Geum.ru

Курсовой проект

  • 33581. Экологические проблемы Мирового океана
    Безопасность жизнедеятельности

    Установлено, что пестициды уничтожая вредителей, наносят вред многим полезным организмам и подрывают здоровье биоценозов. В сельском хозяйстве уже стоит проблема перехода от химических (загрязняющих среду) к биологическим (экологически чистым) методам борьбы с вредителями. В настоящее время более 5 млн. т пестицидов поступает на мировой рынок. Около 1,5 млн. т этих веществ уже вошло в состав наземных и морских экосистем золовым и водным путем. Промышленное производство пестицидов сопровождается появлением большого количества побочных продуктов, загрязняющих сточные воды. В водной среде чаще других встречаются представители инсектицидов, фунгецидов и герктициды получают путем хлорирования ароматических и жидких гетероциклических углеводородов. К ним относятся ДДТ и его производные, в молекулах которых устойчивость алифатических и ароматических групп в совместном присутствии возрастает, всевозможные хлорированные производные хлородиена (элдрин). Эти вещества имеют период полураспада до нескольких десятков лет и очень устойчивы к биодеградации. В водной среде часто встречаются полихлорбифенилы - производные ДДТ без алифатической части, насчитывающие 210 гомологов и изомеров. За последние 40 лет использовано более 1,2 млн. т полихлорбифенилов в производстве пластмасс, красителей, трансформаторов, конденсаторов. Полихлорбифенилы (ПХБ) попадают в окружающую среду в результате сбросов промышленных сточных вод и сжигания твердых отходов на свалках. Последний источник поставляет ПХБ в атмосферу, откуда они с атмосферными осадками выпадают во всех районах земного шара. Так в пробах снега, взятых в Антарктиде, содержание ПБХ составило 0,03- 1,2 кг/ л.

  • 33582. Экологические проблемы народонаселения
    Экология

    Замена автомобиля электромобилем также весьма интенсивно рекламируется в популярной литературе, однако в настоящее время она столь же мало реальна, как и предыдущее предложение. Во-первых, даже самые совершенные аккумуляторы наряду со значительным собственным весом, ухудшающим параметры автомобиля, требуют для своей зарядки энергии в несколько раз больше, чем ее затрачивает при равной работе обычный автомобиль. Тем самым электромобиль, являясь самым расточительным, в энергетическом отношении, средством транспорта, снижая загрязнение среды в месте своей эксплуатации, резко увеличивает его в месте производства энергии. Во-вторых, производство аккумуляторов требует значительного количества ценных цветных металлов, дефицит которых растет едва ли не быстрее, чем дефицит нефти и газа. И, в-третьих, электромобиль, практически «чистый» для городской улицы, не является таковым для самого автомобилиста, поскольку при работе аккумуляторов происходит постоянное выделение многих токсичных веществ, которые неизбежно попадают в салон электромобиля. Даже если предположить, что все вышеуказанные проблемы были бы технически разрешены, следует учесть, что на перестройку всей автомобильной промышленности, смену автопарка, перестройку систем обслуживания и эксплуатации транспортных средств потребовались бы не один десяток лет и несколько десятков, если не сотен миллиардов долларов. Поэтому аккумуляторный автомобиль едва ли сможет стать перспективным решением проблемы загрязнения окружающей среды автотранспортом.

  • 33583. Экологические проблемы озер Беларуси
    Экология

    В береговой зоне в результате рекреации изменяются почвенно-растительные комплексы. Уплотнение и истирание верхнего горизонта почвы, нарушение (или уничтожение) травяного покрова изменяют условия инфильтрации осадков, смыва почвы, скорости и глубины проникновения поверхностных загрязнений в почву. С увеличением уклона берегового склона загрязняющие вещества могут выноситься поверхностным стоком в водоем по тропинкам и выбитым участкам. Меняется качество грунтовых вод. Наиболее высокое содержание химических элементов, связанных с поступлением продуктов жизнедеятельности человека, отмечается в грунтовых водах в конце лета начале осени. Изменения в почвенном покрове береговой зоны приводят к снижению микробиологической активности почвы и нарушению процессов ее самоочищения. Усиление загрязнения береговой зоны, а также процессов поверхностного стока и эрозии ведет к увеличению выноса в водоемы загрязняющих веществ Отсутствие или недостаток туалетов в зоне отдыха, спуск стоков в озеро из кемпингов, расположенных по берегам озер, приводит к тому, что после солнечного выходного дня содержание биогенных органических веществ (по БПК) и бактерий (Е. Coli) в озере обычно возрастает. От одного неорганизованного отдыхающего в 100-200 раз, и создаются благоприятные условия для развития патогенной микрофлоры. В зонах с высокой концентрацией сине-зеленых водорослей недостаток кислорода приводит к разрушению рыбных кормовых баз и гибели рыб. Выброшенные на берег и разлагающиеся водоросли сокращают рекреационные территории. С эстетической точки зрения концентрация хлорофилла не должна превышать 100 мг/м3 [14].

  • 33584. Экологические проблемы при добыче и переработке медно-молибденовой руды
    Экология

