Geum.ru

Реферат

  • 1501. Воображение в дошкольном возрасте
    Психология

    Предвосхищая результаты нашей деятельности, мечта, создаваемая воображением, стимулирует к тому, чтобы работать над ее воплощением в действительности, чтобы бороться за ее осуществление. Д.И. Писарев писал: «Если бы человек был совершенно лишен способности мечтать… если бы он не мог изредка забегать вперед и созерцать воображением своим в цельной и законченной картине то самое творение, которое только что начинает складываться под его руками, - тогда я решительно не могу представить, какая побудительная причина заставила бы человека предпринимать и доводить до конца обширные и утомительные работы в области искусства, науки и практической жизни…» Но из стимула к действию мечта воображения может иногда превратиться и в заместитель действия, перерождаясь в ту пустую мечтательность, которой некоторые люди, как дымовой завесой, заслоняются от реального мира и необходимости его изменять. Роль воображения и его характер существенно определяются тем, что представляют собой его продукты. Одни находят себе легкое и малоплодотворное удовлетворение в мимолетных и праздных мечтаниях, прикрываясь завесой своей фантазии от реального дела. Другие, наделенные достаточными творческими силами, превращают воплощение своего воображения в реальной дело творчества. Их творения вводят в реальный мир как бы новое измерение. В созданных художественным творчеством произведениях искусства люди созерцают преображенный, углубленный образ мира, далеко выходящего за ограниченные рамки их часто узкого личного существования; в практической жизни они ломают устаревшие нормы и реально изменяют действительность. [19]

  • 1502. Воображение детей школьного возраста
    Психология

    Воображение и чувство (эмоции) в жизни ребенка нераздельны. Влияние чувства на воображение и обратно давно было замечено учеными. Еще в прошлом веке французский психолог Т. Рибо выяснил, что все формы творческого воображения заключают в себе сильные эмоциональные моменты. Л. С. Выготский вывел «закон общего эмоционального знака», суть которого выразил словами: «... всякое чувство, всякая эмоция стремятся воплотиться в образы, соответствующие этому чувству» . . . Эмоция как бы собирает впечатления, мысли и образы, созвучны настроению человека. Таким образом, богатая эмоциональная жизнь стимулирует развитие воображение Второй закон, выведенный Л. С. Выготским, называется «законом эмоциональной реальности воображения», Он говорит о том, что «всякое построение фантазии обратно влияет на наши чувства, и если это построение и не соответствует само по себе действительности, то все же вызываемое им чувств является действительным, реально переживаемым захватывающим человека чувством». С проявлением обоих законов связаны многие «странности» в по ведении детей. Известно, как дети любят сочинят; и рассказывать различные «страшилки». Нередко это кончается настоящим испугом детей от собственных рассказов, сюжет и герои которых превратились для ребенка в фантастическую реальность. Срабатывает закон эмоциональной реальности воображения. Именно этому закону мы обязаны многочисленные конфликтам, которыми нередко заканчиваются игры детей. Сильные эмоции, сопровождающие игру, I рожденные образами фантазии придают статус реальности этим образам. Ребенок отождествляет воображаемую роль и сюжет с реальной личностью своего приятеля.

  • 1503. Воображение: понятие и значение в жизни человека
    Психология

    Особый интерес для ученых представляют воображаемые компаньоны, которых конструируют многие дети, - выдуманные родственники, воображаемые друзья, феи и эльфы, животные, куклы и другие объекты. В одном исследовании принимало участие 210 детей; и было обнаружено, что 45 из них имели воображаемых компаньонов: из этого числа 21 были единственным ребенком в семье и еще 21 имели только одного родственника каждый. Наблюдатели отмечали, что, хотя у 45-ти детей было много благоприятных возможностей для того, чтобы играть с другими детьми, они не делали этого. Воображаемый компаньон ? это создание самого ребенка, он в принципе может наделить его любыми свойствами и заставить персонификацию обращаться с ним так, как сам того пожелает. Следует отметить, что игра, включающая таких компаньонов, иногда отражает установки родителей, и известен случай с девочкой, которая имела двух воображаемых товарищей ? один был наделен всеми добродетелями, как она их понимала, а другой ? всеми недостатками, которые она в себе находила. Но необходимо отметить, что психиатры считают такое фантазирование симптомами душевного расстройства; с их точки зрения, такие персонификации создаются, чтобы компенсировать отсутствие теплоты и сердечности в реальной жизни.

