Geum.ru

Курсовой проект

  • 27901. Сравнительный анализ работ Э. Дюркгейма и П.А. Сорокина на тему самоубийства
    Социология

    В общем, все случаи самоубийства среди душевнобольных или лишены всякого мотива, или же определяются совершенно вымышленными мотивами. В соответствии с современными концепциями, принятыми в отечественной психиатрии, самоубийство рассматривается как следствие социально-психологической дезадаптации личности в условиях переживаемых ею микроконфликтов. При субъективном ощущении неразрешимости конфликта обычными способами, избирается самоубийство. Одним из важнейших факторов, мешающих нормальной жизнедеятельности индивида, является наличие у него психического заболевания, которое создает трудности адаптации к социальной среде не только для самого больного, но и для некоторых членов его семьи. На долю психически больных приходится приблизительно третья часть от общего числа случаев завершенных суицидов. В состоянии психоза больные совершают псевдосуициды, являющиеся по существу несчастными случаями, в основе которых суицидальные императивы или другие бредовые идеи (больному кажется, что он умеет летать, или, что он находится не на последнем этаже многоэтажного дома, а на веранде в саду и т.п.). Однако психически больные, чаще всего больные шизофренией, могут совершать самоубийство или покушение на него не только под влиянием психической патологии в процессе обострения заболевания, но и в период ремиссии под влиянием тех же самых "мотивов неблагополучия" или "мотивов конфликта". Наиболее распространенным мотивом неблагополучия является осознание больным серьезности и необратимости своего заболевания, опасение ухудшения своего состояния, грозящей деградации личности. Суициду иногда предшествует тщательное изучение больным литературы по психиатрии и самодиагностирование. Мотивационная направленность суицидов в рамках психопаталогии дифференцирована ничуть не меньше, чем в сфере нормы. Даже суицидальные тенденции глубоко депрессивных больных, достигающие подчас масштабов подлинного влечения к смерти, могут иметь как ауто- , так и гетерорефлексивную проекцию (термину ауторефлексии придается значение, аналогичное самосознанию, относящееся к процессам имитирования логических операций. Гетерорефлексией обозначается межличностная психоимитация.) Весьма распространенная разновидность импульсивно-аффективных реактивных суицидов может иметь как ауто-, так и гетерорефлексивную мотивацию. Это относится и к так называемым "безмотивным" суицидам.

  • 27902. Сравнительный анализ развития государственности в Афинах и Спарте
    Юриспруденция, право, государство

    Êëåðû îáðàáàòûâàëèñü íå ñàìèìè ñïàðòèàòàìè, çàíÿòûìè âñåöåëî âîåííûì äåëîì, à ïðèêðåïë¸ííûìè ê èõ ó÷àñòêàì áåñïðàâíûìè èëîòàìè.  îòëè÷èå îò îáû÷íîãî â äðåâíåé Ãðåöèè òèïà ðàáñòâà èëîòû ïðèíàäëåæàëè íå îòäåëüíûì ÷àñòíûì ðàáîâëàäåëüöàì, à âñåìó èõ êîëëåêòèâó â öåëîì ãîñóäàðñòâó. Èëîòû æèëè ñî ñâîèìè ñåìüÿìè íà òåððèòîðèè ó÷àñòêà, ïîëüçîâàëèñü èçâåñòíîé õîçÿéñòâåííîé ñàìîñòîÿòåëüíîñòüþ è áûëè îáÿçàíû âûïëà÷èâàòü âëàäåëüöàì ó÷àñòêîâ óñòàíîâëåííûé ãîñóäàðñòâîì íàòóðàëüíûé îáðîê â âèäå îïðåäåë¸ííîãî êîëè÷åñòâà ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ ïðîäóêòîâ, ñîñòàâëÿâøèõ ïðèìåðíî ïîëîâèíó óðîæàÿ. Âëàäåëåö ó÷àñòêà íå ìîã òðåáîâàòü îò ñâîèõ èëîòîâ ïîñòàâîê ñâåðõ ýòîé íîðìû. Ïðàâî ðàñïîðÿæàòüñÿ èëîòàìè âñåöåëî ïðèíàäëåæàëî ãîñóäàðñòâó è îñóùåñòâëÿëîñü èì ÷åðåç îñîáûõ äîëæíîñòíûõ ëèö; õîòÿ âëàäåëåö ó÷àñòêà, ê êîòîðîìó áûëè ïðèêðåïëåíû èëîòû, íå èìåë ïðàâà íè ïðîäàòü èõ, íè óáèòü, ïîëîæåíèå èëîòîâ ïîä ãí¸òîì ñïàðòàíñêîé ýêñïëóàòàöèè áûëî ÷ðåçâû÷àéíî òÿæ¸ëûì, à îáðàùåíèå ñ íèìè æåñòîêèì. Ýòî ïîñòîÿííî òîëêàëî èëîòîâ íà âîññòàíèÿ. Äëÿ òîãî, ÷òîáû óìåíüøèòü îïàñíîñòü âîññòàíèé èëîòîâ è ïîäàâèòü èõ âîëþ ê ñîïðîòèâëåíèþ, ñïàðòàíñêîå ïðàâèòåëüñòâî ðåãóëÿðíî ïðîâîäèëî òàê íàçûâàåìûå êðàïòèè îðãàíèçîâàííûå ìàññîâûå óáèéñòâà òåõ èëîòîâ, êîòîðûå êàçàëèñü íàèáîëåå îïàñíûìè è íåáëàãîíàä¸æíûìè. Ýòè ìàññîâûå èñòðåáëåíèÿ áåçîðóæíûõ èëîòîâ ðàññìàòðèâàëèñü êàê «âîåííûå òðåíèðîâêè» ñïàðòàíñêîé ìîëîä¸æè.