    Для каждого из типов месторождений характерны свои промышленные (по набору основных и важнейших попутных компонентов) и минеральные типы руд, отличающиеся по содержанию меди и технологическим свойствам. В CCCP главное значение в запасах и добыче меди имеют 4 геолого - промышленных типа месторождений; медно-никелевый, медистых песчаников и сланцев, медно-колчеданный и медно- порфировый; в развитых капиталистических и развивающихся странах - только два: медно- порфировый и медистых песчаников и сланцев; значение медно-никелевых и медно- колчеданных месторождений ограниченное. Практическое значение кварцево-сульфидных (жильных) и скарновых месторождений в целом подчинённое, остальных типов незначительное. В перспективе в качестве самостоятельных геолого-промышленных типов могут оформиться месторождения медьсодержащих морских железомарганцевых конкреций и илов, а также ураново-золотомедные месторождения типа Олимпик-Дам в Австралии. Среднее содержания меди в различных типах руд основных геолого-промышленных типов месторождений меди колеблются в пределах 0,3-5%. Содержания в них основных попутных компонентов варьируют ещё в большей степени, составляя в среднем для платиноидов, Au, Re 10 - 10 %; для Ag, Se, Te, In, Tl, Ga, Ge 10 - 10 %; для Mo, Bi, Cd, Со 10 - 10 %; для Zn, Pb, Ni, R, Ti, V 10 - n%; для S и Fe (магнетитового) n - n10%. В качестве вредных примесей в медных рудах часто встречаются мышьяк и сурьма (10 - 10 %), иногда ртуть (10 %). Основной способ добычи медных руд - открытый, на долю которого приходится около 65% добычи металла в развитых капиталистических и развивающихся странах. В частности, свыше 80% Cu добывается открытым способом в США, Мексике, Перу, Заире, на Филиппинах, около 60% - в Замбии, свыше 50% - в Чили и Швеции, более 40% - в Канаде и ЮАР, 100% - в Папуа - Новой Гвинее. Годовая мощность наиболее крупных меднорудных предприятий превышает 30 млн. т по руде и 200 тысяч т по металлу (Чукикамата и Эль-Теньенте в Чили, Бингем в США, Пангуна в Папуа - Новой Гвинее). Около 85% медьсодержащих руд подвергаются обогащению методом флотации. Только небольшая часть богатых медно- никелевых и сплошных медно-колчеданных руд пригодна для непосредственной плавки. Медно-никелевые руды обогащаются по схемам селективной и коллективной флотации с получением медного и медно-никелевого концентратов. Железомедные руды в габброидах, карбонатитовые и скарновые, перерабатываются по схемам селективной флотации и магнитной сепарации с получением медного и железного (магнетитового) концентратов. Молибденово-медные руды медно-порфировых месторождений обогащаются способом коллективной флотации с последующим разделением полученного продукта на медный и молибденовый концентраты. Собственно медные руды месторождений медистых песчаников и сланцев, жильных, самородной меди перерабатываются по схемам селективной флотации с получением одного медного концентрата, причём при обогащении руд с самородной медью производится дополнительное извлечение последней способом гравитации на концентрационных столах. Медные, цинково-медные и медно- цинковые колчеданные руды перерабатываются по схемам прямой селективной либо коллективной и коллективно-селективной флотации с выпуском медного, цинкового и серного (пиритового) концентратов. Окисленные и смешанные руды при благоприятных условиях также перерабатываются с помощью флотации, но чаще способом химического и бактериального выщелачивания в чанах и кучного. Извлечение меди из руд различных типов колеблется в пределах 50-97%, содержание её в концентратах - от 15 до 50% в зависимости от минерального состава руд, а также, их структурных и текстурных особенностей. Наиболее высокие содержания меди (до 50%) характерны для концентратов, получаемых из борнитовых и халькозиновых руд, минимальные - из халькопиритовых. Основные месторождения меди важнейших геолого-промышленных типов имеют геологический возраст от раннего докембрия до кайнозоя включительно и располагаются в пределах как протяжённых глобальных металлогенических поясов, так и обособленных рудных районов (карта). Максимумы проявления медно-никелевого оруденения приходятся на поздний докембрий и мезозой. Докембрийский возраст имеют месторождения Кольского полуострова (CCCP), Ботсваны в Южной Африке, Канадского щита в Северной Америке, Западной Австралии; мезозойский - Норильского района (CCCP) и некоторых африканских стран (ЮАР). Основные месторождения медно- порфирового типа располагаются в пределах четырёх глобальных металлогенических поясов: Западно-Тихоокеанского, объединяющего месторождения складчатых сооружений Кордильер и Анд от Аляски до южных районов Чили, возраст их от юрско-раннемелового на севере до плиоценового на юге (см. Меденосный пояс Южной Америки); восточно- Тихоокеанского, включающего миоцен- плиоценовые месторождения юго-восточной Азии и Океании (Филиппины, Папуа - Новая Гвинея, Малайзия и др.); Средиземноморского сектора Тетиса - ранне-миоценовые месторождения Балканской (Югославия, Болгария), Малокавказской (CCCP) и Ирано- Пакистанской провинций; Палеотетиса - средне-верхнекарбоновые месторождения Джунгаро-Балхашской и Кураминской провинций (CCCP) и пермо-триасовые Орхоно- Селенгинской провинции (Монголия). Возраст основной части месторождений медно- колчеданного типа - средне- верхнепалеозойский (Урал, Северный Кавказ, Рудный Алтай в CCCP, месторождения Испании, Португалии); докембрийский возраст имеют месторождения Канады, Австралии, Индии, США; нижнепалеозойский - месторождения Салаира и Чингиза в CCCP, месторождения скандинавских стран; мезозойско- кайнозойский - месторождения Закавказья и Дагестана в CCCP, месторождения Югославии, Болгарии, Турции, Японии, Перу и др. По времени проявления оруденения в медистых песчаниках и сланцах выделяется два максимума - докембрийский и верхнепалеозойский. Нижнепротерозойский возраст имеет Удоканское месторождение (CCCP), верхнепротерозойский - месторождения Меденосного пояса Центральной Африки и месторождения США, вендский - месторождения Афганистана, верхнепалеозойский - Джезказганское месторождение в CCCP, месторождения Польши и ГДР. Запасы меди в развитых капиталистических и развивающихся странах на начало 1984 составляли 847,6 млн. т, в том числе доказанные 447,4 млн. т. Распределение запасов по континентам и странам крайне неравномерное. В 1984 на Южную и Центральную Америку (главным образом на Чили, Перу, Мексику и Панаму) приходилось 363,9 млн. т (43,0% общих запасов), на Северную Америку (США и Канаду) - 175,2 млн. т (20,7%), Африку (в основном Замбию, Заир, ЮАР) - 162,7 млн. т (19,1%), Азию (Филиппины, Иран и др.) - 68,1 млн. т (8,1%), Австралию и Океанию - 60,5 млн. т (7,1%), Европу - 8,3 млн. т (2,0%). Сырьевая база меди в Японии незначительная (общие запасы меди в 1984 - 1,8 млн. т), а в таких развитых Западноевропейских странах - крупных потребителях меди, как Бельгия, Великобритания, Франция и ФРГ, практически отсутствует.

