Волгоград: Изд-во Волгоградской академии государственной службы, 2004. С. 38 41. (0,3 п.л.).
    6. Ефанова, Е.В. Глобализация терроризма как потенциальная угроза информационной безопасности современного общества / Е.В. Ефанова // Вопросы права и социологии: Межвузовское научное издание. Волгоград: Изд-во Волгоградского регионального отделения Молодежного Союза юристов, 2002. - Вып. 6. С. 93 95. (0,2 п.л.)
    7. Ефанова, Е.В. Феномен «терроризма» в современной России / Е.В. Ефанова // Материалы Научной сессии, г. Волгоград, 22-28 апреля 2002 г. Вып.2: Философские и исторические науки. Волгоград: Изд-во Волгоградского государственного университета, 2003. С. 47 49. (0,2 п.л.).
    8. Ефанова, Е.В. Проблема терроризма в национальном самосознании россиян / Е.В, Ефанова // Тезисы докладов и выступлений на II Всероссийском социологическом конгрессе «Российское общество и социология в XXI веке: социальные вызовы и альтернативы»: В 3 т. М.: Альфа-М, 2003. Т. 3. - С. 340-341. (0,2 п.л.).
    9. Ефанова, Е.В. Социальные предпосылки современного терроризма / Е.В. Ефанова // Материалы XI Международной научной конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». М.: Изд-во Московского государственного университета, 2004. - Вып. 13. С. 261 263. (0,2 п.л.).
    10. Ефанова, Е.В. Анализ механизмом борьбы с терроризмом на пути стабилизации российского социума / Е.В. Ефанова // Тезисы научно-теоретической конференции «Российское общество и власть: проблемы взаимодействия, г. Санкт-Петербург, 12 ноября 2004 г. СПб: Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета, 2004. - С. 90-91. (0,2 п.л.).
    11. Ефанова, Е.В. Терроризм в контексте социальных трансформаций общества / Е.В. Ефанова // Философия и будущее цивилизации: Тезисы докладов и выступлений IV Российского философского конгресса (Москва, 24-28 мая 2005 г.): В 5 т. М.: Современные тетради, 2005. - Т.5. С. 437 - 438. (0,2 п.л.).
    12. Ефанова, Е.В. Безопасность социума в условиях существования терроризма в региональном измерении / Е.В. Ефанова // Тезисы докладов. IV Всероссийский конгресс политологов «Демократия, безопасность, эффективное управление: новые вызовы политической науке». Москва, 20-22 октября 2006. М.: Российская ассоциация политической науки, 2006. С. 109-110. (0,2 п.л.).
  • 62706. Терроризм. истоки. последствия
    Политология
  • 62707. Террористическая деятельность и боевая организация партии социалистов-революционеров
    История

    Согласно этой статье в террористической деятельности БО ПСР лежит агитационное значение. Террористические акты «приковывают к себе всеобщее внимание, будоражат всех, будят самых сонных, самых индифферентных обывателей, возбуждают всеобщие толки и разговоры, заставляют людей задумываться над многими вещами, к которых раньше им ничего не приходило в голову, - словом, заставляют их политически мыслить». Результатом теоретической деятельности объявлялось дезорганизующее значение, которое может проявиться в условиях всеобщего сопротивления властям, и которое приведет к смятению в правящих кругах, «пошатнет трон» и «поднимет вопрос о конституции». Чернов подчеркнул, что террористические средства - не есть самодовлеющая система борьбы, а лишь часть многоликой борьбы с врагом. Террор должен быть переплетен со всеми прочими способами и партизанского, и массового напора на правительство. Террор - только техническое средство борьбы, которое во взаимодействии с иными приемами может дать желаемый результат. Партия эсеров, согласно статье, не видит в террористической борьбе какого-то всеразрешающего средства, но, тем не менее, это «одно из самых крайних и энергичных средств борьбы с самодержавной бюрократией, сдерживания правительственного произвола, дезорганизации правительственного механизма, агитации и возбуждения общества, пробуждения энтузиазма и боевого духа в самой революционной среде». Но, если в «тактическом отношении необходимо координирование борьбы террористическими средствами со всеми прочими формами революционной деятельности и борьбы, то в техническом отношении не менее необходимо отделение ее от прочих функций партии».