  • 27903. Сравнительный анализ развития речи у младших дошкольников в норме и с интеллектуальными нарушениями
    Педагогика
  • 27904. Сравнительный анализ расходов бюджета в социальной и экономической сферах
    Экономика

    При функционально-управленческом подходе к бюджетному механизму в его составе выделяют блоки: бюджетного планирования и бюджетного прогнозирования; исполнения бюджета; бюджетного контроля и т.д. Каждому из блоков свойственны специфические методы (способы, приемы), с помощью которых решаются задачи, возникающие на каждой стадии бюджетного процесса. С помощью особых приемов, используемых в блоке бюджетного планирования, составляются финансовые планы, отражающие мобилизацию и расходование бюджетных средств на уровне федерации, регионов, муниципальных образований. Составляемые в форме балансов доходов и расходов федеральные, региональные и местные бюджеты используются не только для оперативного управления бюджетными отношениями, но и как инструменты бюджетного контроля за общим состоянием экономики и финансов в стране, регионах, муниципальных образованиях. Адресность бюджетных показателей, отражающих через конкретные статьи доходов и расходов многообразные связи бюджета с отраслями экономики, служит основой для их использования в целях контроля за состоянием дел в структурных подразделениях общественного производства. Через бюджетные показатели можно следить за экономическими и социальными процессами, расценивая отклонения фактических данных от ранее запланированных как своеобразные сигналы для принятия оперативных правительственных решений. На построение бюджетного механизма существенное влияние оказывает бюджетное устройство страны. Например, в федеративных государствах в зависимости от уровня управления бюджетными процессами в бюджетном механизме выделяют три звена функционирования: федеральный бюджет; региональные бюджеты; местные бюджеты. Содержание звеньев, частей и блоков бюджетного механизма на каждом из уровней управления характеризуется спецификой, обусловленной (и предопределенной) совокупностью бюджетных прав, закрепленных за федеральными, региональными и муниципальными органами и отраженными в бюджетном законодательстве. Бюджетный механизм является инструментом осуществления бюджетной политики и в целом финансовой политики государства, регионов, муниципальных образований. С его помощью государственные и муниципальные органы стремятся обеспечить решение задач, сформулированных в основных направлениях финансовой и бюджетной политики на соответствующий период времени (год, три года и т.д.), исходя из целей, поставленных ходом экономического и социального развития страны. Меняются задачи, соответственно перестраивается и бюджетный механизм. Особенно большие изменения происходят при смене общественно-экономических формаций и методов хозяйствования. Так, в России переход на рыночные основы хозяйствования сопровождался коренной перестройкой всего бюджетного механизма, который во всех его звеньях, элементах и частях постепенно приобрел качественно новые черты: прямое бюджетное администрирование хозяйственных процессов было заменено методами косвенного влияния бюджета на экономику; вместо неналоговых отчислений и изъятий введена система налоговых платежей; существенное развитие получило бюджетное прогнозирование, а бюджетное планирование было нацелено на разработку и реализацию среднесрочных и долгосрочных целевых программ; наряду с объемными показателями стали использоваться качественные ориентиры типа социальных нормативов; большую адресность получили бюджетные ассигнования и т.д. Совершенствование бюджетного механизма продолжается в соответствии с «Программой развития бюджетного федерализма в Российской Федерации на период до 2005г.». Реализация намеченных в Программе мер будет способствовать постепенному превращению российского бюджета в один из главных инструментов государства при осуществлении экономических и социальных преобразований.

  • 27905. Сравнительный анализ русскоязычных и англоязычных объявлений о знакомстве
    Иностранные языки

    love to laugh and have fun. I despise uptight people that don't have a sense of humor so if you don't or you think this website is the answer to you finding a "soul mate" please don't waste my time. I see a lot of girls on here blabbing about finding "Mr. Right" and "A good guy" but I bet if they met one they would blow him off. I am a very spontaneous, fun-loving guy and I like racing fast cars and adrenaline sports. I love cliff jumping and singing karaoke, so if you have some anxiety disorder where you don't like large crowds or public places then I'm probably not the one for you! I proudly serve in the United States Military and I've been all over the world, some of the nicest places and countries and then a lot of the worst places. I am a proud American and I do enjoy thrill seeking, telling corny jokes, and being the life of the party. ... I like music of all kinds, I like Adele because it's like she's singing to my heart... This is the second time I've tried dating websites, the first one I didn't seem to have a lot of luck with, the website was called necrophiliadating.com and all the women on there were unresponsive...">My self-summary <http://www.okcupid.com/profile/kickstand2000?cf=regular>love to laugh and have fun. I despise uptight people that don't have a sense of humor so if you don't or you think this website is the answer to you finding a "soul mate" please don't waste my time. I see a lot of girls on here blabbing about finding "Mr. Right" and "A good guy" but I bet if they met one they would blow him off. I am a very spontaneous, fun-loving guy and I like racing fast cars and adrenaline sports. I love cliff jumping and singing karaoke, so if you have some anxiety disorder where you don't like large crowds or public places then I'm probably not the one for you! I proudly serve in the United States Military and I've been all over the world, some of the nicest places and countries and then a lot of the worst places. I am a proud American and I do enjoy thrill seeking, telling corny jokes, and being the life of the party. ... I like music of all kinds, I like Adele because it's like she's singing to my heart... This is the second time I've tried dating websites, the first one I didn't seem to have a lot of luck with, the website was called necrophiliadating.com and all the women on there were unresponsive...