  • 33585. Экологические проблемы цементного производства
    Экология

    ,%20%d0%98%d0%bd%d1%8f%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%8F_(%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%9E%D0%B1%D0%B8)>%20%d0%b8%20%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b8%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%be%d0%ba%d0%b8%20%d0%9e%d0%b1%d0%b8%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%8C_(%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0)>.%20%d0%92%20%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%8b%20%d0%bd%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be%20%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%ba%d1%80%d1%8f%d0%b6%d0%b5%d0%b9%20%d0%b2%d1%8b%d1%81%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b9%20600%20-%20740%20%d0%bc,%20%d1%81%d0%bb%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b8%d0%b7%20%d0%bc%d0%b5%d0%b7%d0%be%d0%b7%d0%be%d0%b9%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%B9>%20%d0%b1%d0%b0%d0%b7%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d1%82%d0%b0%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82>:%20%d0%ba%d1%80%d1%8f%d0%b6%20%d0%a2%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0%20<http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D1%8F%D0%B6_%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&action=edit&redlink=1>, кряж Салтымакова <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D1%8F%D0%B6_%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D1%82%D1%8B%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0&action=edit&redlink=1>, Караканский хребет <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%85%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%82&action=edit&redlink=1>. Сохранился относительно мало затронутый деятельностью человека участок степи Байатские сопки <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%B0%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BF%D0%BA%D0%B8&action=edit&redlink=1>. Эти образования являются зонами уникального природного разнообразия; последние два объекта в настоящее время находятся под угрозой исчезновения в связи с расширением добычи угля <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C> (Евсеева, 2001).">Для присалаирских районов характерны ровные и плоские междуречья; в восточной части глубина расчленения возрастает. Основные реки - Томь <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BC%D1%8C_(%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%9E%D0%B1%D0%B8)>, Иня <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%8F_(%D0%BD%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%9E%D0%B1%D0%B8)> и другие притоки Оби <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%8C_(%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B0)>. В центральной части расположены несколько горных кряжей высотой 600 - 740 м, сложенных из мезозойского <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%B9> базальта <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%82>: кряж Тараданова <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D1%8F%D0%B6_%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&action=edit&redlink=1>, кряж Салтымакова <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D1%8F%D0%B6_%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D1%82%D1%8B%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0&action=edit&redlink=1>, Караканский хребет <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%85%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%82&action=edit&redlink=1>. Сохранился относительно мало затронутый деятельностью человека участок степи Байатские сопки <http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%91%D0%B0%D0%B9%D0%B0%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BF%D0%BA%D0%B8&action=edit&redlink=1>. Эти образования являются зонами уникального природного разнообразия; последние два объекта в настоящее время находятся под угрозой исчезновения в связи с расширением добычи угля <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C> (Евсеева, 2001).

  • 33586. Экологические процессы и методы их исследования
    Экология

    Они значительно отличаются от остальных отходов и требуют особого внимания. В них кроется опасность для человека, обусловленная, прежде всего постоянным наличием в их составе возбудителей различных инфекционных заболеваний, токсических, а нередко и радиоактивных веществ. К тому же длительность выживания в таких отходах патогенных микроорганизмов достаточно велика. Так, например, если в 1 г бытовых отходов содержится 0,1-1 млрд. микроорганизмов, то в медицинских это число возрастает до 200-300 млрд. При этом следует учитывать, что количество «производимых» медицинскими учреждениями отходов имеет тенденцию к интенсивному росту, а вследствие увеличения номенклатуры применяемых средств - еще и к вариабельности состава.

  • 33587. Экологические риски
    Экология

    Наименование параметраПараметрИсточник информацииНаименование веществаНефть ЯрегскаяХимическое Сложная смесь алканов, некоторых цикланов и аренов, а также кислородных, сернистых и азотистых соединений.СНТорговое НефтьЭмпирическая Сложная смесь углеводородовСтруктурная -Состав, %углерод (84-87%), водород (12-14%), кислород, азот, сера (1-2%).Фракционный составбензин; лигроин; керосин; смазочные масла; остаточный гудронМассовая доля серы, %1,-1,5ТУМассовая доля золы, %0,16ТУВязкость кинематическая при 20С, не более89ТУПримеси -Вода 0,4Мехпримеси, %Не более 0,05Общие данныеМолекулярный вес средний400-430Температура кипения, С, (при давлении 101 кПа)300-325Плотность при Т 15С, кг/м3943,3-953,2ГОСТ 51069Данные о взрывопожароопасности2 класс опасностиГОСТ 10327-86Температура вспышки, С120Температура самовоспламенения, С380Пределы взрываемости, % об.-Данные о токсической опасностинетоксиченГОСТ 12.1.005-88ПДК в воздухе рабочей зоны, мг/м310ПДК в атмосферном воздухе, мг/м350 (по углеводородам)Летальная токсодоза, LCL50Нет данныхПороговая токсодоза, PCL50Нет данныхРеакционная способностьПо отношению к воде химически инертен, в твердом состоянии в реакции не вступаетГОСТ 10227-86 ВПЗапах Обладает специфическим запахом нефтепродуктаХЭСКоррозионное воздействиеКоррозию металла вызывает при наличии большого количества меркаптановой серы Данные о токсической опасностинетоксиченГОСТ 12.1.005-88Меры предосторожностиВ жидком состоянии опасности не представляет. В нагретом состоянии при обращении с нефтью используется защитный общевойсковой костюм Л-1 или Л-2 в комплекте с промышленным общевойсковым противогазом с аэрозольным фильтром и патронами А, В, В8, БКФ. Спецодежда: маслобензостойкие перчатки, перчатки из дисперсии бутилкаучука, спецобувь. При возгорании применяется огнезащитный костюм в комплекте с самоспасателем СПИ-20Информация о воздействии на человекаПри пожаре и взрывах возможны ожоги, травмы и отравления газами. При контакте с продуктами горения возможен термический ожогГОСТ 12.1.007 ВВПСредства защитыСпецодежда: маслобензостойкие перчатки,перчаткииз дисперсии бутилкаучука,костюм в комплекте с самоспасателем. ВВПМетоды перевода вещества в безвредное состояниеПри осаждении (рассеивании, изоляции) паров использовать распыленную воду. Вещество откачать с соблюдением мер пожарной безопасности. Место разлива засыпать песком, промыть большим количеством воды, обваловать и не допускать попадания вещества в поверхностные воды. Срезать поверхностный слой грунта с загрязнением, собрать и вывезти для утилизации с соблюдением мер предосторожности. Места срезов засыпать свежим слоем грунтаГОСТ 10227-86Меры первой помощи пострадавшим от воздействия веществаВызвать скорую помощь. Обеспечить доступ свежего воздуха, покой, переодеть в чистую одежду. Кожу и слизистые оболочки промыть теплой водой. При ожогах применять асептические повязкиВВППримечание:

  • 33588. Экологическиий обзор города Электросталь
    Экология

    Леса Мещёры состоят по преимуществу из таёжных сосновых массивов; в заболоченных низинах встречаются отдельные ольховые леса. Центральная и отчасти восточная части области принадлежат району южнотаёжных хвойно-широкол иственных лесов. Здесь основные древесные породы ель, сосна, берёза, осина. Среди подлеска господствует лещина (лесной орех). Кустарники лещина, бересклет, шиповник, бузина. Для этой зоны характерны травы как хвойных, так и широколиственных лесов, в травянистом покрове доминируют осока и сныть, канареечник, пырей ползучий, костер безостый, полевицы, овсяницы, мятлики, вейники, нивянник, василек луговой, зверобой продырявленный, герань луговая, колокольчик сборный, вербейник обыкновенный, таволга, подмаренники и многие другие. Наиболее характерны полевица обыкновенная, овсяница красная, мятлик луговой, душистый колосок, очень обильно разнотравье и бобовые. Количество аборигенных видов растений в Подмосковье сокращается, но всё шире распространяются представители иной флоры (к примеру, клён американский); на больших территориях расселились и виды, пришедшие из культуры борщевик Сосновского, водосбор обыкновенный и др. Из рудеральных растений(растущих по краям дорог, помойках и засоренных территориях) распространены крапива, лопух, сурепка обыкновенная, борщевик сныть и тд.