  • 1504. Воплощение антитезы «власть – бунт» в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
    Литература

     

    1. Светлое имя Пушкин/ Сост., коммент. В. В. Кунина.- М.: Правда; 1998. с.181
    2. Б. Башилов Высказывания 1999.
    3. Татьяна Ларина Статья о Пушкине 1998.
    4. Тарас Бурмистров Цикл «Соответствия» - М., 1998.
    5. Е. А. Маймин
    6. Монахов О.П., Малхазова М. В. Русская литература XIX века. Ч.1.- М.- 1994.
    7. А.С. Пушкин избранные сочинения/ Сост. Н. А. Чечулина СПБ.,1968. с. 17
    8. Читая Пушкина/ Вс. Рождественский СПБ.: Дет. Литература, 1962. с.24
    9. Монахов О.П., Малхазова М. В. Русская литература XIX века. Ч.1.- М.- 1994.
    10. Судьба Пушкина: роман исследование/ Б. Бурсов. СПБ.: Сов. писатель, 1986. с. 437
    11. Судьба Пушкина: роман исследование/ Б. Бурсов. СПБ.: Сов. писатель, 1986. с. 439
    12. Судьба Пушкина: роман исследование/ Б. Бурсов. СПБ.: Сов. писатель, 1986. с. 427
    13. Путешествие Пушкина в Оренбургский край/ Смольников И. Ф. М.: Мысль,1991. с.15
    14. Повести о прозе / Шкловский В. Б. М.: Т.2. М.: художественная литература, 1966. с.
    15. Синявский А. (Абрам Терц) Путешествие на Черную речку. М., 2002
    16. Синявский А. (Абрам Терц) Путешествие на Черную речку. М., 2002
    17. Синявский А. (Абрам Терц) Путешествие на Черную речку. М., 2002
    18. Судьба Пушкина: роман исследование/ Б. Бурсов. СПБ.: Сов. писатель, 1986. с. 449 450.
    19. Судьба Пушкина: роман исследование/ Б. Бурсов. СПБ.: Сов. писатель, 1986. с. 449 450.
    20. Повести о прозе / Шкловский В. Б. М.: Т.2. М.: художественная литература, 1966. с. 45
  • 1505. Вопросы взыскания компенсации за потерю времени по ГПК РФ
    Юриспруденция, право, государство
  • 1506. Вопросы ГЭК по специальности 061100, 060814, 060802
    Экономика
  • 1507. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Контроль и ревизия»
    Экономика

    №Наименование поставщика, подрядчика№ сопроводит. док-та№ дата прих докОстаток с нач.мес.С К-та сч. 60 в Д-т сч.В Д-т сч.60 с К-та сч.Д-тК-т101526011968Итого по К-ту 60№ и дата платежа51Итого по Д-ту 601ООО"Карина" за материалы№127 от 05.10.2006г -27003372 - - - - -3372№17 07.10607260722СМУ-82 за ремонт здания конторыАкт№5 от 10.10.2006г - - - -16 417 - -328319700№23 20.1019700197003ЗАО "АТП" за транспортировку материалов№63 от 14.10.2006г - - -36180 - - -216№28 06.102162164ОАО "Автозавод за ЗИЛ№58 от 27.10.2006г - - - - -15000030000 -180000№37 30.101800001800005Нефтебаза за бензин№118 от 29.10.2006г - -850 - - -1700 -1020 - - - -2700422236165971500003170032832043080205988205988

  • 1508. Вопросы для программированного контроля по курсу "Механика"
    Физика

    а) тела в центральных полях движутся по траекториям конического сечения : парабола, гипербола, эллипс б) радиус-вектор движущегося в центральных поле тела за равные промежутки ометает равные площади в) для двух движущихся в центральных поле тел отношение квадратов времён обращения равно отношению кубов больших полуосей их орбит