  • 27906. Сравнительный анализ рынков монополии и совершенной конкуренции
    Экономика

     

    1. информация - сведения в любой форме и виде, сохраненные на любых носителях (в том числе переписка, книги, пометки, иллюстрации (карты, диаграммы, рисунки, схемы и тому подобное), фотографии, голограммы, кино-, видео-, микрофильмы, звуковые записи, базы данных компьютерных систем или полное либо частичное воспроизведение их элементов), объяснения лиц и любые другие, публично объявленные или документированные сведения;
    2. конкурент (на рынке) - субъект рыночных отношений, изменение объемов деятельности которого ведет к уменьшению или увеличению рыночной доли другого субъекта рыночных отношений;
    3. конкуренция - состязательность субъектов рынка с целью получения преимуществ, вследствие чего отдельный субъект рынка не может определять условия оборота товаров на соответствующем товарном рынке;
    4. монополистическая деятельность - антиконкурентные соглашения (согласованные действия) субъектов рынка, злоупотребление доминирующим положением, антиконкурентные действия государственных органов;
    5. монополистическая деятельность - действия (бездействие) субъектов рынка, государственных органов, направленные на недопущение, ограничение или устранение конкуренции и (или) ущемляющие законные интересы потребителей;
    6. монопольно высокая цена - цена, устанавливаемая субъектом рынка, занимающим доминирующее (монопольное) положение на соответствующем товарном рынке с целью компенсации необоснованных затрат и (или) получения дополнительного дохода в результате злоупотребления доминирующим (монопольным) положением;
    7. монопольно низкая цена - цена товара, сознательно устанавливаемая субъектом рынка, занимающим доминирующее (монопольное) положение на соответствующем товарном рынке, целью установления которой является ограничение конкуренции путем устранения конкурентов с товарного рынка;
    8. монопольный доход - доход, полученный субъектом рынка в результате осуществления монополистической деятельности;
    9. недобросовестная конкуренция - любое действие (бездействие) юридического и (или) физического лица, а также государственных органов и органов местного самоуправления, направленное на получение необоснованных преимуществ в предпринимательской деятельности путем устранения или ограничения конкуренции;
    10. предельная величина доли субъекта рынка на соответствующем товарном рынке - показатель, являющийся основанием для включения в государственный реестр субъектов рынка, занимающих доминирующее (монопольное) положение;
    11. сговор - согласованные действия между субъектами рынка, направленные на установление единой цены на товары (работы, услуги) либо на раздел товарного рынка, которые привели и (или) могут привести к отрицательным последствиям на товарном рынке;
    12. субъекты рынка - юридические лица, осуществляющие деятельность по производству, реализации и приобретению товаров, их объединения, а также физические лица, осуществляющие самостоятельную или совместную с другими лицами предпринимательскую деятельность;
    13. товар - продукт деятельности, в том числе работы и услуги, предназначенный для продажи или обмена;
    14. товарный рынок - сфера оборота товара или взаимозаменяемых товаров на территории Республики Казахстан или ее части, исходя из экономической возможности покупателя, приобрести товар на соответствующей территории;
    15. уполномоченный орган по защите конкуренции - государственный орган, осуществляющий реализацию государственной политики в области конкуренции и ограничении монополистической деятельности.
  • 27907. Сравнительный анализ серверных операционных систем
    Компьютеры, программирование

    %20%d0%bb%d1%83%d1%87%d1%88%d0%b5%20%d0%b1%d1%80%d0%b0%d1%82%d1%8c%20%d1%81%20%d0%b2%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%bc%20%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%bc%d0%b0%d1%83%d1%8d%d1%80%d0%be%d0%bc.%20%d0%9d%d0%b0%20%d1%81%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%b5%d1%80%d0%b5%20%d0%bb%d1%8e%d0%b1%d0%be%d0%b9%20%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b8%20%d0%be%d0%b1%d1%8b%d1%87%d0%bd%d0%be%20%d1%85%d1%80%d0%b0%d0%bd%d1%8f%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%b2%d0%b0%d0%b6%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5,%20%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%84%d0%b8%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%86%d0%b8%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d1%8b%d1%85%20%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%b0%20%d0%b1%d1%8b%d1%82%d1%8c%20%d0%b3%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%bd%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b0.%20%d0%9f%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20%d0%bd%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%ba%d0%be%20%d0%bb%d0%b5%d1%82%20%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d1%81%d1%8c%20%d1%81%d0%bb%d1%83%d1%87%d0%b0%d0%b8%20%d0%bd%d0%b5%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%b2%20%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d1%8c%d1%8e%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d1%81%d0%b5%d1%82%d0%b8%20%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b9%20%d0%b8%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b9%20%d1%81%20%d1%86%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%8e%20%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%b8%d0%bd%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b5%d0%b9%20%d0%b8%d0%bb%d0%b8%20%d1%81%20%d1%86%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d1%8e%20%d0%b2%d1%8b%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%b0%20%d0%b2%d1%81%d0%b5%d0%b9%20%d1%81%d0%b5%d1%82%d0%b8%20%d0%b8%d0%b7%20%d1%81%d1%82%d1%80%d0%be%d1%8f.%20%d0%98%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%20%d0%bf%d0%be%20%d1%8d%d1%82%d0%be%d0%b9%20%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%b5%20%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d0%be%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%be%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d1%8f%20%d1%81%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bc%d0%b0%20%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b6%d0%bd%d0%b0%20%d0%be%d0%b1%d0%b5%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c%20%d0%bc%d0%b0%d0%ba%d1%81%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%20%d0%b2%d0%be%d0%b7%d0%bc%d0%be%d0%b6%d0%bd%d1%8b%d0%b9%20%d1%83%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%bd%d1%8c%20%d0%b7%d0%b0%d1%89%d0%b8%d1%82%d1%8b%20%d0%be%d1%82%20%c2%ab%d0%b2%d0%b7%d0%bb%d0%be%d0%bc%d0%b0%c2%bb%20%d0%b8%20%d0%ba%d0%be%d0%bc%d0%bf%d1%8c%d1%8e%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b2%d0%b8%d1%80%d1%83%d1%81%d0%be%d0%b2.">Вопрос обеспечения безопасности критически важен для любого сервера. Серверное оборудование <http://srv.altell.ru/> лучше брать с встроенным брандмауэром. На сервере любой компании обычно хранятся важные данные, конфиденциальность которых должна быть гарантирована. Последние несколько лет участились случаи незаконного проникновения в компьютерные сети компаний и организаций с целью завладения информацией или с целью вывода всей сети из строя. Именно по этой причине современная операционная система должна обеспечивать максимально возможный уровень защиты от «взлома» и компьютерных вирусов.