  • 33589. Экологический аспект строительства и эксплуатации автомобильной дороги
    Безопасность жизнедеятельности

    Список литературы

    1. Адам А. М. Природные ресурсы и экологическая безопасность Западной Сибири. - М.: НИА-Природа, 2001.172 с.
    2. Аксенов И.Я. Аксенов В. И. Транспорт и охрана окружающей среды. М.: Транспорт, 1986. 176с.
    3. Амбарцумян В.В, Носов В.Б. Экологическая безопасность автомобильного транспорта. М.: Научтехлитиздат, 1999г.
    4. Ахметов Л. А., Корнев Е. В., Автомобильный транспорт и охрана окружающей среды. Ташкент: Мехнат, 1990 г.
    5. Бобровников Н. А. Защита окружающей среды от пыли на транспорте. М.: Транспорт, 1984 г.
    6. География Томской области / Под ред. А. А. Земцова. Томск: Изд-во ТГУ, 1988.246 с.
    7. Голубев И. Р., Новиков Ю. В. Окружающая среда и транспорт. М.: Транспорт, 1987 г.
    8. Евгеньев И. Е., Савин В. В. Защита природной среды при строительстве, ремонте и содержании автомобильных дорог. М.: Транспорт,1989г.
    9. Евгеньев И.Е., Каримов Б.Р. Автомобильные дороги и окружающая среда. М., 1997г.
    10. Евсеева Н. С. География Томской области. Природные условия и ресурсы. Томск: Изд-во Томского ун-та, 2001.223 с.
    11. Защита окружающей среды при транспортных процессах/ Под ред. В. Г. Ененкова. М.: Транспорт, 1984 г.
    12. Луканин В.Н., Буслаев А.П., Трофименко Ю.В и др. Автотранспортные потоки и окружающая среда: Учебное пособие для вузов. М.: ИНФРА-М, 1998 408 с.
    13. Методика определения выбросов автотранспорта для проведения сводных расчетов загрязнения городов (Утверждена приказом Госкомэкологии России № 66 от 16 февраля 1999 г.). СПб.: НИИ Атмосфера. 16 с.
    14. Методика расчета концентраций в атмосферном воздухе вредных веществ, содержащихся в выбросах предприятий (ОНД 86). Л. Гидрометеоиздат. 1987.
    15. Морозова Т.Г. Новая география Сибири. М.: 1972
    16. Недоступенко Г. А. Экономическая география России и государств СНГ.
      Обнинск, 1995.
    17. Осипова А.В. Сибирь и Дальний Восток. М.: 1960
    18. Особо охраняемые природные территории Томской области / А. М. Адам, Т. В. Ревушкина, О. Г. Нехорошев, А. С. Бабенко.Томск: Изд-во НТЛ, 2001.252 с.
    19. Охрана окружающей среды, лесное хозяйство и природные ресурсы Томской области (1992-2001гг.): статистический сборник. Томск: Томскоблгоскомстат, 2002.50 с.
    20. Охрана окружающей среды, лесное хозяйство и природные ресурсы Томской области: статистический сборник: 2000-2004 гг. Томск: Томскоблкомстат, 2005.35 с.
    21. Природные ресурсы Томской области / Под ред. И. М. Гаджиева, А. А. Земцова.Новосибирск: Наука, 1991.175 с.
    22. Природокомплекс Томской области / ТГУ. Т.1: Геология и экология.1995.296 с.
    23. Природокомплекс Томской области / ТГУ. Т.2: Биологические и водные ресурсы.1995.220 с.
    24. Проектирование автомобильных дорог. Сборник научных трудов. М.: МАДИ, 1999. Под. Ред. П.И. Поспелова, Ю.М. Ситникова, В.И. Пуркина.
    25. Протасов В.Ф., Молчанов А.В. Экология, здоровье и природопользование в России. М.: Финансы и статистика, 1995г.
    26. Рекомендации по учету требований по охране окружающей среды при проектировании автомобильных дорог и мостовых переходов. (Согласованы с Министерством охраны окружающей среды и природных ресурсов РФ 19.06.1995 №03-19/АА). М. 1995. 124 с.
    27. Советский Союз. Географическое описание. Российская Федерация. Западная Сибирь. М.: 1984
    28. Состояние окружающей среды Томской области в 2003 году: экологический мониторинг.Томск: Дельтаплан, 2004.204 с.
    29. Экологическая безопасность транспортных потоков М.: Транспорт, 1990г. 127 с.
    30. Экологические проблемы развития автомобильного транспорта. М., 1997
    31. Экологическое состояние, использование природных ресурсов, охрана окружающей среды Томской области в 1995 году. Обзор. Государственный комитет экологии и природных ресурсов. - Томск, 1996. 178 с.
  • 33590. Экологический аудит как вид природоохранной деятельности
    Экология

     