  • 62708. Террористические акты в Лондоне 2005 году
    Политология
  • 62709. Террористические акты в США (11 сентября 2001 года)
    История

    Эти общеполитические последствия уже имеют конкретные проявления: В результате террористической операции фактически сорван саммит "Украина - ЕС", который проходил 11 сентября в Ялте. Представители Евросоюза срочно его покинули, не подписав конкретных договоров, в частности ожидаемого плана конкретных двусторонних действий по интеграции Украины с евроатлантическими структурами. Кроме того, теперь под вопросом оказывается проведение запланированной встречи руководителей Украины и МВФ/Мирового банка. Таким образом, выработка механизмов интеграции Украины с Европой заторможена на неопределенное время. В аналогичной ситуации могут оказаться и страны Восточной Европы, в частности Балтии, которые претендуют на вступление в НАТО. Во-первых, уменьшится политическая и экономическая поддержка процесса их вхождения в эти структуры. Во-вторых, неизвестные террористы воочию продемонстрировали странам-кандидатам слабость трансатлантической системы безопасности. Отвлечено внимание США и Европы от такой важного события, как президентские выборы в Беларуси. Теракты произошли на следующий день после провозглашения "победы" диктатора А. Лукашенко. Поскольку белорусская общественность и оппозиционеры заранее предвидели эту фальсифицированную победу, они готовили кампанию протеста, рассчитывая на активную поддержку других стран, прежде всего США. После теракта в Америке это стало проблематичным. Кстати, подтасовка результатов выборов - лишь один аспект проблемы. Теперь ему понадобятся новые политические ресурсы для поддержки своей власти и консолидации населения около нее. Одного "внутреннего врага" уже, очевидно, будет слишком мало. Вполне возможно, что "бацька" найдет себе внешнего врага.

  • 62710. Терско-гребенское казачество
    История

    Горская одежда, приспособленная к укладу местной жизни, была принята и освоена казаками, как мужчинами, так и женщинами. Мужчины носили кавказскую бурку, бешмет, папаху, башлык, черкеску. Украшали себя кавказским поясом, кинжалом и газырями с металлическими или серебряными наконечниками. Праздничная одежда казака висела в избе на видном месте: несколько черкесок разных цветов, украшенных простыми и серебряными газырями, мягкая праздничная обувь - сапоги, ноговицы и чувяки с чулками, обшитыми галуном или бархатом.Чеченцы, ингуши, кумыки, черкесы, ногайцы в свою очередь, многое из одежды переняли у русских. «Последствия сближения с русскими, отмечал в 1859 году современник, были очевидны». Детей стали одевать в рубашки. А с течением времени и взрослые стали пробовать носить одежду европейского покроя.Терские казаки ввели в свою кухню ряд чеченских национальных блюд: лепешки с начинкой из сыра и овощей, пресный хлебпасту, дат-кодар смесь творога с топленым маслом многое другое. Горцы тоже оценили некоторые чисто русские продукты, в том числе удобные для кухни в зимние месяцы воблу и квашеную капусту.

  • 62711. Тест "Рисунок семьи"
    Психология

    Что касается общих моментов интерпретации рисунков, то здесь речь пойдет о качестве рисуночных линий (нажиме, направление, прерывность-непрерывность), о расположении рисунка на листе, о его размерах, наличии дополнительных деталей и их количестве, стираниях.

  • 62712. Тест для оценки баллистической координации двигательной деятельности
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Организация и содержание теста. Исходя из принятых условий, предложен тест, с нашей точки зрения, позволяющий с наибольшей вероятностью характеризовать координационные баллистические способности человека. В качестве основной идеи теста была выдвинута концепция комплексности двигательной деятельности с акцентом на быстроте, точности и амплитудности выполнения движений. Использовано наиболее доступное упражнение - прыжок в длину с места, которое в практике используется как индикатор скоростно-силовых возможностей. Однако при соответствующей организации выполнения данное упражнение может рассматриваться как средство получения информации о координационных баллистических способностях. В частности, прыжок с места, выполненный "назад", требует высокой межмышечной координации, а выполненный в единой связке прыжок в длину с места вперед, а затем - назад значительно усложняет координационную структуру движения. Нами предложена динамическая связка прыжков, выпол-няемых на время и пространственную точность, в такой последовательности (рис. 1):