  • 27908. Сравнительный анализ систем калькуляции себестоимости
    Менеджмент

     

    1. О бухгалтерском учете и финансовой отчетности. Закон Республики Казахстан от 28 февраля 2007 г., №234-111.
    2. Инструкция (основа) по разработке Рабочего плана счетов для организаций, составляющих финансовую отчетность в соответствии с Международными стандартами финансовой отчетности (приказ МФ РК от 22.12.2005г. №426)
    3. Стандарты бухгалтерского учета Республики Казахстан. Постановление Национальной Комиссии Республики Казахстан по бухгалтерскому учету от 13 ноября 1996 г., №3 с изменениями и дополнениями, внесенными приказом Министра финансов Республики Казахстан за 2002-2003 годы, - Алматы: Издательство Юрист, 2005г. 340с.
    4. Асылбеков И. Калькуляция себестоимости по методу «Директ-костинг». Ее достоинства и недостатки// КарГУ Молодежь и актуальные проблемы современного мира. 2004г.-№4,с.66
    5. Друри К. Введение в управленческий и производственный учет. Пер. с англ. (под ред. Мабалиной С.А.) М.: Аудит, Юнити, 1998.
    6. Друри К. Учет затрат методом стандарт-кост. М.: Аудит, ЮНИТИ, 1998.
    7. Дюсембаев К.Ш. Система «Директ-костинг» и возможность ее применения на отечественных предприятиях// Статистика и учет. 2002г. - №4, с.9-14
    8. Николаева С.А. Принципы формирования и калькулирования себестоимости продукции Аналитика-Пресс - М.: 2000
    9. Николаева С.А. Учет затрат в условиях рынка: Система Директ-Костинг, Аналитика-Пресс - М.: 1998.
    10. Нурcеитов Э.О. Бухгалтерский учет в организациях/ Учебное пособие.-Алматы, 2006.-472с.
    11. Пашигорева Г.И., О.С.Савченко, Цели и задачи управленческого учета// Бухгалтерский учет, 2000, N 19, С. 33.
    12. Попова Л.А. Бухгалтерский учет на предприятии. Учебное пособие Караганда, 1999. 174с.
    13. Радостовец В.К. и др. Бухгалтерский учет на предприятии. Издание 3 доп. и перераб. - Алматы: Центраудит, 2002 г.
    14. Радостовец В.К. Финансовый и управленческий учет на предприятии Алматы: НАН «Центраудит», 1997г.
    15. Разливаева Л.В. Производственный учет: Учебное пособие Караганда: КЭУ, 1998г.
    16. Разливаева Л.В. Управленческий учет. Учебно-практическое пособие Караганда, 2001 200с.
    17. Сетенов Б.И. Совершенствование учета затрат и калькулирование себестоимости продукции на предприятиях пивоваренной продукции// Статистика и учет. 2002г. - №2, с.15-22
    18. Соколов Я.В., Управленческий учет: миф или реальность?// Бухгалтерский учет, 2000, N 18, С. 41.
    19. Терехова В.А. Международные и национальные стандарты учета и финансовой отчетности. СПб: Питер, 2005 311с.
    20. Управленческий учет/Под ред. А.Д. Шеремета. М.: ФБКПРЕСС, 1999.
    21. Управленческий учет/Под ред. В. Палия и Р. Вандер Виля. М.: ИнфраМ, 1997.
    22. Хорнгрен Ч.Т., Фостер Дж. Бухгалтерский учет: управленческий аспект. М., 2002.
  • 27909. Сравнительный анализ систем негосударственного пенсионного страхования в России и за рубежом
    Банковское дело

    Литература

    1. Бережной М.П. Проблемы деятельности НПФ // опыт моделирования пенсионных систем. 2005. №2;
    2. Бочкарев Д.В. Мировой опыт развития и функционирования негосударственных пенсионных фондов и генезис негосударственных пенсионных фондов в современной российской федерации. - М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 1998;
    3. Василенков С. Почему Россия не Швеция? // интернет - журнал Новая Политика. - 26 августа 2008
    4. Караулов С.С. Состояние системы НПФ // Трудовое право. - 19.12.2000. - №3
    5. Клевцова Т. Негосударственные пенсионные фонды: правовой и налоговый аспекты // Финансовая газета. - №12. - 2004г.
    6. Кокорев Р.А., Трухачев С.А. Негосударственные пенсионные фонды в России: текущее состояние, проблемы и пути развития / Информационно-аналитический бюллетень Фонда "Бюро экономического анализа". - июль 2004. - № 62
    7. Крючкова, П., Реформа пенсионной системы: международный опыт и рекомендации для России // Общество. - 15.04.2002. - № 4. - С.82.
    8. Митрофанов П., Рыбалкин Р. Надежность превыше всего // Эксперт. - 17 ноября 2008. - №45 (634)
    9. Михальчук В.Ю. Целевая модель рынков НПФ и долгосрочного страхования жизни // Сборник объединенного нарантияногофонда "Нарфонд" - http://www.narfund.ru/. - 2002. - №1
    10. Обухова Е. Мировые модели пенсионного обеспечения // Журнал "Деньги" 08.10.2002 № 39 (394)
    11. Сергеев М. Пенсионная система России катится в пропасть // интернет-журнал Независимая газета. - 28 апреля 2009
    12. Сологуб А. Плакали наши пенсии // Эксперт Северо-запад. - 8 декабря 2008. - 48 (396)
    13. Леонид Федун: необходим механизм консолидации рынка НПФ // ИА "РосФинаКом". - 17.04.2009
    14. НАПФ представила концепцию создания механизмов обеспечения сохранности пенсионных накоплений // ИА "РосФинКом". - 17.04.2009.
    15. Основные направления развития НПО и ОПС в РФ // ИА "РосФинКом". - 20.03.2009
    16. Остановлены 28 негосударственных пенсионных фондов РФ // ИЖ "Лента. Ру". - 30.04.2009
    17. Прощай, молодость // Деловое Прикамье - 09.07.2008. - № 7
    18. Угодников К. Пенсионный сбор // Итоги - 22.01.2008. - №4 (606)
    19. Хозяева старости "Эксперт Урал" №24 (241) /26 июня 2006
    20. Шведская модель пенсионной реформы // Деловая Пресса. - 27.12.2001. - э. и. №51 (133)
  • 27910. Сравнительный анализ сказок, сочиненных студентами музыкального и психологического факультетов
    Психология