    1. Арустамов Э. А. Экологические основы природопользования: учебник / Э. А. Арустамов, Н. В. Баркалова, И. В. Левакова.-Изд. 3-е, перераб. и доп..-М.: Дашков и К, 2006.-320 с.;
    2. Еремин В.Г. Экологические основы природопользования: Учеб. пособие для сред. спец. учеб. заведений / В.Г. Еремин, В.В. Сафронов, А.Г. Схиртладзе, Г.А. Харламов; Под ред. Ю.М. Соломенцева.-М.: Высш. шк., 2002.-253 с.
    3. Ерофеев Б.В. Об экологических правоотношениях. В сборнике Правовые проблемы охраны окружающей среды. Под ред. Желвакова Э.Н. М.: «Юридический бюллетень предпринимателя», 1998 г.-202 с.
    4. Закон РФ «Об охране окружающей природной среды»
    5. Закон РФ «Об охране атмосферного воздуха»
    6. Конституция РФ
    7. Лукьянчиков Н.Н. Экономика и организация природопользования: Учебник для вузов / Н.Н. Лукьянчиков, И.М. Потравный.-2-е изд., перераб. и доп..-М.: ЮНИТИ, 2002.-454 с.
    8. Методические и нормативно-аналитические основы экологического аудирования в Российской Федерации. ? М.:НИЦ Экобезопасность, 1998, ч.1
    9. Методические и нормативно-аналитические основы экологического аудирования в Российской Федерации. М.: Тройка, 1999, ч.2
    10. Методические и нормативно-аналитические основы экологического аудирования в Российской Федерации.М.: Эльзевир, 2000, ч.3.
    11. Методические указания по расчету количественных характеристик выбросов загрязняющих веществ в атмосферу от очистных сооружений сельских населенных пунктов (Утв. Мособлприроды в 1997 г.).
    12. Основы экологического аудита: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.Т. Никитина, С.А. Степанова.-М.: МНЭПУ, 2001.-392 с.;
    13. Постановление Правительства Российской Федерации: «О лицензировании отдельных видов деятельности» от 27 декабря 1994 года № 1418
    14. Постановление Правительства Российской Федерации: «Об утверждении положения о лицензировании отдельных видов деятельности в области охраны окружающей среды» от 26 февраля 1996 года
    15. Проект Федерального закона Российской Федерации «Об экологическом аудите»
    16. Рябчиков А. К. Экономика природопользования: Учеб. пособие / А. К. Рябчиков; М-во образования РФ. Марийский гос. тех. ун-т.-2-е изд., испр. и доп..-М.: Элит-2000, 2003.-192 с
    17. Смирнов Е. Е. Актуальные проблемы экологического аудита / Е. Е. Смирнов // Аудитор.-Б.м...-2004.-N 12.- С. 3-8
    18. Экологический аудит. Учебно-практическое пособие. М.: «Экзамен», 1999 г.
    19. Экологическое право России. Курс лекций: учебное пособие / под ред. А. П. Анисимова.-М.: Приор-издат, 2004.-272 с
  • 33591. Экологический аудит обращения с отходами в филиале ОАО "ТГК №9" "Воркутинская ТЭЦ-2"
    Экология

    Наименование отходаКод отхода по ФККООперационное движение отходаРтутные лампы, люминесцентные ртутьсодержащие трубки отработанные и брак3533010013011Передача специализированным организациям для переработкиОбтирочный материал, загрязненный маслами (содержание масел 15% и более)5490270101033Передача специализированным организациям для переработкиМасла трансформаторные отработанные, не содержащие галогены, полихлорированные дифенилы и терфенилы5410020702033Слив масел из оборудования и направление на регенерацию силами подрядных организаций без стадии накопления на территории предприятия. В масляных выключателях допускается применять регенерированные или очищенные эксплуатационные масла, а также их смеси со свежими маслами, если они удовлетворяют требованиям таблицы 25.3 (пп.1 и 4) РД 34.4551.30097 «Объем и нормы испытаний электрооборудования» и имеют класс промышленной чистоты не более 12 (ГОСТ 1721671)Масла турбинные отработанные5410021202033Передача специализированным организациям для переработкиШлам нефтеотделительных установок5460030004033Передача образующихся отходов сторонним организациям без стадии накопления на территории предприятия, так как регенерация трансформаторных масел производится силами подрядных организацийШлам очистки трубопроводов и емкостей (бочек, контейнеров, цистерн, гудронаторов) от нефти5460150104033Передача специализированным организациям для переработкиМасла индустриальные отработанные5410020502033Передача специализированным организациям для переработкиМасла компрессорные отработанные5410021102033Передача специализированным организациям для переработкиМасла гидравлические отработанные, не содержащие галогены5410021302033Передача специализированным организациям для переработкиМасла трансмиссионные отработанные5410020602033Передача специализированным организациям для переработкиПесок, загрязненный мазутом (содержание мазута 15% и более)3140230204033Передача специализированным организациям для переработкиЛом и отходы, содержащие цветные металлы3531000001000Передача специализированным организациям для переработкиМусор от бытовых помещений организаций несортированный (исключая крупногабаритный)9120040001004Централизованный сбор во всех подразделениях предприятия, а затем размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаПрочие коммунальные отходы (смет от уборки уличнодорожной сети и складских помещений)9900000000000Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаШлак сварочный3140480001994Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаОтходы асбоцемента в кусковой форме3140120201014Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаОтходы рубероида1872040101014Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаОтходы лакокрасочных средств5550000000000Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаЛом черных металлов несортированный3513010001995Передача специализированным организациям для переработкиОбрезки и обрывки тканей смешанных5810110801995Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаОтходы бумаги и картона от канцелярской деятельности и делопроизводства1871030001005Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаОстатки и огарки стальных сварочных электродов3512160101995Передача специализированным организациям для переработкиАбразивные круги отработанные, лом отработанных абразивных кругов3140430201995Использование на предприятии в качестве заточных камней, а затем размещение на объекте размещения отходов г.ВоркутаБой шамотного кирпича3140140101995Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаРезиновые изделия незагрязненные, потерявшие потребительские свойства5750040213005Участки транспортерной ленты, пришедшей в негодность: использование на предприятии в качестве ковриков, резиновых козырьков, покрытия приемных решеток бункеров сырого угля; списанные резиновые изделия: размещение на объекте размещения отходов г.ВоркутаБой строительного кирпича3140140401995Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаОпилки натуральной чистой древесины1711060101005Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаОбрезь натуральной чистой древесины1711050101005Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаСтружка натуральной чистой древесины1711060201005Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаСтеклянный бой незагрязненный (исключая бой стекла электроннолучевых трубок и люминесцентных ламп)3140080201995Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаСтружка стальная незагрязненная3512012001995Передача специализированным организациям для переработкиЭлектрические лампы накаливания отработанные и брак9231010001995Размещение на городском объекте размещения отходов г.ВоркутаЗолошлаки от сжигания углей3130020001000Золошлаки образуются в котельном отделении котлотурбинного цеха и в каналах ГЗУ сразу смешиваются со сбросными водами от технологического оборудования и химводоочистки. Затем по каналам ГЗУ золошлаки направляются для захоронения на золошлакоотвал. При необходимости транспортировка золошлаков с золошлакоотвала на хранилище золы производится автотранспортом.Пищевые отходы кухонь и организаций общественного питания несортированные9120100100005Использование для питания сторожевых собак на предприятии

  • 33592. Экологический аудит состояния атмосферного воздуха и обращения с отходами в филиале ОАО "АЭК "Комиэнерго" "Южные Электрические Сети"
    Экология