  • 1509. Вопросы и ответы к кандидатскому минимуму (по специальности 08.00.05 - Региональная экономика)
    Экономика
  • 1510. Вопросы и ответы к экзамену по Теории Организации
    Экономика

    Клас-ия орг-й важна по 3 причинам: нахождение сходных орг-й по каким-либо параметрам для создания минимума общих методик для их анализа и совершенствования; возможность определения их численного распределения по классификации для создания соответствующей инфраструктуры: подготовки кадров, контрольных служб и т. д. Орг-и могут быть: правит-е и неправит-е; коммер-е и неком-ие; бюджет-е и внебюд-е; общест-е и хоз-ые; форма-е и неформаль-е; Кроме того, различают орг-и по: отраслевой принадлежности (промышленные, транспортные, сельскохозяйственные, торговые и т. д.). ;самостоятельности принятия решения (головные, материнские, дочерние и зависимые).; по величине (по численности членов организации). Могут применяться и дополнительные признаки для классификации. Прав-е орг-и, статус которым дается официальными формами власти. На эти орг-и распространяются различные привилегии, но и предъявляются жестокие требования. (Привилегии финансирование. Требования гос-е чиновники не имеют права возглавлять коммер-е структуры, не имеют права использовать привилегии в целях собственной выгоды либо личной выгоды сотрудников.) Неправит-е орг-и все другие организации, которые не имеют статуса правительственных. Комм. орг-и орг-и, ставящие своей целью получение прибыли в интересах учредителей или акционеров. Неком-е орг-и ставят целью удовлетв-е общественных потребностей. Полученная прибыль идет не учредителям, а используется на развитие организации (прибыль не облагается налогами). Бюджетные орг. это орг-и, источником финансирования которых является государственный бюджет или бюджет государственного органа Они освобождаются от многих налогов, в том числе НДС. Не бюджетные орг. сами изыскивают источники финансирования. Общест. оргаи строят свою деятельность на удовлетв-и потребностей своих членов общества (во внутренней среде). Они отличаются от некоммерческих тем, что менее масштабны (например, любая партия). Хоз-е орг-ии служат для удовлетворения потребностей отдельных индивидуумов и общества путем хозяйственно-производительной деятельности во внешней для организации среде. Фор. ор-и - это зарегистрированные в установленном порядке общественные и хозяйственные организации (общества, товарищества и т. д.), которые выступают как юридические или неюридические лица. Неф. ор-и это не зарегистрированные в государственных органах власти организации либо в силу их малочисленности, либо по каким-то другим причинам.

  • 1511. Вопросы и ответы по физике в ТУСУР (Томск)
    Физика
  • 1512. Вопросы коммерческой тайны
    Юриспруденция, право, государство

    Приведенный перечень будет утвержден (или изменен) федеральным законом “О коммерческой тайне”. К коммерческой тайне не может быть отнесена информация:

    • содержащаяся в учредительных документах;
    • содержащаяся в документах, дающих право заниматься предпринимательской деятельностью (регистрационные удостоверения, лицензии и т. д.);
    • содержащаяся в годовых отчетах, бухгалтерских балансах, формах государственных статистических наблюдений и других формах годовой бухгалтерской отчетности, включая аудиторские заключения, а также в иных связанных с исчислением и уплатой налогов и других обязательных платежей документах;
    • об оплачиваемой деятельности государственных служащих, о задолженностях работодателей по выплате заработной платы и другим выплатам социального характера, о численности и кадровом составе работающих;
    • содержащаяся в годовых отчетах фондов об использовании имущества;
    • подлежащая раскрытию эмитентом ценных бумаг, профессиональным участником рынка ценных бумаг и владельцем ценных бумаг в соответствии с законодательством Российской Федерации о ценных бумагах;
    • связанная с соблюдением экологического и антимонопольного законодательства, обеспечением безопасных условий труда, реализацией продукции, причиняющей вред здоровью населения, другими нарушениями законодательства Российской Федерации, законодательства субъектов Российской Федерации, а также содержащая данные о размерах причиненных при этом убытков;
    • о деятельности благотворительных организаций и иных некоммерческих организаций, не связанной с предпринимательством;
    • о наличии свободных рабочих мест;
    • о хранении, использовании или перемещении материалов и использовании технологий, представляющих опасность для жизни и здоровья граждан или окружающей среды;
    • о реализации государственной программы приватизации и условиях приватизации конкретных объектов;
    • о размерах имущества и вложенных средствах при приватизации;
    • о ликвидации юридического лица и о порядке и сроке заявлений требований его кредиторами;
    • для которой определены ограничения по установлению режима коммерческой тайны в соответствии с федеральными законами и принятыми в их развитие подзаконными актами.
  • 1513. Вопросы на тему "Windows, Excel & Word" с тестами, иллюстрациями и пояснениями
    Компьютеры, программирование