    Когда мы толкуем сказку, то стремимся восстановить переменные, по которым имеется изоморфизм (сходство, подобие) между жизненной ситуацией клиента (ее фрагментами) и текстом сказки. Два семантических пространства сходны (подобны, изоморфны) друг другу, если между их элементами возможно взаимное отображение. В основе некоторого сходства между изоморфного пространства могут лежать: структурное подобие, динамическое сходство, мозаика переживаний, паттерны отношений и многое другое. Когда мы толкуем сказку, то стремимся восстановить переменные, по которым имеется изоморфизм между жизненной ситуацией клиента (ее фрагментами) и текстом сказки. В идеальном варианте мы уже все знаем про своего клиента, а в сказке лишь находим соответствие тем или иным особенностям его жизненной ситуации: проблемы, установки, стратегии и пр. Но даже в этом случае приходится уточнять, какому фрагменту жизни клиента соответствует расклад персонажей, какой персонаж какому реальному человеку соответствует и т.п. В наиболее трудном «слепом варианте мы имеем лишь текст сказки, по которому надо сочинить нечто правдоподобное о неизвестном нам человеке вероятность «попадания» будет ниже. Но чаще всего мы имеем нечто промежуточное что-то уже знаем, а о чем-то еще требуется узнать. Поэтому, предпочтительно собрать такую информацию, которая давала бы надежные опоры для калибровки фактические данные. В сказке лучше проявляются собственно смысловые особенности, то есть отношение человека к жизненным реалиям. Сказка хороша там, где мы готовимся очертить проблему, охватить ключевой круг реально работающих метафор (глубинных образов), составить «баланс» ресурсов клиента (недостающих и опорных) и т.п. Задача психолога не в том, чтобы что-то узнать о фактах жизни человека, а о том, какова эта жизнь в его представлениях. Кроме того, сказка позволяет вскрыть содержательные и динамические моменты, особенно типичные затруднения и привычные стратегии взаимодействия, способы решения возникающих проблем(3,77).

    1. Механизмы установления сходства семантических пространств.
  • 27911. Сравнительный анализ социальной сети "В контакте" и "Одноклассники"
    Социология

    Коммуникация посредством интернета. Интернет является местом для создания различных «виртуальных сообществ», т.е. определенных групп людей, которые участвуют в социальном взаимодействии и имеют какие-либо общие связи между собой в определенных пространственно-временных рамках. Попадая в определенное виртуальное сообщество, пользователь, как правило, получает свой собственный статус, более того, он должен следовать определенным нормам, которые существуют в данном сообществе. В противном же случае он может быть исключен из данного сообщества (например, удален из друзей или же может получить «бан», т.е. быть лишенным каких-либо прав пользователя). Коммуникация в виртуальном пространстве имеет свои специфические черты, которые, в последнее время стали распространяться и на общение в физическом пространстве: «обыденное сетевое общение характеризуется примитивизацией языка, введением в него антиграмматики, заключенной в употреблении «а» вместо безударного «о» и наоборот, «и» вместо безударного «е» и наоборот, «цц» вместо «тс», «тьс», «дс», также «жы» и «шы» вместо «жи» и «ши», «щ» вместо «сч» и наоборот, «йа» вместо начального «я», «ф» или «фф» вместо «в», противоположном использовании оглушенных звонких и глухих согласных, а также в слиянии слов воедино без пробела». Также виртуальному общению присуща фамильярность, которая сегодня начинает использоваться подростками, привыкшим к такому виду коммуникации, в формально-ролевом общении, что зачастую приводит к многочисленным неловким ситуациям и нарушению этических правил поведения.

  • 27912. Сравнительный анализ теорий лидерства
    Менеджмент

    При этом лидер в таких группах наделен атрибутами подлинно личностного авторитета и чаще всего является одновременно социометрической "звездой". Сила и гибкость структуры такой группы выражаются, в частности, в том, что индивиды, различающиеся по своим личностным качествам, могут успешно осуществлять функции лидера, т.к. чем выше по своему социально-психологическому развитию группа, тем более сложный набор нравственно оправданных личностных характеристик требуется для описания ее лидера. В корпоративных группировках формируется по преимуществу авторитарный стиль лидерства. При этом лидер в таких группах наделен не атрибутами личностного авторитета, а обладает авторитетом власти и, как правило, не только не является социометрической "звездой", но и нередко эмоционально-негативно оценивается подавляющим большинством ведомых. Что касается собственно личностных характеристик такого лидера, то их значение в данном случае вообще вторично, т.к. в целом не на них базируется его лидерская позиция в общности. В просоциальных ассоциациях формируется попустительский стиль лидерства. В связи с отсутствием опосредствующей межличностные отношения деятельности в таких группах, как правило, лидером является социометрическая "звезда", т.е. тот член группы, который вызывает у остальных наибольшую симпатию. Необходимые для такого лидера качества это сравнительно небольшой набор характеристик, создающих наиболее благоприятные условия для свободного общения и всеобщего благоденствия в группе, где люди связаны друг с другом только эмоциональным притяжением, а не какой-либо деятельностью. В асоциальных ассоциациях формируется анархический стиль лидерства. Здесь лидеру также необходим сравнительно небольшой набор качеств, но качеств принципиально иного характера это физическая сила, агрессивность, самоуверенность, жестокость, авторитарность и т.п.