    Наименование отходовНаименование производства, в результате которого образовался отходОпасные свойства отходаКласс опасностиРтутные лампы, люминесцентные ртутьсодержащие трубки отработанные и бракэксплуатация осветительных приборовтоксичность1Аккумуляторы свинцовые отработанные неповрежденные, с неслитым электролитомэксплуатация автотракторной техникитоксичность2Остатки трансформаторных масел, несодержащих галогены и потерявших потребительские свойстваэксплуатация трансформаторных подстанцийпожароопасность3Масла автомобильные отработанныеэксплуатация автотракторной техникипожароопасность3Масла дизельные отработанныеэксплуатация автотракторной техникипожароопасность3Масла трансмиссионные отработанныеэксплуатация автотракторной техникипожароопасность3Обтирочный материал, загрязненный маслами (содержание масел 15% и более )эксплуатация автотракторной техникипожароопасность3Отходы твердых производственных материалов, загрязненных нефтяными и минеральными жировыми продуктамиэксплуатация автотракторной техникиПожароопасность, токсичность3Покрышки отработанныеэксплуатация автотракторной техникиданные не установлены4Камеры пневматические отработанныеэксплуатация автотракторной техникиданные не установлены4Мусор от бытовых помещений не сортировочный (исключая крупногабаритный)жизнедеятельность персонала на производстведанные не установлены4Отходы потребления на производстве, подобные коммунальнымиспользование складских помещенийданные не установлены4Лом черных металлов не сортировочныйэксплуатация автотракторной техникиопасные свойства отсутствуют5Остатки и огарки стальных сварочных электродовремонт автотранспортной техникиопасные свойства отсутствуют5Лом и отходы, содержащие цветные металлыэксплуатация электрооборудованиятоксичность4Мусор строительный от разборки зданийремонт зданийданные не установлены4Твердые коммунальные отходы (Смет с территории)уборка территорийданные не установлены4Отходы от водоэксплуатациимойка техникитоксичность4Отходы древесины с масляной пропиткойэксплуатация воздушных линий электропередачитоксичность4Бой железобетонных изделий, отходы железобетона в кусковой формеэксплуатация воздушных линий электропередачиопасные свойства отсутствуют5Отходы лесозаготовок и вырубокэксплуатация воздушных линий электропередачиопасные свойства отсутствуют5Отходы из выгребных ям (осадки) и хозяйственно-бытовые стокижизнедеятельность персонала на производствеопасные свойства отсутствуют5

  • 33593. Экологический мониторинг нефтяных загрязнений
    Экология

    Специфика объектов окружающей среды как объектов химического анализа заставляет подчеркнуть их изменяющийся состав, многокомпонентность и многофазность. Известным примером может быть ключевая роль оксидов азота в образовании фотохимического смога, усиливающегося под влиянием озона и углеводородов. Множество протекающих в природной среде химических, биохимических и биогеохимических процессов предопределяет чрезвычайную сложность химико-аналитических исследований. Это необходимо учитывать при анализе жидких сред: растворов (они могут быть истинными, коллоидными, насыщенными), суспензий, эмульсий, летучих и нелетучих твердых веществ, газов; при определении различных неорганических и органических веществ, исследовании живого вещества. Принципиально важны пробоотбор, сохранение и консервация проб и пробоподготовка, необходимая для переведения всех компонентов пробы в форму, удобную для проведения анализа. Для этого используют все способы, применяемые в химическом анализе: измельчение твердых образцов, растворение, обработку различными химическими реактивами, нагревание, один из наиболее современных приемов - микроволновое и ультразвуковое облучение - все для полного извлечения определяемых компонентов. Например, при учете всех форм нахождения металлов в водах можно определить растворимые металлы (в фильтрате пробы, подкисленном азотной кислотой), суспендированные металлы (после кислотного озоления - "мокрого сожжения" кислотами-окислителями осадка на фильтре), общие металлы (после мокрого сожжения всей пробы), экстрагирующиеся металлы (анализ фильтрата после обработки пробы смесью азотной и соляной кислот). Необходимо учитывать также способность ионов тяжелых металлов к гидролизу и гидролитической полимеризации и лигандный состав природных вод - наличие гуминовых кислот и, следовательно, формы существования в них металлов.

  • 33594. Экологический мониторинг состояния почв и подземных вод свалки города Ахтубинска
    Экология

     

    1. Андреев С., Семашко А. Полигоны против огня / в журнале Вокруг Света, №12, 2001
    2. Арустамов Э.А. Экологические основы природопользования: Учеб. пособие.- М.: Дашков и К, 2001
    3. Архив комитета экологии города Ахтубинска
    4. Боброва В.Ю., Климонтова В.А. Экологический мониторинг на полигонах твёрдых бытовых и промышленных отходов, Вестник АГТУ, АГТУ 2000 76,77 с.
    5. Государственный доклад о состоянии и об охране окружающей среды РФ в 2002., Москва 2003 г.
    6. Доклад экозащиты Мусоросжигательные заводы это несовременно / http://www.ecodefense.ru/download/note.pdf
    7. Израэль Ю.А. Экология и контроль состояния природной среды. М.: Гидрометеоиздат, 1984. С. 56.
    8. Инвентаризация мест размещения отходов производства и потребления МП «Ахтубжикомхоз», 2000-2003 годы.
    9. Лотош В.Е. Экология природопользования. Екатеринбург, 2000
    10. Материалы к государственному докладу о состоянии окружающей природной среды РФ по Астраханской области за 2000 г. Андреев В.В., Бычков В.А., Чуйков Ю.С. Астрахань 2001.
    11. Материалы к государственному докладу о состоянии окружающей природной среды РФ по Астраханской области за 2001 г. Андреев В.В., Бычков В.А., Чуйков Ю.С. Астрахань 2002.
    12. Мукатова М.Д. Экологические аспекты природной среды и человека / в кн.: Экосистемы прикаспия 21 веку, АГТУ,2002
    13. Муравьёв А.Г., Каррыев А.Г., Ляндзберг Б.Б. Оценка экологического состояния почвы: Практ.руководство. СПб.: Крисмас +, 2000.152 с.
    14. Раздел 1 Программа создания мониторинга водной среды в зоне влияния горно-осушительных работ на гипсовом карьере и проведения опытно-промышленной откачки воды со сбросом дренажных вод в балластный карьер. Материалы экологического обоснования опытно-промышленной откачки дренажных вод со сбросом в балластный карьер, Руководитель работы, главный инженер, к.т.н. А.А. Изотов, ОАО «Кнауф Гипс Баскунчак», Белгород, 2005 . 85 с.
    15. Чуйков Ю.С. Экологический мониторинг (учебное пособие). Изд-во Нижневолжского центра экологическою образования. Астрахань: Волга, 2001. 104 с.
  • 33595. Экологический паспорт автотранспортного предприятия
    Экология

    Принципами экологической экспертизы является:

    • презумпция потенциальной экологической опасности содержания и функционирования транспортного предприятия;
    • обязательности проведения государственной экологической экспертизы до принятия решений о реализации рабочей деятельности транспортного предприятия;
    • комплексности оценки воздействия на окружающую природную среду содержания и функционирования транспортного предприятия;
    • обязательности учета требований экологической безопасности при проведении экологической экспертизы;
    • достоверности и полноты информации, представляемой на экологическую экспертизу;
    • независимости экспертов экологической экспертизы при осуществлении ими своих полномочий в области экологической экспертизы;
    • научной обоснованности, объективности и законности заключений экологической экспертизы;
    • гласности, участия общественных организаций (объединений), учета общественного мнения;
    • ответственности участников экологической экспертизы и заинтересованных лиц за организацию, проведение, качество экологической экспертизы.
  • 33596. Экологический учет и отчетность на предприятии
    Экология

    В Республике Беларусь утвержден новый порядок применения и заполнения унифицированных форм первичной учетной документации в этой области, который вступил в силу с 1 января 2006 года (постановление Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды «Об утверждении альбома унифицированных форм первичной учетной документации в области охраны окружающей среды и инструкции о порядке применения и заполнения унифицированных форм первичной учетной документации в области охраны окружающей среды» от 08.11.2005 г. №59). Система первичного экологического учета на предприятии представлена следующей документацией:

    1. Форма ПОД-1 «Журнал учета стационарных источников выбросов и их характеристик»;
    2. Форма ПОД-2 «Журнал учета выполнения мероприятий по охране окружающей среды»;
    3. Форма ПОД-3 «Журнал учета времени и режима работы стационарных источников выбросов и газоочистных установок»;
    4. Форма ПОД-4 «Журнал учета расхода топлива, сырья, материалов и их качественных характеристик»;
    5. Форма ПОД-5 «Журнал учета поступления, расхода, сбора бывших в употреблении для повторного использования, рециклинга и передачи на регенерацию озоноразрушающих веществ»;
    6. Форма ПОД-6 «Журнал учета водопотребления и водоотведения водоизмерительными приборами и устройствами»;
    7. Форма ПОД-7 «Журнал учета водопотребления (водоотведения) неинструментальными методами»;
    8. Форма ПОД-8 «Журнал учета качества сбрасываемых сточных вод».
  • 33597. Экологический яхт-тур вдоль Черноморского побережья
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Одним из самых ярких впечатлений, при посещении южного побережья России, обязательно станет экскурсия на завод шампанских вин, который расположен в поселке Абрау-дюрсо. Курорт Абрау-Дюрсо, издавна славится не только прелестными пейзажами, и красивейшим озером, крупнейшим в Краснодарском крае, но еще и ласковым климатом и отличной экологией, благодаря чему растет здесь, пожалуй, самый сочный и ароматный на Кубани виноград. Из него на заводе, который находится недалеко от виноградников, и производят шампанские и игристые вина, давно ставшие у россиян, одним из любимейших украшений праздничного стола. Сама программа экскурсии, на завод шампанских вин, включает в себя несколько занимательных пунктов. Это посещение винных погребов, знакомство с технологическим процессом изготовления шампанского, и дегустация производимой здесь продукции. В начале экскурсии, под руководством экскурсовода, гостям завода, предложат посетить таинственные винные погреба. Сердце завода. В этих погребах «дозревает» - набирает вкус и крепость виноматериал. Сами винные погреба, вырублены прямо в скалах. Благодаря чему, температура в них, постоянно поддерживается, на необходимых для винного брожения 15, 16 градусов. Размеры этих погребов, поражают своей масштабностью. Ведь их длина составляет больше пяти с половиной километров. Экскурсия на заводе длится около часа. За это время посетители проходят мимо стеллажей с шампанским, узнают о классификации и свойствах вина, а также знакомятся с технологическим процессом его изготовления. Опытный сомелье, знакомит посетителей с культурой пития "Напитка Аристократов". Рассказывает о блюдах, сочетание с которыми оптимально для употребления шампанского. В конце экскурсии, посетителей приглашают посетить дегустационный зал завода, для того, чтобы уже непосредственно продегустировать и оценить нескольких сортов вина, здесь производимых, а также для того чтобы приобрести понравившуюся бутылку шампанского Абрау.

  • 33598. Экологическое воспитание в процессе обучения
    Педагогика

    Таблица№1. Вопросы анкеты.

    1. Чем для вас является природа?
    2. самым главным, то без чего не один человек не мог бы обойтись
    3. источником полезных ископаемых и прогресса
    4. областью интересов
    5. не думал об этом
    6. другое
    7. Обсуждаете ли вы экологические проблемы в семье?
    8. часто
    9. иногда
    10. никогда
    11. другое
    12. Знаете ли вы о наличии в вашем городе природоохранных организаций и движений и об их деятельности?
    13. да, мне известны такие организации и их деятельность.
    14. знаю о наличии таких организаций, хотел бы принимать участие в них
    15. нет, ничего об этом не знаю
    16. другое
    17. Принимаете ли вы личное участие в охране окружающей среды?
    18. нет
    19. хочу , но не знаю как
    20. да(если да, то как)
    21. другое
    22. Как вы относитесь к регулярному проведению субботников и рейдов?
    23. они необходимы
    24. это бессмысленно
    25. другое
      26. Как показал анализ результатов формирующего эксперимента больше чем у половины учащихся экспериментальной группы наблюдается прирост по всем компонентам показателя уровня экологической воспитанности учащихся 6-7 классов. Наглядно эти результаты представлены (в Таблице №2). Таким образом, результаты опытно-экспериментальной работы подтверждают предположение о том, что реализация комплекса выделенных педагогических условий повышает эффективность процесса экологического воспитания учащихся 6-7 классов. Таблица №2 Чем для Вас является природа? Ответы школьников в(%)
    26. самым главным, то без чего не один человек не мог бы обойтись54.5
    27. .источником полезных ископаемых и общественного прогресса 16.1
    28. областью интересов 16.7
    29. не думал об этом 18
    30. другое 2.9Обсуждаете ли Вы экологические проблемы в семье?
    31. часто0.1
    32. иногда
    33. никогда100
    34. другоеЗнаете ли Вы о наличии в Вашем городе природоохранных организаций и движений и об их деятельности?
    35. да, мне известны такие организации и их деятельность 7
    36. знаю о наличии таких организаций, хотел бы принимать участие в них28
    37. нет, ничего об этом не знаю 65
    38. другоеПринимаете ли Вы личное участие в охране окружающей среды?
    39. нет 46.9
    40. хочу, но не знаю как 41.3
    41. да (если да, то как) 11.8
    42. другоеКак Вы относитесь к регулярному проведению экологических субботников и рейдов?
    43. они необходимы и дадут хорошие результаты 76.2
    44. б это бессмысленно, так как они не дадут положительных результатов 23.1в. другое7.1
      45. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Подводя итоги работы, можно сделать следующие выводы: - по литературным источникам выяснили роль и задачи экологического воспитания; - теоретически обосновали и доказали возможность широкого использования сведений экологического характера во внеклассной работе при тесном сотрудничестве с семьей для формирования у детей нового ответственного отношения к окружающей природной среде уже на начальном этапе обучения. Экология наука относительно молодая, и возникла она из потребности человека сохранить природу и самих себя. Аспекты изучения данной науки достаточно обширны. В ней широко изучается человек, его среда обитания, взаимосвязь с природой, его влияние на среду обитания и природу. Этот повышенный интерес к человеку, как к объекту науки, сложился из-за существующих экологических проблем. В скором времени людям нужно будет предотвращать эти проблемы или ликвидировать их последствия. Сущность экологического воспитания можно определить следующими категориями: мировоззрение - ценности - отношение - поведение, которые являются основными компонентами всей системы. Каждое звено представляется в последовательности и выполняет определенную функцию, но все они взаимосвязаны и взаимодействуют в процессе организации экологического воспитания. В результате экологического воспитания должно быть сформированное экологическое мировоззрение, основанное на естественнонаучных и гуманитарных знаниях, отражающее его глубокую убежденность личности в понимании единства человека и природы. Справедливо высказывание И.В. Цветковой о том, что формировавшееся понятие о гармонии и целостности взаимоотношений природы и общества в результате экологического воспитания может способствовать установлению социального порядка. Экологическое мировоззрение составляет основу принципов и методов познания в экологическом воспитании. Процесс формирования экологического мировоззрения является сложной задачей педагогики. Оно определяет систему ценностей, соответствующее им отношение и поведение к природе, человеку, обществу.
  • 33599. Экологическое воспитание детей на уроках в начальных классах
    Педагогика