     

    1. Как запустить Excel?
    2. Как можно скрыть или отобразить окно?
    3. Как отобразить документ во весь экран?
    4. Как изменить масштаб отображения содержимого окна?
    5. Как создать новый документ Microsoft Excel?
    6. Как загрузить рабочий документ?
    7. Сохраните документ Microsoft Excel под любым именем в нужную директорию.
    8. Нужно ли при повторном сохранении файла указывать путь?
    9. Как изменить период времени между автосохранениями?
    10. Для чего нужна автозамена?
    11. Как изменить параметры автозамены?
    12. Как создать резервную копию файла?
    13. Что такое защита данных?
    14. Как установить “пароль для открытия файлов”?
    15. Как установить “пароль разрешения записи ”?
    16. Каким образом можно перейти с одного листа на другой?
    17. Как переименовать рабочий лист другим именем?
    18. Как добавить в документе еще один лист?
    19. Как удалить ненужный лист в документе?
    20. Как с помощью пользовательского меню можно изменить высоту строк и ширину столбцов?
    21. Можно ли с помощью мыши выполнить коррекцию высоты строк и ширины столбцов?
    22. Как промаркировать (выделить) одну или несколько ячеек с помощью:
    23. Комбинации клавиш;
    24. Мышки?
    25. Как отменить последнее действие с помощью:
    26. Комбинации клавиш;
    27. Мышки?
    28. Как вернуть отмененное действие?
    29. Как скопировать содержимое групп ячеек с помощью:
    30. Комбинации клавиш;
    31. Мышки?
    32. Как удалить содержимое группы ячеек и поместить его на новое место в таблице с помощью:
    33. Комбинации клавиш;
    34. Мышки?
    35. Осуществите удаление данных, используя:
    36. Пользовательское меню;
    37. Нажатие клавиши;
    38. Нажатие правой клавиши мыши.
    39. Как изменит формат представления чисел?
    40. Как осуществить выравнивание содержимого ячеек?
    41. Как изменить шрифт и размер в определенной группе ячеек?
    42. Какой знак должен предшествовать вводу формул?
    43. Как просуммировать содержимое группы ячеек?
    44. Как вычислить среднее значение содержимого ячеек?
    45. Как можно редактировать содержимое ячейки?
    46. Как осуществить обращение к значению ячейки, расположенной на другом листе?
    47. Постройте по данным таблицы диаграмму.
    48. Измените тип диаграммы.
    49. Как изменить надписи на осях?
    50. Что нужно сделать, чтобы добавить к диаграмме дополнительный объект?
    51. Каким образом можно вставить рисунок в таблицу?
    52. Как внести изменения в рисунок, с которым была установлена информационная связь?
    53. Как включить таблицу в любой текст?
    54. Где можно найти интересующую вас информацию по Microsoft Excel?
    55. Как объединить ячейки?
    56. Расшифруйте значение логической функции “ЕСЛИ”.
    57. В каких случаях необходимо использовать логическую функцию “ЕСЛИ”?
    58. Создайте любую таблицу и используйте в строке “Итого” логическую функцию “ЕСЛИ”.
    59. Какой знак используется для перемножения значений в Microsoft Excel?
    60. Какой знак используется для возведения в степень какого либо значения в Microsoft Excel?
    61. В каком меню находится опция “Сводные таблицы”?
    62. Скопируйте имеющуюся таблицу несколько раз, затем измените года в заголовках таблицы и сами значения таблицы произвольным образом, а затем на другом листе создайте сводную таблицу по годам.
    63. Как установить связь ячейки сводной таблицы с соответствующей ячейкой исходной таблицы, чтобы измененное значение автоматически передавалось в сводную таблицу, которая расположена на другом листе?
    64. Как обрисовать таблицу и обработать ее различными шрифтами и цветами?
