Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по данным специальностям. Культурология
| Вид материала | Программа |
- Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего, 128.65kb.
- Программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» Программа дисциплины, 116.26kb.
- Программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» Программа дисциплины, 106.55kb.
- Программа учебной дисциплины «Основы маркетинга» составлена в соответствии с государственным, 256.87kb.
- Рабочая программа дисциплины дисциплина Физическая культура, 866.25kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «материаловедение» (название), 268.61kb.
- Программа и задание на контрольную работу по дисциплинам "Моделирование систем" для, 144.46kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «технология конструкционных материалов», 370.43kb.
- Программа курса Программа составлена в соответствии с государственным образовательным, 462.8kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины Программа составлена в соответствии с государственным, 148.93kb.
^ Форма итогового контроля
Итоговый контроль осуществляется в форме зачета и контрольной работы в 3 семестре.
Тематика практического занятия
(Специальность 080109-у «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
заочная форма обучения, 2 курс, 3 семестр)
^ Тема. Культура и ее связь с формами общественного сознания
План семинарского занятия
1. Культурологическое содержание религии. Воздействие религии на другие элементы культуры.
2. Мировые религии: буддизм, ислам, христианство.
3. Искусство как одна из составляющих механизмов социального и культурного наследия.
4. Культурологическое содержание науки. Воздействие науки на другие элементы культуры.
Список рекомендуемой литературы
Антонова О. Искусство и православие. М., 1983.
Беленький М. С. Мифология и философия Библии. М., 1985.
Бердяев Н. А. Царство духа и царство кесаря / Судьба России. М., 1990.
Бернал Дж. Д. Наука в истории общества. М., 1970.
Борев Ю. Эстетика. М., 1980.
Выготский Л. С. Психология искусства. М., 1970.
Гадамер Г. - Г. Актуальность прекрасного. М., 1991.
Гегель Г. Ф. Эстетика: В 4 т. Т.1. М., 1970. Кулаков А. Е. Религии мира. М., 1996.
Искусство в системе культуры. Л., 1987.
Культурология / Под ред. Н. Г. Багдасарьян. М., 1998. С. 157-195.
Мейлах Б. С. Философия искусства и художественная картина мира // Вопр.филос. 1983. №7.
Ортега–и-Гассет Х. Восстание масс. Дегуманизация искусства / Ортега – и - Гассет Х.
Работы М. Вебера по социологии религии и культуре. Вып. 1, 2. М., 1991.
Христианство: Словарь. М., 1994.
Методические указания
В первом вопросе соотношение религии и культуры рекомендуется рассмотреть на примере той или иной религиозной конфессии.
Следует рассмотреть ее содержание и место его элементов как явления культуры. Необходимо отметить влияние вышеизложенной религии с такими элементами культуры, как наука, искусство, мораль и др., а также отразить как положительное, так и отрицательное влияние религии на социальные процессы, социальные общности, личность.
Во втором вопросе объектом изучения должны стать три мировые религии. Целесообразнее рассмотреть каждую из них с культурологических позиций. Например, рассмотреть составляющие буддизма (догматику, культ, искусство и т. п.) как явления культуры. Возможен сравнительный анализ тех или иных элементов, относящихся к разным религиям.
Раскрывая искусство как феномен культуры, необходимо дать определение понятия «искусство», учитывая ряд подходов к пониманию этого духовного института. Далее следует остановиться на некоторых гипотезах генезиса искусства, определить, в чем заключаются социокультурные смыслы этого феномена, проанализировать соотношение искусства и морали, искусства и философии, искусства и политики, экономики и искусства. Следует сопоставить художественное и научное познание.
Анализируя науку в контексте культуры, рекомендуется раскрыть специфику культурологического изучения науки. Следует рассмотреть научные знания как элемент культуры, раскрыть основные принципы, определяющие формы научного познания и научного отношения к постижению действительности. Важно отметить роль научно-технического процесса в культурном развитии современной цивилизации.
Во второй части вопроса следует рассмотреть взаимодействие науки, как системы и механизма получения объективного знания об окружающем мире, с другими культурными феноменами: наука и образование в культуре, наука и воспитание, наука и экология и др., выделив наиболее существенные общие и отличительные признаки.
^ Зачет по предмету «Культурология» для студентов 2 курса заочной формы обучения по специальности 080109 –у «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» включает теоретический опрос.