  • 27913. Сравнительный анализ Трудового кодекса РФ и КЗоТ РСФСР
    Юриспруденция, право, государство

    Фактическое допущение к работе считается заключением трудового договора, независимо от того, был ли прием на работу надлежащим образом оформлен.Трудовой договор заключается в письменной форме, составляется в двух экземплярах и подписывается сторонами. Один экземпляр передается работнику, другой хранится у работодателя. Трудовой договор, не оформленный надлежащим образом, считается заключенным, если работник приступил к работе с ведома или по поручению работодателя или его представителя. При фактическом допуске работника к работе работодатель обязан оформить с ним трудовой договор в письменной форме не позднее трех дней с момента фактического допуска к работе.6.Возможность заключения срочного договораНа определенный срок не более пяти лет или на время выполнения определенной работы. Срочный трудовой договор заключается в случаях, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы, или условий ее выполнения, или интересов работника, а также в случаях, непосредственно предусмотренных законом. Дан исчерпывающий список таких случаев. Если по истечении срока трудового договора трудовые отношения фактически продолжаются, то действие договора считается продолженным на неопределенный срок.На определенный срок не более пяти лет. Срочный трудовой договор заключается в случаях, когда это предусмотрено федеральным законом либо когда на этом настаивает сам работник, а также когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера и условий предстоящей работы, в том числе для выполнения определенной работы в случаях, когда ее выполнение (завершение) не может быть определено конкретной датой. Список оснований для срочного договора расширен - включены творческий персонал театральных, цирковых и киносъёмочных коллективов, профессиональные спортсмены, работы, связанные с непосредственным обеспечением деятельности избираемых представительных органов власти и т.п.7.Увольнение по инициативе работодателяТрудовой договор, заключенный на неопределенный срок, а также срочный трудовой договор до истечения срока могут быть расторгнуты администрацией только в случаях, предусмотренных федеральными законами. Дан исчерпывающий список таких случаев.Трудовой договор, заключенный на неопределенный срок, а также срочный трудовой договор до истечения срока его действия, могут быть расторгнуты работодателем только в случаях, предусмотренных федеральными законами. Дан исчерпывающий список таких случаев, расширенный по сравнению с КЗоТ. Добавлены однократное грубое нарушение работником трудовых обязанностей и ряд других оснований.8.СовместительствоНе упоминаетсяПо заявлению работника работодатель вправе разрешить ему работу за пределами нормальной продолжительности рабочего времени в порядке внутреннего совместительства. Работа сверх нормальной продолжительности рабочего времени не может превышать четырех часов в день и 16 часов в неделю. Внутреннее совместительство не разрешается в случаях, когда установлена сокращенная продолжительность рабочего времени.10.СверхурочныеСверхурочные - работы сверх установленной продолжительности рабочего времени. Допускаются в исключительных случаях, предусмотренных законодательством, с разрешения выборного профсоюзного органа предприятия. Дан исчерпывающий список таких случаев. Сверхурочные не должны превышать для работника четырех часов в течение двух дней подряд и 120 часов в год. Ограничения по привлечению к сверхурочным отдельных категорий работников .Привлечение к сверхурочным работам производится работодателем с согласия работника. Сверхурочные работы допускаются в исключительных случаях. Дан исчерпывающий список таких случаев, расширенный по сравнению с КЗоТ. Согласие профсоюза не требуется. Сверхурочные работы не должны превышать четырех часов в течение двух дней подряд. Для каждого работника сверхурочные работы не должны превышать 120 часов в год. Ограничения по привлечении к сверхурочным отдельных категорий работников практически сняты.11.Оплата простояВремя простоя не по вине работника оплачивается из расчета не ниже двух третей тарифной ставки. Каждый час простоя работника по вине работодателя оплачивается из расчета не менее двух третей часовой ставки . 12.Ответственность за задержку зарплатыНетнет13.Роль профсоюзовПрофсоюзы представляют интересы своих членов по вопросам труда и играют существенную роль в регулировании трудовых отношений.Права и обязанности профсоюзов в области трудовых отношений определяются федеральным законом.14. Дополнительные гарантиии