    65. Как заменить формулы результатами?
    66. Как ввести формулу массива?
    67. Как определить способ пересчета листа?
    68. Как проверить ссылки в формуле?
    69. Как создать смешанную диаграмму?
    70. Как выделить элементы диаграммы?
    71. Как изменить размер элементов диаграммы?
    72. Как переместить элемент диаграммы?
    73. Как удалить элемент диаграммы?
    74. Как изменить размер диаграммы?
    75. Как добавить название диаграммы?
    76. Как добавить подпись элемента данных?
    77. Как вставить в диаграмму новые данные?
    78. Как изменить цвет диаграммы?
    79. Как отобразить или скрыть оси?
    80. Для чего нужна функция “Поиск решения”, находящаяся в меню “Сервис”?
    81. Если в меню “Сервис ” нет опции “Поиск решения”, то каким образом ее добавить?
    82. Как увеличить или уменьшить разрядность значения?
    83. Как изменить настройку “панели инструментов”?
    84. Как проверить ссылки в формуле?
    85. Как задать ссылку путем перевода с клавиатуры?
    86. Как изменить тип ссылки?
    87. Как ввести числа?
    88. Как задать сообщение об ошибке?
    89. Как заполнить соседние ячейки с помощью мыши?
    90. Как ввести формулу?
    91. Как защитить рабочую книгу от изменений?
    92. Как скрыть рабочую книгу?
    93. Как срыть рабочий лист?
    94. Как запустить проверку орфографии?
    95. Как изменить формат ссылок?
    96. Как присвоить имя формуле?
    97. Как вставить имя в формулу?
    98. Как удалить имя?
    99. Как копировать ячейки?
    100. Как переместить ячейки?
    101. Как завершить работу с Excel?
    102. Как можно скрыть или отобразить окно?
    103. Как изменить масштаб отображения содержимого окна?
    104. Как отобразить документ во весь экран?
    105. Как установить данные в окно диалога?
    106. Как выбрать команду из контекстного меню?
    107. Как ввести содержимое ячейки?
    108. Как ввести числа?
    109. Как ввести дату и время?
    110. Как ввести текст?
    111. Как ввести текст в ячейку одного столбца?
    112. Как проверить вводимые значения?
    113. Как выделить проверяемые ячейки?
    114. Как включить режим проверки?
    115. Как задать сообщение об ошибке?
    116. Как заполнить соседние ячейки с помощью мыши?
    117. Как заполнить ячейки с помощью меню?
    118. Как ввести формулу?
    119. Как задать ссылки на ячейку методом указания?
    120. Как задать ссылки на диапазон ячеек методом указания?
    121. Как задать ссылку путем перевода с клавиатуры?
    122. Как использовать автозамену при вводе формул?
    123. Как проверить ссылки в формуле?
    124. Как изменить ссылку в формуле с помощью мыши?
    125. Как заменить формулы результатами?
    126. Как определить способ пересчета листа?
    127. Как ввести формулу массива?
    128. Как изменить массив?
    129. Как определить сумму?
    130. Как изменить тип ссылки?
    131. Как изменить формат ссылок?
    132. Как присвоить имя отдельному диапазону?
    133. Как присвоить имена нескольким диапазонам?
    134. Как присвоить имя формуле?
    135. Как вставить имя в формулу?
    136. Как создать заголовок диапазона?
    137. Как заменить содержимое ячейки?
    138. Как копировать ячейки?
    139. Как переместить ячейки?
    140. Как вставить пустые ячейки с помощью меню?
    141. Как вставить пустые ячейки с помощью мыши?
    142. Как вставить строку или столбец?
    143. Как удалить ячейку?
    144. Как удалить содержимое ячеек?
    145. Как удалить строку или столбец?
    146. Как защитить рабочую книгу от изменений?
    147. Как защитить весь рабочий лист?