  • 62713. Тест на быстродействие микропроцессора
    Компьютеры, программирование

    ПрограммаТест, язык, тип данныхМоделирование ПЛМ (PLA)89+92, С, ФТLisp интерпретатор89+92, С, ФТФормирование логических таблиц истинности89+92, С, ФТUnix утилита упаковки тестового файла размером 1Мбайт, который 20 раз подвергается сжатию92, С, ФТОперация со строками и столбцами электронной таблицы92, С, ФТКомпилятор GNU, трансляция 19 программ на Си в оптимизированный код ассемблера89+92, С, ФТМоделирование аналоговых цепей с высокой интенсивностью обменов с памятью89+92, Фортран, ПТ, ДВМоделирование термодинамики ядерного реактора методом Монте-Карло; содержит большое число ветвлений и коротких циклов89+92, Фортран, ПТ, ДВЗадача квантовой химии для системы из 500 атомов92, Фортран, ПТ, ДВВерсия теста Mdijdp2 для одинарной точности92, Фортран, ПТ, ОТРешение уравнений Максвелла92, Фортран, ПТ, ДВГенерация сетки при моделировании процессов обтекания; программа ориентирована на тестирование параллельных систем89+92, Фортран, ПТ, ДВМоделирование управления движением робота с использованием видеосистемы92, С, ПТРешение сеточной задачи shallow water для сетки 256х25692, Фортран, ПТЗадача квантовой физики вычисления массы элементарных частиц с использованием метода Монте-Карло; хорошо векторизуется и ориентирована на тестирование параллельных систем92, Фортран, ПТ, ДВРешение уравнение Навье-Стокса для определения параметра межгалактического газа; программа хорошо векторизуется и ориентирована на тестирование параллельных систем92, Фортран, ПТ, ДВСемь библиотечных функций обработки матриц (умножение, обращение и т.д.)89+92, Фортран, ПТ, ДВМоделирование процесса замещения атомов на сериях Гаусса; программа плохо распараллеливается и содержит большой объем ввода/вывода89+92, Фортран, ПТ, ДВСинтетический тест, имитирующий различные алгоритмы умножения матриц89, Фортран, ПТ, ДВ Моделирование уха человека92, С, ПТ, ДВ

  • 62714. Тест на продажность
    Экономика

    Какое количество товаров продвигать на рынок-- один продукт или же использовать многопродуктовый подход-- зависит от степени насыщенности отдельных сегментов рынка. Так, в США насчитывается 1млн товарных позиций потребительской номенклатуры. В среднем супермаркете представлено около 40тыс. товарных позиций. (При этом среднестатистическая американская семья удовлетворяет свои потребности с помощью 150 товарных позиций.) России до подобного разнообразия еще далеко. В такой ситуации выведение новых марок-- это стремление "застолбить" место на постоянно расширяющемся рынке. Например, компания "Вимм-Биль-Данн" (ВБД) начала продвигать новый общероссийский брэнд "Веселый молочник", хотя по своему позиционированию он похож на другие брэнды ВБД-- "Милая Мила" и "Домик в деревне". Такой же стратегии придерживается, например, и петербургская "Троя-Ультра", выпускающая соки и владеющая марками "Троя Золотая", "Долька" и "Соковичок", которая планирует создание нового брэнда. Но проблема в том, что затраты по раскрутке новой марки большие, а уже представленные на рынке марки этой петербургской компании не очень известны потребителю.

  • 62715. Тест по истории экономики
    Экономика
  • 62716. Тест программных программ
    Компьютеры, программирование

    В соответствии с технологией конструирования программ построена программа тестового редактора. Я разделил ее на этапы:

    1. Создание структурной программы, во многом неудобной в использовании из-за отсутствия диалога, упорядоченного ввода и вывода информации и многого другого. Исходная программа имела лишь основные функции. Она была «ядром», осуществлявшим все процессы и функции редактора. В следующей главе в точности приведен текст структурной программы.
    2. Разбиение сплошного текста программы на процедуры. Таким образом, текст стал занимать не так много места, исчез оператор варианта, многие метки, ссылки и т. п. Надо сказать, многие программисты предпочитают вводить процедуры в программу. Это значительно упрощает ее.
    3. Введение оконной системы с помощью доступных возможностей языка (оператор Window). Это позволило значительно упростить работу, создать диалог пользователя с программой, уменьшить количество информации, поступающей к пользователю и количество ее «потоков».
    4. Введение объекта- панели управления. Вы можете видеть ее внизу экрана. Она взяла на себя управление функциями редактора. Причем введение объекта значительно упростило программу. Методы работы с объектами вы можете прочитать в главе «Объектное программирование».
    5. Оформление работы
  • 62717. Тест Фидлера
    Психология

