Научное издание балтийской педагогической академии
Вид материала | Документы |
- Научное издание балтийской педагогической академии секция управленческой деятельности, 1906.19kb.
- Научное издание балтийской педагогической академии отделение личностного и профессионального, 2422.72kb.
- Научное издание балтийской педагогической академии отделение «Валеология и психофизиология», 3653.63kb.
- Вестник балтийской педагогической академии вып. 43 2002, 3598.45kb.
- Вестник балтийской педагогической академии вып. 80 2008 г. Сознание, творчество, искусство:, 2606.75kb.
- И. В. Курис (E-mail: kuris bio@mail ru) «вестник балтийской педагогической академии», 3710.66kb.
- Вестник балтийской педагогической академии вып. 102 Санкт-Петербург, 2539.23kb.
- 9. Конкурентоспособность предприятий туриндустрии. Конференция будет проходить в здании, 39.41kb.
- Вестник балтийской педагогической академии выпуск №100 2010 актуальные проблемы современной, 3257.46kb.
- У детей, 3664.32kb.
НАУЧНОЕ ИЗДАНИЕ
БАЛТИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ
отделение валеологии и психофизиологии
ВЕСТНИК БАЛТИЙСКОЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ
Вып. 61. – 2005 г.
Теоретико-эмпирические
исследования в
медицинской психологии
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ ВЫПУСКА:
А.Н. Алёхин, В.А. Ананьев, Д.Н. Давиденко
Ответственные за выпуск — А.Н. Алёхин, Е.В. Горская
РЕДАКЦИЯ ВЕСТНИКА:
Главный редактор — И.П. Волков
Зам. главного редактора — Д.Н. Давиденко
Адрес редакции:
190121, Санкт-Петербург, ул. Декабристов, 35.
Кафедра психологии
Санкт-Петербургской государственной академии
физической культуры им. П.Ф. Лесгафта (СПбГАФК)
(проф. И.П. Волков)
тел. (812) 114–6627
Печатается на средства авторов и взносы членов БПА
по отделению валеологии и психофизиологии
(Заведующий отделением – академик БПА, проф. Д.Н. Давиденко)
В36
Ó Д.Н. Давиденко (E-mail: root@DD1814.spb.edu)
В 43162014 – 75 Без объявления
С 96 (03) – 01
ISBN 5–85029–077–X
ВЕСТНИК БАЛТИЙСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ
Вып. 61. – 2005 г.
Научное издание БПА Основано в июле 1995 г. Гослицензия № Б 471385 мэрии СПб в Санкт–Петербурге
Лицензия ЛР № 040815 от 22.05.97.
Подписано к печати 26.02.2005 г. Формат бумаги 60х90 1/8. Бумага офсетная.
Печать ризографическая. Усл.-печ. л. 8. Тираж 100 экз. Заказ 20.
НИИ химии СПбГУ
Отпечатано в отделе оперативной полиграфии НИИ химии СПбГУ
198004, Санкт-Петербург, Старый Петергоф, Университетский пр., 2
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Предисловие ……………………………………………………………………......…… | 5 |
Ананьев В.А., Васильев М.А., Горская Е.А., Малиновская Н.Д. Психология здоровья: эмпирические исследования психосоматического и психического здоровья школьников ………………………………………………………………………………….. | 10 |
Сладкова В.В. Внутренняя картина здоровья ………………………………………… | 24 |
Ишинова В.А., Ананьев В.А., Кузнецов В.А. Опыт применения проективных методов в оценке эффективности психотерапевтических воздействий на примере клинического случая ………………………………………………………………………………. | 28 |
Горская Е.А. Особенности эмоционального реагирования детей и подростков, страдающих бронхиальной астмой ………………………………………………..……... | 33 |
Алёхин А.Н., Коробова Е.Л. Когнитивные стили как фактор успешности адаптации больных шизофренией ………………………………………..……………………….. | 41 |
Жуков Д.Е. «Симбиотичный» контакт матери и ребенка как условие позитивной динамики состояния больных с синдромом раннего детского аутизма ……………….... | 44 |
Вотякова С.А. Аффекты мстительности у наркозависимых на примере обиды ….... | 47 |
Луполишина Т.В. Краткий обзор методов телесно-ориентированной психотерапии …………………………………………………………………………………………… | 52 |
Малиновская Н.Д. Результаты многоуровневого полисистемного изучения психосоматического здоровья российских школьников ……………………..………………. | 60 |
Королева Н.Н., Луговая А.П. Личностные факторы формирования навыков пространственной ориентировки поздноослепших ……………..……………………………. | 64 |
Дементьева Н.О. Психологическая характеристика женщин с диагнозом «бесплодие неясной этиологии» ………………………….………………………………………... | 66 |
Абрамов Т.В. Применение проективных методов в многоосевой диагностике при консультировании детей ………………………………………………………..………….. | 70 |
Аверьянов В.В. Клинико-психологические подходы к исследованию учебной дезадаптации студентов ……………………………………………………………………… | 73 |
Грошева Е.В., Алехин А.Н. Особенности течения шизофрении у подростков в зависимости от сопутствующих социально-психологических факторов …………..……... | 75 |
Реброва Н.П. Психофизиологическое исследование адаптационных возможностей студентов ………………………………………………..…………………………………… | 79 |
Фау Е.А. Психологические и психосоматические характеристики людей, переживших «потрясения ………………………………………………………..……………... | 86 |
Нестеренко О.Б. Семейные факторы риска формирования патологической психосоматической системы ………………………………………….………………………….. | 94 |
| |
| Стр. |
| |
Пятакова Г.В. Отношение подростков, страдающих ювенильным хроническим артритом, к своему заболеванию …………………………………………………………. | 101 |
Алёхин А.Н., Шагов С.Г. Клинико-психологический анализ синдрома дорсопатий с точки зрения патогенеза соматоформных расстройств ……………………..………… | 107 |
Никитина О.А. Депрессия, война и семья …………………………………………….. | 109 |
Алёхин А.Н. Психология: в поисках метода ………………………………….………. | 114 |
Давиденко Д.Н. Проблема резервов адаптации организма к экстремальной деятельности: состояние и перспективы развития …………………………………..…….…. | 117 |