    148. Как защитить отдельные диапазоны ячеек?
    149. Как скрыть рабочую книгу?
    150. Как скрыть рабочий лист?
    151. Как создать примечание?
    152. Как изменить примечание?
    153. Как отобразить примечание на экране?
    154. Как удалить отдельное примечание?
    155. Как запустить проверку орфографии?
    156. Как найти источник ошибки?
    157. Как задать встроенный числовой формат для ячейки?
    158. Как создать пользовательский числовой формат?
    159. Как создать пользовательский формат даты?
    160. Как создать пользовательский формат времени?
    161. Как удалить пользовательский формат?
    162. Как задать параметры шрифта?
    163. Как выбрать вид и размер шрифта?
    164. Как выбрать начертание шрифта?
    165. Как выровнять содержимое ячейки?
    166. Как выровнять текст по краям?
    167. Как изменить ширину столбца с помощью мыши?
    168. Как изменить ширину столбца в окне диалога?
    169. Как установить оптимальную ширину столбца?
    170. Как изменить высоту строки с помощью мыши?
    171. Как изменить высоту строки в окне диалога?
    172. Как установить оптимальную высоту строки?
    173. Как скрыть столбец?
    174. Как скрыть строку?
    175. Как добавить рамку?
    176. Как добавить узор?
    177. Как создать диаграмму?
    178. Как создать диаграмму с помощью мастера диаграмм?
    179. Как выбрать тип диаграммы?
    180. Как создать смешанную диаграмму?
    181. Как выделить элементы диаграммы?
    182. Как изменить размер элементов диаграммы?
    183. Как переместить элементы диаграммы?
    184. Как удалить элемент диаграммы?
    185. Как изменить размер диаграммы?
    186. Как добавить подпись элемента данных?
    187. Как добавить подписи для всех элементов одного ряда данных?
    188. Как добавить подписи для всех элементов данной диаграммы?
    189. Как добавить название диаграммы?
    190. Как добавить текст к диаграмме?
    191. Как добавить название осей?
    192. Как добавить легенду?
    193. Как добавить таблицу к диаграмме?
    194. Как вставить в диаграмму новые данные?
    195. Как изменить вид данных в диаграмме?
    196. Как изменить цвет диаграммы?
    197. Как добавить вторую (вспомогательную) ось?
    198. Как отобразить или скрыть оси?
    199. Как отформатировать легенду или элемент легенды?
    200. Как изменить размер и позиции легенды?
    201. Как раскрасить диаграмму?
    202. Как изменить объемную диаграмму в окне диалога?
    203. Как вставить функцию?
    204. Как изменить функцию?
    205. Какие финансовые функции вы знаете?
    206. Какие математические функции вы знаете?
    207. Какие функции даты и времени вы знаете?
    208. Какие статические функции вы знаете?
    209. Какие функции ссылки и массива вы знаете?
    210. Какие функции списка вы знаете?
    211. Какие логические функции вы знаете?
    212. Какие информационные функции вы знаете?
    213. Какие технические функции вы знаете?
    214. Как создать сводную таблицу?
    215. Как установить параметры сводной таблицы?
    216. Как переместить поля данных?
    217. Как редактировать поля данных?
    218. Как сгруппировать данные?
    219. Как рассортировать данные?
    220. Как выбрать функцию для вычисления общих итогов?
    221. Как выбрать функцию для вычисления промежуточных итогов?
    222. Как создать вычисляемое поле сводной таблицы?
    223. Как создать вычисляемый элемент поля в сводной таблице?
    224. Как обновить данные?
    225. Как задать числовые форматы для сводной таблицы?
    226. Как осуществляется взаимодействие Microsoft Excel с Microsoft Word?
  • 1514. Вопросы на экзамен по ДМ (детали машин)
    Экономика

