Полковник Мисюра В. Ф. Психологическая реабилитация военнослужащих. Москва Издание академии 1995

Вид материалаДокументы

Содержание


Механизм возникновения расстройств психики у военнослужащих в боевой обстановке
Психологическая реабилитация военнослужащих: сущность, задачи, структура и организация
Практические приемы осуществления психологической реабилитации в условиях войск
Психологическая реабилитация в системе лечебно-эвакуационных мероприятий в боевой обстановке
Организация работы по профилактике психических расстройств у военнослужащих
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7

полковник Мисюра В. Ф. Психологическая реабилитация военнослужащих. Москва Издание академии 1995


Военная орденов Ленина и Октябрьской революции Краснознаменная ордена Суворова

Академия имени М. В. Фрунзе

Кафедра общественных наук


Ответственные редакторы

кандидат исторических наук полковник Шевченко В.В.

кандидат социологических наук подполковник Закарлюк М.М.


В учебном пособии на основе анализа отечественного и зарубежного опята делается попытка представить современные взгляды на вопросы реабилитации личного состава, подвергшегося эмоционально-психологическому воздействию, выработать некоторые рекомендации по ее организации в условиях войск.

Автор излагает и обосновывает основные понятия по проблеме психологической реабилитации, освещает вопросы участия должностных лиц воинской части в организации и осуществлении мероприятий по восстановлению психического равновесия военнослужащих.

В пособии рассматриваются некоторые средства и методы социального и психологического воздействия на личный состав в целях ускорения восстановления и повышения его боеспособности в экстремальных условиях обстановки.

Пособие предназначено для офицеров, изучающих проблемы морально-психологического обеспечения деятельности войск.

Особенности воинской деятельности в современной армии способствуют увеличению психотравмирующих факторов, приближающихся по степени воздействия к стресс-факторам боевой обстановки.

Достаточно высокий уровень нервно-психических напряжений служебной деятельности, дополняемый проблемами социально-бытовой неустроенности, недостаточной моральной и материальной компенсации за труд нередко приводят к всевозможным конфликтным ситуациям в семье и на службе, что, в свою очередь, вызывает еще большее нервно-психическое напряжение.

В отличие от психологического воздействия условий повседневной жизнедеятельности войск, действующих преимущественно однократно, психогенные воздействия военного времени характеризуются многократностью, т. к. реальной становится постоянная угроза смерти.

Боевая обстановка характеризуется поливариантностью психотравмирующих факторов (См.: Приложение № 1), длительность воздействия которых способствует возникновению изменений в психической деятельности людей, приводит к снижению эффективности их жизнедеятельности и возникновению боевых психических травм.

Возрастание эмоционально-психологических нагрузок на военнослужащих в боевой обстановке, зависимость эффективности боевых действий от состояния личного состава, обусловили повышенное внимание военных специалистов к проблемам морально-психологического обеспечения (МПО) деятельности войск, придание ему статуса самостоятельного вида всестороннего обеспечения боя.

Важнейшим элементом структуры МПО является социально-психологическая работа, предусматривающая:

1) формирование у военнослужащих и воинских коллективов психологических качеств, обеспечивающих их устойчивость к воздействиям современных средств борьбы – (психологическую подготовку);

2) мероприятия по поддержанию устойчивости личного состава к боевым стресс-факторам и психологическому воздействию противника, предотвращению отрицательных индивидуальных и групповых психических состояний (психологическое сопровождение боевых действий);

3) систему мер по преодолению психотравмирующих последствий воздействия боевой обстановки на психику военнослужащих, психологию воинских коллективов и восстановление их боеспособности (психологическую помощь и реабилитацию).

Боевой устав сухопутных войск определяет, что морально-психологическое обеспечение деятельности войск направлено на формирование и поддержание высокого боевого духа, устойчивого морально-психологического состояния личного состава; на достижение морального превосходства над противником, безусловного проведения в жизнь решений командира на бой; на поддержание боевой готовности части, дисциплины, боевой сплоченности подразделений; на восстановление психологических потерь1.

Вопросы осуществления психологической подготовки и психологического сопровождения боевых действий достаточно широко освещены в учебно-методической литературе2.

Вместе с тем, проблемы психологической реабилитации, восстановления боеспособности личного состава, подвергшегося интенсивному эмоционально-психологическому воздействию в боевой обстановке, в курсе Военной психологии и педагогики, учебной литературе раскрыты явно недостаточно и нуждаются в более пристальном внимании исследователей.

Если учесть, к тому же, отсутствие практических навыков организации и осуществления мероприятий по психологической реабилитации военнослужащих у подавляющего числа командиров различных степеней, то становится очевидной необходимость дать теоретическое обоснование системы психологической реабилитации, выработать методику ее организации в условиях войск, раскрыть содержание наиболее доступных приемов восстановления психического равновесия военнослужащих.

Важность этой задачи подтверждается анализом начального периода боевых действий войск в Чеченской Республике (особенно декабрь 1994 – февраль 1995 гг.). Именно в это время у значительной части военнослужащих, направленных в район боевых действий, отмечалось нарушение психического равновесия. Попытки командования группировки Федеральных войск организовать пункты психологической реабилитации (например, в Моздоке) показали не только отсутствие у ряда должностных лиц практических навыков и опыта этой работы, но и серьезные изъяны в осуществлении как реабилитации, так и морально-психологического обеспечения в целом.

Понимая важность и актуальность данной проблемы, автор стремился к тому, чтобы учебное пособие было справочным руководством-источником сведений, позволяющих офицерам уяснить природу психических расстройств, профессионально грамотно подходить к определению конкретных мер, к организации и управлению процессом психологической реабилитации военнослужащих в экстремальных условиях деятельности боевой обстановке.