    Таким образом, в тестах Фидлера проявляется установка лидера на оценку членов группы и его готовность оказывать оценочные воздействия определенным образом. Руководители с высокой степенью поляризации оценок склонны чаще прибегать к крайним мерам поощрения и наказания, резко делить людей на плохих и хороших, соответственно используя различные способы влияния на них. К сожалению, еще не так много эмпирических исследований, в которых были бы показаны особенности реальных поступков и действий руководителей и лидеров с разными величинами индекса АСО. Но и по наблюдениям многих авторов обнаруживается определенная связь между оценочным стилем, проявляющемся в тесте Фидлера, и реальным оценочным стилем поведения руководителя. Так, например, И.П. Волков пишет: «Чем выше биполярность оценок, тем более категоричен субъект в своих решениях, выводах и суждениях о других людях, склонен к авторитарному влиянию, непримирим к недостаткам других» [13, c.122]. На основе экспериментальных исследований А.А. Русалинова при интерпретации феномена АСО специально концентрирует внимание не столько на характеристиках самосознания личности, сколько на умениях и приемах руководителя [15]. Таким образом, в феномене АСО, открытом Ф. Фидлером, проявляются особенности индивидуального оценочного стиля личности, а именно степень поляризации оценок людей из ближайшего социального окружения. Этот индивидуальный оценочный стиль проявляется не только при использовании стиля Фидлера, но и в реальном поведении руководителя и лидера, в их взаимодействии с членами группы. Индивидуальный оценочный стиль личности это ядро общего индивидуального стиля руководства. Кроме того, следует заметить, что в феномене АСО отражаются не все характеристики индивидуального оценочного стиля, а только его отдельный параметр степень поляризации оценок. Степень поляризации оценок это существенная характеристика оценочного стиля человека. Индивидуальный индекс АСО в значительной степени оказывает влияние на выбор различных поведенческих реакций. Данный индекс является важной диагностической характеристикой личности.

  • 62718. Тест числа на простоту
    Математика и статистика

    Тест на простоту представляет собой критерий того, что число n не является простым. Если n "проходит" этот тест, то оно, возможно, простое число. Если оно "проходит" целый набор тестов на простоту, то весьма вероятно, что оно действительно является простым. С другой стороны, если n не проходит хотя бы одного теста на простоту, то оно совершенно определенно является составным. Однако при этом остается нерешенной трудная задача нахождения простых делителей числа n (задача факторизации). В общем случае для разложения на множители большого числа, о котором известно, что оно составное (поскольку оно не прошло теста на простоту), требуется порядка величины. Надежность криптосистемы RSA основывается на том предположении, что значительно легче найти два чрезвычайно больших простых числа n и q, чем, зная n=p*q, но не p или q, найти делители числа n.

  • 62719. Тестирование без мифов
    Психология

    - Он называется Тест инверсии эмоционального отражения, и мы создали его вместе с доктором биологических наук, профессором В. П. Леутиным. На эмоционально окрашенные слова здоровый человек дает ассоциации той же эмоциональной окраски. Например, любовь - счастье, радость... А невротики часто выдают ассоциации с противоположным знаком: любовь - ненависть, поцелуй - укус и т. д. Или совсем не могут дать никакой ассоциации. По количеству и характеру инвертированных ассоциаций мы можем определить степень невроза. Более шести инверсий - состояние острого эмоционального напряжения, от 2 до 5 -затяжной невроз. Но состояние острого эмоционального напряжения бывает у 95% людей в особых условиях (сдача экзамена, ссора с близким человеком, неприятный разговор с начальником и т. п.). В этот момент мы ведем себя неадекватно. У студента на экзамене потеют руки, пересыхает горло, но стоит ему получить в руки зачетку с положительной отметкой, как все симптомы исчезают. При затяжном неврозе ситуация меняется, а симптомы остаются. Надо сказать, что в стандартизированном виде этот тест, подобно всем стандартизированным тестам, говорит не так уж много.

  • 62720. Тестирование в учебном процессе: его история и возможности
    Психология

    Характеристика дифференцированности (различимости) связана с использованием таких тестов, где нужно выбирать правильный ответ из нескольких возможных альтернатив. Если, скажем, все учащиеся безошибочно находят правильный ответ на один вопрос и также дружно не могут ответить на другой, то это сигнал для совершенствования теста в целом. Его необходимо дифференцировать, сделать различимым. Иначе подобные задания не помогут отделить тех, кто усвоил материал на необходимом уровне, от тех, кто заданного уровня не достиг. Практически дифференцируют тесты по результатам статистического анализа, сравнивая результаты выполнения теста в целом с результатами выполнения отдельных заданий. Если коэффициент корреляции между ответами на конкретные задания и на тест в целом больше 0,5, то это свидетельствует о достаточной дифференцированности теста.