  • 27914. Сравнительный анализ учебников по литературе
    Литература

    КлассыПринцип организации материалаИсторико-литературныйЛтературоведческийТематический5Т.Kурдюмова (ред.) Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия («Дрофа»)В.Kоровина, В.Журавлев, В.Kоровин Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия («Просвещение»)М.Снежневская, О.Хренова (под ред. Г.Беленького) Литература. 5 класс. Начальный курс. Учебник-хрестома-тия. («Мнемозина»)Г.Меркин Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия («Русское слово»)М.Ладыгин (ред.) Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев («Дрофа»)А.Kутузов и др. В мире литературы. 5 класс. Учебник («Дрофа»)В.Маранцман (ред.) Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия («Kлассикс-Стиль»)Р.Бунеев, Е.Бунеева Шаг за горизонт. 5 класс. Учебник-хресто-матия «Баласс»)6Т.Kурдю-мова (ред.) Литерату-ра. 6 класс. Учебник-хрестоматия («Дрофа»)В.Полухина Литература, 6 класс. Учебник-хрестоматия («Просвещение»)М.Снежневская, О.Хренова (под ред. Г.Беленького) Литература. 6 класс. Начальный курс. Учебник-хрестома-тия. («Мнемозина»)Г.Меркин Литература. 6 класс. Учебник-хрестоматия («Русское слово»)М.Ладыгин Литература. 6 класс. Учебник-хрестоматия для школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев («Дрофа»)А.Kутузов и др. В мире литературы. 6 класс. Учебник («Дрофа»)В.Маранцман (ред.) Литература. 6 класс. Учебник-хрестоматия («Kлассикс-Стиль»)Р.Бунеев, Е.Бунеева Год после детства. 6 класс. Учебник-хрестоматия «Баласс»)7Т.Kурдюмова (ред.) Литература. 7 класс. Учебник-хрестоматия («Дрофа»)В.Kоровина Литература.7 класс. Учебник-хрестоматия («Просвещение»)Г.Беленький. Литература. 7 класс. Начальный курс. Учебник-хрестома-тия. («Мнемозина»)Г.Меркин Литература. 7 класс. Учебник-хрестоматия («Русское слово»)М.Ладыгин Литература. 7 класс. Учебник-хрестоматия для школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев («Дрофа»)А.Kутузов и др. В мире литературы. 7 класс. Учебник («Дрофа»)В.Маранцман (ред.) Литература. 7 класс. Учебник-хрестоматия («Просвещение»)Р.Бунеев, Е.Бунеева Путь к станции «я». 7 класс. Учебник-хрестоматия «Баласс»)8Т.Kурдюмова (ред.) Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия («Дрофа»)В.Kоровина, В.Журавлев, В.Kоровин Литература. 8 класс. Учебник- хрестоматия («Просвещение»)Г.Беленький Литература. 8 класс. Начальный курс. Учебник-хрестома-тия. («Мнемозина»)Г.Меркин Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия («Русское слово»)А.Есин, М.Ладыгин, Н.Нефедов, Т.Тренина Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия для школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев («Дрофа»)А.Kутузов и др. В мире литературы. 8 класс. Учебник («Дрофа»)В.Маранцман (ред.) Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия («Просвещение»)Р.Бунеев, Е.Бунеева Путь к станции «я». 8 класс. Учебник-хрестоматия «Баласс»)9Т.Kурдюмова (ред.) Литература. 9 класс. Учебник-хрестоматия («Дрофа»)В.Kоровина, И.Збарский, В.Kоровин Литература. 9 класс. Учебник-хрестоматия («Просвещение»)Г.Беленький Русская классика. 9 класс. Учебник-хрестома-тия. («Мнемозина»)А.Есин, М.Ладыгин, Н.Нефедов, Т.Тренина Литература. 9 класс. Учебник-хрестоматия для школ и классов с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев («Дрофа»)А.Kутузов и др. В мире литературы. 9 класс. Учебник («Дрофа»)В.Маранцман (ред.) Литература. 9 класс. Учебник-хрестоматия («Просвещение»)Р.Бунеев, Е.Бунеева, О.Чиндилова. История твоей литературы. 9 класс. Учебник-хрестоматия «Баласс»)10А.Архангельский, Ю.Лебедев Русская литература. 10 класс («Дрофа»)В.Kоровин (ред.) Русская литература XIX века. 10 класс. Учебник («Просвещение»)Г.Ионин Русская литература XIX века. 10 класс. Учебник («Мнемозина») Ю.Лыссый Русская литература XIX века. 10 класс. Учебник-практикум. («Мнемозина»)В.Сахаров, С.Зинин Литература. 10 класс. Учебник-хрестоматия («Русское слово»)А.Kутузов и др. В мире литературы. 10 класс. Учебник («Дрофа»)В.Маранцман (ред.) Литература. 10 класс. Учебник-хрестоматия («Просвещение»)11В.Агеносов Русская литература XX века. 11 класс. Учебник («Дрофа»)В.Журавлев (ред.) Русская литература XX века. 11 класс. Учебник («Просвещение»)Ю.Лыссый Русская литература. XX век. 11 класс Учебник-практикум. («Мнемозина»)В.Чалмаев, С.Зинин Литература. 11 класс. Учебник-хрестоматия («Русское слово»)А.Kутузов и др. В мире литературы. 11 класс. Учебник («Дрофа»)В.Маранцман (ред.) Литература. 11 класс. Учебник-хрестоматия («Kлассикс-Стиль»)

  • 27915. Сравнительный анализ физических качеств лыжников-гонщиков и детей, не занимающихся спортом 15-17 лет...
    Медицина, физкультура, здравоохранение

     

    1. Аникина Т.А., Ковтун Л.Г. и др. «Избранные главы по возрастной физиологии», Казань,1992
    2. Больсевич В.К. «Физическая активность человека»
    3. Больсевич, Запорожанов «Возрастное развитие физических качеств человека»
    4. Букреев и др. «Возрастные особенности циклических движений детей и подростков»
    5. Герасимова Г.Н., Павлычева Л.А. «Возрастные изменения опорно-двигательного аппарата и их связь с развитием двигательных качеств», М-1991
    6. Головина Л.Л. «Физиологические особенности некоторых функций и мышечной деятельности школьников»
    7. Головина Л.Л. «Физиологическая характеристика лыжного спорта», М-1981
    8. Гонестова «Особенности физиологических характеристик спортсменов разных видов спорта», Журнал «Теория и практика физического воспитания»
    9. Дворкин, Медведев «Возрастные изменения мышечной силы и скоростно-силовых качеств»
    10. Диагностика функциональной подготовленности и критерии оценки показателей адаптации юных спортсменов разного возраста и пола с учетом биологического созревания и уровня подготовленности. Методическое пособие, М-1993
    11. Ермолаев Ю.А. «Возрастная физиология», 1985
    12. Зимкин Н.В. «Физиология человека»
    13. Кузнецов «Возрастные особенности развития специальных силовых качеств у не занимающихся спортом и лыжников-гонщиков 11-18 лет», Журнал «Теория и практика физического воспитания», №3, 1979
    14. Лаптев А.П. «Возрастные особенности организма»,Журнал «Физическая культура и спорт», №8, 1984
    15. Матвеев Л.П. «Теория и методика физической культуры», М-1991
    16. Мотылянская Р.Е. «Спорт и возраст», М-1956
    17. Никитюк и др., «Анатомо-антропологические характеристики лыжников-гонщиков»
    18. «Основы управления подготовкой юных спортсменов», под ред. Набатниковой М.Я.
    19. Плохой В.Н. «Некоторые требования, предъявляемые лыжными гонками к организму спортсмена, и их возрастная изменчивость», Журнал «Теория и практика физического воспитания», №2, 1981
    20. Раменская «Физиологическая характеристика лыжных гонок»
    21. Семкин А.А. «Возрастные особенности развития организма в связи с занятием спортом», Минск, 1969
    22. Фомин, Филин «Возрастные особенности физического воспитания»
    23. Шипановский, Мартынов «Исследования возрастных закономерностей развития силы мышц у лыжников-гонщиков», Журнал «Теория и практика физического воспитания», №4, 1979
  • 27916. Сравнительный анализ форм социальной поддержки юных матерей за рубежом и в Российской Федерации
    Социология
  • 27917. Сравнительный анализ формы романсов различных композиторов на один текст
    Разное

