Методы педагогического исследования — методологические концепции
Что такое научное исследование?Является ли исследование целенаправленным, объективным, тщательным и всесторонним? знакомство с кусочком реальности. Результатом исследования является конкретный образ изучаемой действительности. При исследовании должен соблюдаться строгий ряд методологических условий, ограждающих нас от субъективного восприятия действительности.Этапы […]