Geum.ru

Тема: Историко-культурные традиции и инновационные преобразования России. Просветительская ответственность библиотек

Вид материалаДокументы

Содержание


Информационно-коммуникационные технологии в просветительской деятельности библиотек в местах лишения свободы россии
Подобный материал:


Международная конференция «Румянцевские чтения 2009»

тЕМА: Историко-культурные традиции и инновационные преобразования России. Просветительская ответственность библиотек








Автор доклада: Шошин Сергей Владимирович


Данные об авторе:

Место работы: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского»

Должность: доцент кафедры уголовного, уголовно-исполнительного права и криминологии

Регалии: кандидат юридических наук, доцент

Координаты (адрес, тел., e-mail): 410031, г. Саратов, ул. Рамаева, д. 6/12, кВ. 76, тел. дом.: 8(8452)28-61-43; 8(8452)228-029; сот.: 8(8452)59-00-95; 8(8452)59-06-97; E-mail: serguei88452590095@rambler.ru ; fedorsaratov@rambler.ru


Название доклада: ^ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ РОССИИ


_______________________________________________________________________________


В современных российских условиях количество лиц, по тем или иным причинам содержащимся в условиях изоляции от общества, составляет около 1 миллиона человек. [1, 337] Такие лица должны иметь доступ к ценностям, сосредоточенным в библиотеках, как минимум, расположенным на территории России. Изложенное положение в полной мере соответствует содержанию Правила 40 из «Минимальных стандартных правил обращения с заключенными» от 30 августа 1955 года. Эти «Минимальные стандартные правила обращения с заключенными» были приняты на первом Конгрессе Организации Объединенных Наций по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями, состоявшемся в Женеве в 1955 году и одобрены Экономическим и социальным Советом в его резолюциях 663 С (XXIL) от 31 июля 1957 года и 2076 (LXII) от 13 мая 1977 года и 1984/47 от 25 мая 1984 года. Указанное правило гласит: «В каждом учреждении должна быть библиотека для пользования всеми заключенными, должным образом оборудованная и оснащенная художественной и учебной литературой, заключенных необходимо поощрять пользоваться всеми библиотечными услугами».[2, 7]

На протяжении длительного периода времени истории развития и совершенствования деятельности учреждений, являющихся местами лишения свободы в Российской Федерации, в них, практически всегда и повсеместно, имелись тюремные библиотеки. Существуют подобные библиотеки и сегодня. В современных условиях их роль весьма высока.

В связи с демографическим кризисом на территории Российской Федерации следует весьма внимательно относиться к столь значительному по своей численности количеству граждан, лишенных свободы. Эти граждане, впоследствии, после своего освобождения, как предполагается, должны будут активно включиться в процесс жизни в условиях свободы. Для этого им необходимо обладать, как минимум, неким объемом информации, потребность в которой, как предполагается, может возникнуть при жизни на свободе. Здесь весьма показательным может быть пример, в частности, Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Саратовский государственный социально-экономический университета», ведущего активную подготовку специалистов в области экономики не только среди находящихся на свободе граждан, но и в отношении заключенных, отбывающих наказание в учреждении УШ – 383/33, расположенного в пригороде города Саратова. В 2008 году в указанном учреждении состоялся очередной выпуск дипломированных специалистов – экономистов. Несомненной является высокая социальная полезность подобной деятельности. После освобождения из такого места лишения свободы лица, получившие там высшее образование, окажутся востребованными на рынке труда. Обладание дипломом, подтверждающим наличие у такого лица квалификации «специалист» в области экономики увеличивает шансы результативного включения такого субъекта в ведение бизнеса. Это справедливо, как минимум, после освобождения такого гражданина из мест лишения свободы. Соответственно, несколько минимизируется вероятность их последующего попадания в места лишения свободы.

При реализации подобного образовательного проекта, как и при воплощении в реальную действительность множества аналогичных бизнес-планов особую важность приобретает необходимость обеспечения столь специфической категории обучающихся студентов информацией, требуемой при освоении ими учебной программы. Здесь весьма востребованной могла бы оказаться сеть Интернет. С помощью всемирной сети Интернет лица, пользующиеся, в частности, услугами библиотек, расположенных на территории мест лишения свободы, могли бы с успехом не только для себя, но и с пользой для остальных членов российского общества получать информацию, используемую при своем самообразовании. В качестве примера можно привести США, где заключенные свободно, но при надлежащем надзоре за ними со стороны персонала мест лишения свободы, активно и результативно пользуются возможностями сети Интернет.

Вопрос о целесообразности использования в библиотеках для лиц, лишенных свободы возможностей сети Интернет, в частности, рассматривается в «Руководстве по библиотечному обслуживанию заключенных». [2, 5] Третье издание данного Руководства было осуществлено в городе Гааге Международной федерацией библиотечных ассоциацией и учреждений в 2006 году на русском языке. Авторами этого издания Руководства были Вибеке Леманн и Джоан Локк. Оно предназначено для библиотекарей, администрации библиотек, руководства колоний, законодательной и исполнительной ветвей власти и других структур, ответственных за управление и финансирование библиотек в местах отбывания наказания. Пункт 5.5 данного Руководства устанавливает, что в образовательных и исправительно-воспитательных целях заключенные должны иметь контролируемый выход в Интернет, если это не противоречит условиям безопасности в тюрьме.