    Решение концепции музыкального образа Дм. Смирнова отличается особой оригинальностью. Единый метр на протяжении всего произведения, придающий танцевальный характер ритм сопровождения. Простота вокальной партии, представляющая собой секвенционные повторы, как точные, так и в изменённом виде, на фоне хроматизированного аккомпанемента. Партия фортепианного сопровождения вступает в конфликт, резко диссонирует мелодической линии. Частая смена устоев (использование композитором хроматически развитой тональной системы), создаёт впечатление зыбкости, неуловимости, мимолётности. Введение приёмов glissando в вокальную партию придаёт музыкальному образу развязанность, лёгкость отношения к самому ценному дару - жизни. Глубоко философский смысл пушкинского стихотворения преломляется в искажённом гримасой музыкальном образе.

  • 27918. Сравнительный анализ функционального назначения радиоэлектронной аппаратуры
    Разное

    Магнитофоны приводят в рабочее состояние, заряжают ленту или кассету, при необходимости подключают акустические системы. Затем проверяют исправность работы лентопротяжного механизма магнитофона на каждой из имеющихся скоростей движения ленты, а также в режимах ускоренной перемотки назад и вперед. При рабочем ходе не допускается шум работы механизма, слышимый с расстояния 1 м. При ускоренной перемотке допускается незначительный шум. Лента должна наматываться ровно, не задевать частей панели и головок магнитофона. При переключении режимов работы механизма не должно образовываться петель ленты. Счетчик ленты должен работать при движении ленты вперед и назад. При нажиме на кнопку сброса показания счетчика должны сбрасываться. Если магнитофон имеет автостоп, то при окончании ленты магнитофон или его лентопротяжный механизм должны выключаться. Затем проверяется верность звуковоспроизведения. Для этого используют специальную магнитную измерительную лабораторную ленту (ЛИЛ). Кроме того, следует убедиться в отсутствии слышимого плавания звука. После этого проверяют качество записи, для чего в магнитофон заряжают ленту рекомендуемого типа и подключают его к электрофону, другому магнитофону, тюнеру, радиоприемнику, группа сложности которых выше группы сложности проверяемого магнитофона, или к микрофону. В заключение проверяют качество стирания записи. При этом даже при полной громкости стертая запись не должна быть слышна.

  • 27919. Сравнительный анализ экономических систем
    Экономика

    Основные черты

    1. Господство государственной собственности
    2. Диктатура государственного плана в экономике
    3. Административные методы управления экономикой
    4. Финансовая диктатура государстваОсновные плюсы
    5. Более стабильная экономика
    6. Больше уверенности людей в будущем
    7. Меньше неравенства в обществе
    8. Гарантия минимального жизнеобеспечения всем
    9. Нет проблемы трудоустройства
    10. Удобный для многих государственный патернализмОсновные минусы
    11. Неудовлетворительная работа госсобственности
    12. Нет стимулов к усердному труду
    13. Безынициативность и безответственность работников
    14. Неэффективность экономики и всеобщие дефициты
    15. Диктат производителей над потребителями
    16. Низкий уровень жизни людейРисунок 1.2. Характеристика централизованной экономики
      17. Во-первых, в экономике безраздельно царит государственная собственность на средства производства. Земля, заводы, фабрики, транспорт, торговые и прочие предприятия всё принадлежит государству. Собственность отдельных граждан обычно ограничена личным имуществом и небольшим подсобным хозяйством.
    Во-вторых, все производство, обмен и распределение продукции осуществляются по государственным планам, которые определяют тысячи сложнейших взаимосвязей в народном хозяйстве. Неизбежные в столь всеохватывающем планировании ошибки порождают многочисленные неувязки, сбои и дефициты в экономике. А на составление и обеспечение выполнения таких подробных планов работает огромный чиновничий аппарат.

  • 27920. Сравнительный анализ эффективности инвестиционных проектов
    Экономика

    ПоказателиПредыдущий годОтчётный годАбсолютное отклонение, (+,-)Темпы динамики, %А12341Объём реализации продукции (работ, услуг), тыс. руб.48861521103249106,62Прибыль до налогообложения, тыс. руб.85059243738108,73Чистая прибыль, тыс. руб.30003164164105,54Прибыль направленная в фонд накоплений на финансирование долгосрочных инвестиций, тыс. руб.565823258145,75Амортизация основных фондов, тыс. руб.4284368101,96Собственные источники финансирования долгосрочных инвестиций, тыс. руб. (п.4+п.5)9931259266126,77Величина источников финансирования долгосрочных инвестиций, тыс. руб.16942000427125,28Рентабельность продукции (работ, услуг), % (п.2/п.1)17,417,70,3101,79Уровень чистой прибыли предприятия, % (п.3/п.2)66,173,96,898,810Уровень накопления, %(п.4/п.3)18,826,07,2101,411Удельный вес прибыли в собственных источниках, % (п.4/п.6)56,865,38,511512Удельный вес собственных средств в общем финансировании, % (п.6/п.7)87,889,92.1102,4Проведённые в таблицах 7 и 8 вычисления показателей дают возможность, используя метод цепных подстановок, сделать экономический расчёт влияния отдельных факторов на сумму источников финансирования долгосрочных инвестиций таблица 9 по проекту «А» и таблица 10 по проекту «Б».