    Основным кинем условием которые должны удовлетворять профиля зубьев явл постоянство мгновенного передаточного отношения передач (эволента, циклоида, окружность) из всего многообразия сопряженных профилей зубьев наиболее распространены эволентные, которые допускают возможность изменения в некоторых пределах межосевого расстояния без нарушения правильности зацепления.

  • 1515. Вопросы о сущности налогов
    Экономика
  • 1516. Вопросы обеспечения прав человека в деятельности Службы судебных приставов
    Юриспруденция, право, государство

    Не стоит лишний раз упоминать, что защиту прав человека с предоставлением тех или иных свобод в нашем государстве обеспечивает Конституция РФ, различные нормативные и правовые акты, издаваемые Государственной думой. Но вернёмся к судебным приставам, итак при получении исполнительного листа либо документа приравняемого к таковому, судебный пристав проверяет соответствие данного документа к предъявляемым законом требованиям. После того как судебный пристав удостоверится, что исполнительный документ соответствует предъявляемым требованиям, судебный пристав обязан в течении трёх суток вынести постановление о возбуждении исполнительного производства либо об отказе от такового (при обнаружении нарушений к предъявляемому к исполнению документа). Каким образом, в этой стадии исполнительного производства осуществляется защита прав человека? Пожалуй, только лишь косвенно, судебный пристав проверяет исполнительный документ на предмет законности оформления т.е. если документ неправильно оформлен он возвращает его в орган его выдавший, несмотря на вину лица в отношении которого он выдан (в данном докладе речь идёт исключительно о физических лицах). Далее, судебный пристав выносит постановление о возбуждении исполнительного производства причём законодатель отпускает ему в этом три дня, если судебный пристав выносит постановление позже, то фактически всё исполнительное производство будет незаконным даже если его последующие действия будут законными. При выносе постановления о возбуждении исполнительного производства, судебный пристав обязан копию данного постановления направить должнику (ответчику) и предложить в пятидневный срок в добровольном порядке погасить имеющуюся задолженность. Т.е. законодатель, устанавливает судебному приставу конкретные сроки, в рамках которых судебный пристав-исполнитель должен провести процессуальные действия. Без соблюдения этих процедур все его последующие действия могут быть должником обжалованы.

  • 1517. Вопросы по экономике предприятия
    Менеджмент

    Сводный подсчет резервов роста выпуска продукции и повышения эффективности хозяйствования может быть осуществлен по следующим направлениям:

    1. При подсчете резервов снижения себестоимости и роста прибыли при достигнутом уровне интенсификации за базисный период. Резервы оцениваются суммой относительного перерасхода по всем видам ресурсов: заработной платы, материалов, амортизации.
    2. Определение возможного роста выпуска продукции за счет дополнительного привлечения ресурсов при достигнутом уровне интенсификации потребления ресурсов за базисный период. Расчеты делают исходя из алгоритмов расчета выпуска продукции через три вида ресурсов: основные фонды, материалы и трудовые ресурсы. Расчеты делаются обособленно по всем видам ресурсов любыми из приемов элиминирования.
    3. Оценка резервов роста выпуска продукции путем сопоставления достигнутого объема с предельными значениями, определяемыми техническими характеристиками системы на каждом этапе ее жизненного цикла. Рост объема выпуска продукции, исходя из максимальной производительности оборудования, может быть ограничен наличием и возможностями дополнительного привлечения квалифицированного персонала и материальных ресурсов.
    4. Определение резервов роста объема выпуска продукции и снижения себестоимости по сравнению с оптимальными показателями объема выпуска или при оптимальных размерах ресурсов, их сочетании при заданных параметрах рынка.
    5. Выявление и оценка размеров материальных и временных потерь в процессе производства и оценка на этой основе резервов роста выпуска продукции и снижения себестоимости продукции. Сокращение потерь создает предпосылки для увеличения объема выпуска продукции при достигнутом или предельном уровне производительности или отдачи ресурсов. Сокращение потерь материальных ресурсов и рабочего времени фактически означает дополнительное привлечение ресурсов для производства продукции.
  • 1518. Вопросы правоведения
    Юриспруденция, право, государство

