Конкурс ппс. Об итогах городской олимпиады школьников. Оподготовке и проведении итоговой аттестации выпускников в 2010 году. Оконцепции создания отделения логистики на факультете менеджмента нф гу-вшэ

Вид материалаКонкурс

Содержание


Приложение 8 к протоколу Ученого совета ГУ-ВШЭ
Цель и задачи лаборатории
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
^

Приложение 8

к протоколу Ученого совета ГУ-ВШЭ


от 28 января 2010 г. № 4


Концепция научно-учебной лаборатории «Теории и практики развития

территориальных систем управления»

(Theory and Practice of Development Territorial Management- TAPDTM)

факультета менеджмента НФ ГУ-ВШЭ


Необходимость лаборатории с точки зрения достижения стратегических целей развития НФ ГУ-ВШЭ и ГУ-ВШЭ

Лаборатория теории и практики развития территориальных систем управления - Theory and Practice of Development Territorial Management- TAPDTM (далее в тексте – Лаборатория ТАПДТМ) создается для активизации научной и учебной деятельности в области государственного и муниципального управления на основе формирования из студентов и преподавателей инициативных исследовательских групп, способных к успешному выполнению фундаментальных и прикладных научных исследований. Специализацией лаборатории будет являться область разработки и внедрения современных методов государственного и муниципального (комплексного) управления развитием территориальных образований.

В миссию Лаборатории входит адаптация, развитие, включение в учебный процесс и распространение в административно-управленческой среде значимых теоретических принципов и практических проектных технологий, методов прогнозирования социально-экономических процессов, протекающих в территориальных образованиях, а также оценка, анализ и выбор механизмов и средств, необходимых для эффективного управления сложными социально-экономическими системами.

Необходимость создания Лаборатории ТАПДТМ и выбор тематики исследований

обусловлены результатами анализа как российского, так и зарубежного опыта возникновения кризиса и его преодоления, которые указывают на главенствующую роль государственных институтов. Эта роль будет сохраняться и далее в посткризисной фазе развития государства и общества. При этом резко повышается ответственность чиновников всех уровней законодательной и исполнительной ветвей власти и требования к их компетенциям. В настоящее время в условиях различных проявлений глобальной нестабильности остро нужны новые подходы и новые компетенции в части проектирования регионального развития.

Деятельность Лаборатории носит междисциплинарный характер, и будет способствовать вовлечению сотрудников большинства кафедр в комплексные проекты развития территорий. В краткосрочной перспективе её деятельность направлена на развитие инновационного потенциала вуза за счет тесной интеграции с профессиональным сообществом, расширения форм совместной научной и учебной деятельности сотрудников, аспирантов и студентов внутри филиала и вне его. В долгосрочной перспективе Лаборатория окажет существенную поддержку в решении задачи формирования потенциала для стабильной научной деятельности путем пополнения исследовательских структур молодыми исследователями и преподавателями, вовлечения наиболее способных студентов и аспирантов в процесс исследований и преподавания.


Комбинация теоретических и прикладных исследований в рамках Лаборатории ТАПДТМ, безусловно, будет способствовать концентрации квалифицированных кадров для проведения междисциплинарных исследований, обеспечения качественного образования в важной для нашей страны российской государственной региональной политики и в конечном итоге решению проблемы эффективного управления территориальными образованиями.


    1. ^

      Цель и задачи лаборатории


Стратегическая цель работы Лаборатории состоит в создании эффективного механизма развития и распространения в образовании и профессиональной среде административно-управленческого персонала передовых теоретических походов и практически эффективных методов управления развития территорий.


Достижение этой цели происходит в результате решения следующих задач:
  1. Развитие проектно-ориентированных образовательных программ и поиск новых форм взаимовыгодного сотрудничества с различными факультетами и профессиональным сообществом в таких перспективных областях как развитие региональных систем управления в части экономики, политики, бизнеса. Для этого в задачи Лаборатории включена разработка методик создания учебных программ нового поколения, эффективно использующих лучшие наработки различных участников. Именно такой подход позволяет формировать у студентов старших курсов компетенции комплексного анализа и прогнозирования динамики социально-экономических процессов, управления проектами и программами развития территориальных образований, вырабатывать практические навыки профессиональной оценки адекватности тех или иных проектов поставленным стратегическим целям, а также инициировать их самостоятельную исследовательскую работу на реальном материале.
  2. Привлечение преподавателей НФ ГУ ВШЭ к исследованию и эффективному решению практически значимых проблемных ситуаций возникающих в сфере социально-экономических процессов с активным использованием теоретических и прикладных результатов собственных научных исследований.
  3. Запуск новых и поддержка существующих фундаментальных и прикладных исследовательских междисциплинарных проектов в области представления профессиональных знаний, методов прогнозирования и проектного управления для поддержки позитивной динамики развития сложных социально-экономических систем.
  4. Оказания информационной и методической поддержки бакалаврам, магистрам и аспирантам в ходе выполнения ими дипломных и диссертационных работ по тематике Лаборатории ТАПДТМ.

Результаты работы Лаборатории могут инициировать создание других центров и лабораторий, как в отделении «государственного и муниципального управления», так и при других кафедрах (лаборатории по исследованию проблем социального обеспечения, здравоохранения, повышению инвестиционной активности, формирования региональной промышленной политики, и т.д.). В ряде случаев подразделения отделения вместе со специалистами ГМУ ВШЭ могла бы инициировать пилотные проекты в регионе с последующим тиражированием в других регионах России. Например, развитие Автозаводского района г.Н.Новгород (группа компаний «ГАЗ» в кризисных и посткризисных условиях., г.Кстово - как зона социальной ответственности ОАО «Нижегороднефтеоргсинтез» (НК «ЛУКойл») и др.

В целом работа в междисциплинарных проектных группах преподавателей различных кафедр, лабораторий и центров будет способствовать ускоренному превращению филиала в проектно-ориентированный инновационный вуз.