Сегодня весьма сложно увидеть в выходе в Интернет наличие угрозы безопасности в местах лишения свободы. Формированию подобной угрозы могут, при определенных причинах, способствовать лишь соответствующие активные противоправные деяния заинтересованных лиц. Учитывая весьма высокое позитивное значение использования потенциала сети Интернет для целей образования и повышения культурного уровня лиц, содержащихся в изоляции от общества, представляется весьма маловероятным осуществление подобными лицами неправомерных действий, возможно способствующих прекращению предоставления им таковой услуги информационных технологий. В современных условиях это вполне может быть охарактеризовано проверенной историческим развитием пословицей: «Не рекомендуется рубить сук, на котором сидишь».

Сегодня в России силами руководства и сотрудников Российской государственной библиотеки и других организаций создана весьма представительная по своим размерам база электронных вариантов книг, содержащихся в соответствующих фондах. Переведен на электронные носители фонд диссертационных исследований, выполненных на территории РФ в последние годы. Данный фонд совершенно свободно доступен любому пользователю, посетившему соответствующий зал Российской государственной библиотеки, расположенный в историческом центре Москвы.

Лица, содержащиеся в условиях лишения свободы, в силу ряда режимных ограничений, как правило, не имеют возможности лично в указанный период посетить данные залы Российской государственной библиотеки. Сегодня технологии передачи информации позволяют получать информацию, используя, в частности, возможности сети Интернет, без непосредственного нахождения в указанных залах. При условии внесения необходимых изменений в действующее сегодня законодательство, библиотеки, имеющиеся в местах лишения свободы РФ, смогут быть обеспечены компьютерной техникой и средствами телекоммуникаций. Соответствующие информационно-образовательные услуги смогли бы стать доступными для весьма значительного количества граждан, составляющих категорию так называемого «специального контингента», то есть лиц, содержащихся в условиях изоляции от общества.

При ближайшем рассмотрении можно сравнить потенциал всемирной сети Интернет с возможностями телефонной связи. С той лишь разницей, что при использовании Интернета общение субъектов может быть более результативным. В ряде случаев, при предоставлении услуг междугородней и международной связи, соответствующие телекоммуникационные компании используют технические возможности каналов связи сети Интернет. Так что в реальной действительности использование возможности Интернета в предоставлении услуг связи для лиц, содержащихся в местах лишения свободы, уже имеет место. Ничего плохого и предосудительного в этом нет.

Гражданин, лишенный свободы по приговору суда не может быть лишен права на получение информации. Информация, содержащаяся в книгах, содержащихся в библиотеках, имеющихся в России, может быть определена как важная для целей исправления и перевоспитания таких граждан. Имеющийся сегодня в российских библиотеках межбиблиотечный абонемент не всегда способен выполнить функцию своевременного предоставления информации для лиц, отбывающих наказание в виде реального лишения свободы. Этому препятствует весьма значительное распространение в местах лишения свободы Российской Федерации ряда опасных заболеваний, таких как туберкулез, приобретший практически неизлечимые формы, гепатит и ряд других. Для минимизации возможностей распространения вместе с книгами, пересылаемыми по каналам межбиблиотечного абонемента, источников указанных заболеваний, что весьма небезопасно для остальных категорий читателей, представляется целесообразным и оправданным рекомендовать использовать электронные варианты данных книг, передаваемые по каналам сети Интернет. К числу положительных сторон данного инновационного предложения следует отнести отсутствие необходимости в значительных финансовых инвестициях при реализации его в практику деятельности библиотек, имеющихся в местах лишения свободы. Данное применение средств коммуникации могло бы быть с пониманием встречено и многими свободными гражданами Российской Федерации, ибо с времен строительства социалистического прошлого на территории нашей страны многие представители электората прошли через места лишения свободы и, соответственно, хорошо знакомы с проблемами, там существующими.

Сложно не согласиться с содержанием «Руководства по библиотечному обслуживанию заключенных», гласящим, в частности, что цивилизованное общество постепенно принимает более гуманную и просвещенную практику уголовного судопроизводства и наказания, в соответствии с Всеобщей Декларацией по правам человека ООН, наказание преобразовывается в образование, реабилитацию и полезное использование времени. В этом случае тюремная библиотека становится важной составляющей всей тюрьмы, поддерживая образовательную, развлекательную и реабилитационную программу. [2, 6] В библиотеке заключенные могут почувствовать себя в «нормальной обстановке», когда каждый свободен в выборе и занятии, что отличается от привычной строго контролируемой тюремной среды. Библиотека является окном в окружающий мир и может предоставить множество полезной информации тем, кто скоро выйдет на свободу. [2, 6]

Использованная литература:

1. Шошин С.В. Некоторые направления дальнейшей реализации приоритетных национальных проектов. // Научное, экспертно-аналитическое и информационное обеспечение стратегического управления, разработки и реализации приоритетных национальных проектов и программ. Сб. науч. тр. ИНИОН РАН. Ред. кол.: Пивоваров Ю.С. (отв. ред.) и др.-М.: ИНИОН РАН, 2007.

2. Леманн В., Локк Д. Руководство по библиотечному обслуживанию заключенных. 3-е изд. – Гаага, Штаб-квартира IFLA, 2005. (Профессиональные отчеты IFLA, 93) Пересмотренный вариант профессионального отчета IFLA № 46. 2006; www.ifla.org.