    Минимизация социальных различий. В обществе существуют различные страты, в пределах которых имеются также различия возрастные, половые, профессиональные и др. И тем не менее по социальному положению, т. е. значимости для общества, а отсюда и по положению имущественному, все же резких различий не должно быть. Понятно, что напряженность работы, допустим, министра гораздо выше, чем у большинства работников. Но как бы чувствовал себя тот же министр, если бы в подъезде, где он проживает, никто не убирал? Считается допустимым, если доход высшего и низшего слоев общества различается примерно в шесть раз, но никак не в десятки раз, как это пока имеет место в России.

    1. Реализация социальной справедливости. Социальную справедливость в упрощенном варианте можно определить, как соответствие того, что человек дает обществу, тому, что он от него получает. Много копий сломано на этот счет. Однако большинство согласятся с тем, что вряд ли справедливо, когда значительные богатства, накопленные многолетним трудом всего российского народа, вдруг в одночасье оказались в руках расторопных дельцов олигархов. Или разница в заработной плате рядового рабочего и директора предприятия в сто и более раз, что совсем не свидетельствует о социальной справедливости.
    2. Мирное разрешение социальных конфликтов. Конечно, желательно до конфликтов все же не допускать. И тем не менее совсем' избегать их не удается. Например, большое число фермеров США и Европы в течение многих лет выращивали продукцию для России (зерно, кур, цветы и др.). Однако Россия в последнее время по многим позициям отказывается от экспорта. Фермеры зарубежных стран проявляют недовольство и склонны бастовать. Правительства этих стран вынуждены рассматривать вопрос о выделении им субсидий, что, понятно, сразу может отразиться на других слоях населения. Однако это все же лучший вариант разрешения социального конфликта, нежели битье витрин или блокирование железных или автомобильных дорог возмущенными фермерами.
    3. Воплощение в жизнь нравственных предписаний общества. Благотворительность, милосердие, альтруизм и другие явления бескорыстной помощи людей друг другу становятся нормой жизни, а не экзотическим явлением, не говоря уже о неукоснительном и привычном соблюдении всеми норм морали в своем поведении.
  • 1519. Воронцовский дворец в Санкт-Петербурге
    Архитектура
  • 1520. Восемь методов успокоиться
    Психология

    Каким образом можно научить себя молниеносно расслабляться? Методика следующая:

    1. Тренировка начинается с мышц лица. Тренирующийся садится напротив зеркала, смотрит на свое отражение и определяет характер выражения лица в данный момент. Выражение может быть грустным, усталым, сосредоточенным, озабоченным... Задача по счету «и ? раз» сделать на лице маску апатии, отрешенности. Поскольку существует визуальный контроль, то это в принципе несложно. Выражение отрешенности характеризуется практически полным расслаблением мышц лица. В напряжении (минимальном) должна остаться только одна мышца ? мышца, поддерживающая нижнюю челюсть, хотя многие авторы ? популяризаторы системы АТ ? рекомендуют расслаблять и ее. Согласитесь, что если у натренированного по методике ММР человека в момент стрессовой ситуации вдруг отвиснет нижняя челюсть, это может неправильно быть истолковано окружающими. Расслабить мышцы лица по предлагаемой методике можно и быстрее, и эффективнее, чем если лежа представлять, как теплеют и тяжелеют то одна, то другая мышца.
    2. Упражнение для шеи. Удобно также практиковаться сидя. Зеркало не нужно. Задача на счет «и ? раз» резко расслабить мышцы шеи и наблюдать, как голова заваливается в ту или иную сторону. Чтобы это было ощутимее, для начала голову слегка можно наклонять вперед или в стороны. Голова должна падать на грудь или на плечи стремительно. Перед этим упражнением надо размять шею и сделать круговые движения головой, чтобы не потянуть связки и мышцы. Весь смысл именно в быстрой, молниеносной релаксации. В идеале необходимо добиться балансировки головы на шейных, позвонках при полностью расслабленных мышцах.