    Человек и мир МатематикаТема: «Животные поля» Начало урока организованное, дети настроены на активную работу. Поставлены задачи урока и пути их решения. Домашнее задание проверялось различными способами: - вопросы для коллективного обсуждения (Именно здесь, учащиеся 3 «А» класса самостоятельно определяют правила поведения на лугу, способы охраны животных и растений. Отсюда можно сделать вывод, что экологическая культура у детей присутствует). - тест для выявления уровня усвоения знаний по теме - индивидуальные задания (работа с гербарием) Объяснение нового материала учитель начал с общеразвивающих вопросов вида: «Зачем поля нужны людям? Какой хоз. деятельностью там занимаются? А только ли людям нужно поле? И т.д.». Далее учитель объясняет о назначении поля в жизни людей и животных. Познавательный рассказ дополнил знания детей о природе и её хозяев. После этого дети знакомятся со статьёй учебника на стр.71-73. Далее на уроке имеет место ПР - составление кластера «Животные поля», которую дети выполнят самостоятельно и описание птицы по плану. После самостоятельной работы учащихся, целесообразно проведение физминутки. Для развития логического мышления учитель задаёт вопросы для размышления о способах уборки урожая с полей: с середине поля следует начинать уборку или с конца. (используются иллюстрации) После этого, дети знают как можно сохранить природное сообщество и животных и птиц, которые там живут. На этапе закрепления учитель предлагает разгадать кроссворд. В конце урока были подведены итоги о проделанной работе. Вывод: Урок построен в здоровьесберегающем режиме. Использовались различные методы обучения:игровой, наглядный, практический, словесный. Продуманное объяснения материала, использование проблемных ситуаций. Наблюдалась высокая активность учащихся, самостоятельность. Подводились итоги каждого этапа урока. Воспитывалась экологическая культура учащихся.Тема: «Приёмы деления с остатком» Организационный момент урока настроил детей на хорошую активную работу. Узнав тему урока, учащиеся самостоятельно ставят для себя задачи урока. На этапе актуализации знаний учителем проведён устный счёт с использованием экологических задач. После их решения учащиеся размышляют, правильно ли поступали герои задач. На этапе изучения нового материала дети знакомятся с алгоритмом для рассуждения при делении с остатком. Далее выполняют все задания в учебнике по этой теме. На уроке было место и для физминутки с экологическим содержанием. Для проверки усвоения знаний учащихся, учитель ввёл самостоятельную работу. На этапе закрепления, учитель предлагает по картинке составить задачу с экологическим содержанием. После решения такой задачи подводятся итоги работы на уроке и рефлексия. Вывод: Организованное начало урока, оптимальное сочетание фронтального и индивидуального способов организации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроке. Главной задачей на уроке - было воспитание экологической культуры детей и с помощью экологических задач учитель добивался поставленной цели. Устный счёт способствовал развитию логического мышления. При изучении новой темы был поставлен проблемный вопрос, совместно проведён поиск решения. В рамках урока подведены итоги работы. Урок прошёл на оптимальном уровне.

  • 33600. Экологическое воспитание и совершенствование в игровой деятельности младших дошкольников
    Педагогика

    Преимущества игрового обучения перед традиционным просмотров слайдов или рассматриванием картин очевидны: на фоне положительных эмоций, вызванных игровыми мотивами, дети получают новые знания о природе. Дошкольники на практике овладевают способом игры, участвуя в создании воображаемой ситуации. Игровые путешествия по лесу, морю, Арктике, выставке это практическая модель правильного поведения в природе, в залах музея. Последнее обстоятельство имеет особое значение в плане экологического воспитания детей. Можно предположить, что чередование такой игры-модели и реальных прогулок в природу с соблюдением одних и тех же правил поможет формированию у дошкольников осознанно-правильного отношения, например, к лесу и его обитателям как единой экосистеме. «Для ребенка на этой ступени его психического развития, пишет А.Н.Леонтьев, еще не существует отвлеченной теоретической деятельности отвлеченного созерцательного познания, и поэтому осознание выступает у него прежде всего в форме действия. Ребенок, осваивающий окружающий его мир, это ребенок, стремящийся действовать в этом мире». Взгляд на игровую деятельность ребенка как на моделирование поведения взрослых в силу невозможности включиться в реальный процесс их деятельности это взгляд всех ведущих детских психологов. С помощью дидактических игр решаются различные учебные задачи: формируются навыки умственной деятельности, умение использовать приобретенные знания в новой ситуации. Включение элементов сюжетно-ролевой игры в процесс формирования у детей представлений о природе, несомненно, создает эмоциональный фон, который обеспечит более эффективный результат усвоения знаний. Игра, вызывающая эмоциональную реакцию, формирует у детей положительное отношение к животному и растительному миру.