^ Вопросы для подготовки к зачету
по предмету «Культурология»
(Специальность 080109-у «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
заочная форма обучения, 2 курс, 3 семестр)
Предмет культурологии.
- Понятие культуры, ее структура и функции.
3. Виды культуры.
4. Типология культуры.
5. Культура и цивилизация.
6. Культура –общество- личность.
7. Культура и природа.
8. Искусство как феномен культуры.
Религия и культура.
10. Буддизм как религия и культура.
11. Христианство и европейская цивилизация.
12. Ислам как религия и культура.
13. Наука как феномен культуры.
14. Мораль и право в системе культуры.
15.Современные языки культуры.
16. Культурное наследие, его сохранение и использование.
17.Особенности развития первобытной культуры.
18. Культура Древней Индии и Древнего Китая: культурно-исторические доминанты.
19. Культура Месопотамии.
20. Культура Древнего Египта.
21. Основные черты античной культуры.
22. Культура западноевропейского Средневековья.
23. Истоки, сущность, этапы культуры эпохи Возрождения.
24. Западноевропейская культура XVII в.
25. Предпосылки и сущность европейского Просвещения.
26. Художественная культура Европы XIX в.
27. Особенности развития древнерусской культуры (IX-XVII вв.).
28. Культура России ХVIII в.
29. Развитие отечественной культуры XIX в.
30. Серебряный век русской культуры.
31. Своеобразие культуры советского периода.
32. Актуальные проблемы культуры ХХI в.
^ ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
(Специальность 080109-у «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
заочная форма обучения, 2 курс, 3 семестр)
Контрольная работа выполняется на листах формата А-4 в рукописном или печатном виде. Ее объем определяется характером темы. При этом средним объемом контрольной работы считается 12-15 машинописных страниц.
Структурный план контрольной работы включает в себя следующие разделы: Введение (актуализация рассматриваемой проблемы, цель, задачи, степень разработанности темы); Основная часть, Заключение (конкретизация выводов по каждой из задач); Список используемой литературы.
Вариант контрольной работы соответствует алфавитному номеру студента в списке учащихся группы.
1. Методы культурологических исследований.
^
2. Культурологическое учение М. Вебера.
3. Культурологическая концепция О. Шпенглера.
4. Концепция локально-исторических типов культуры
Н.Я. Данилевского.
^
5. Концепция локальных цивилизаций А. Тойнби.
6. Концепция культуры К. Ясперса.
7. Теория культуры и культурных типов П. Сорокина.
8. Игровая концепция культуры Й. Хейзинга.
9. Культура и природа.
10. Культура и личность.
11. Культура и общество.
12. Культура и цивилизация.
13. Искусство как феномен
14. Религия в контексте культуры.
15. Наука в системе культуры.
16. Мораль и право в системе культуры.
17. Политика в системе культуры общества.
18. Экономическая культура общества.
^
19. Критерии духовности человека.
20.Феномен «массовой культуры».
21. Танец, музыка и театр первобытной эпохи.
22. Архитектурный облик западноевропейского средневековья.
^
23. Древнерусская иконопись как культурный феномен.
24. Гуманизм как идейно-художественное направление эпохи Возрождения.
25. Основные тенденции развития европейской культуры Нового времени.
26. Проблема «барокко» в русской культуре.
27. Русское меценатство.
28. Театральное искусство XX века.
29. Актуальные проблемы культуры XXI века.
30. Сохранение культуры как одна из глобальных проблем современности.
Методические указания по подготовке и проведению самостоятельной работы
(Специальность 080109-у «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,
заочная форма обучения, 2 курс, 3 семестр)
Цель самостоятельной работы – закрепление студентами теоретических знаний, полученных на лекциях, и формирование практических навыков при изучении и анализе произведений искусства.
Студент должен посещать лекции и практические занятия, а также выполнять следующие виды самостоятельной работы: Письменная самостоятельная работа (реферат) выполняется в рамках часов самостоятельной работы в течение всего семестра и рассматривается преподавателем как допуск к зачету.
Во время первой лекции студентам раздается список примерных тем для письменных самостоятельных работ (рефератов), а также для ознакомления выдается настоящий документ, который позволит войти в круг изучаемых проблем.
Студент имеет право свободного выбора темы реферата.
Целью подготовки и защиты гуманитарного реферата является, наряду с проверкой знаний студента, стимуляция его творческой активности. Поэтому в процессе подготовки и защиты реферата студент должен продемонстрировать:
- свободное владение основами базового программного гуманитарного курса «Культурология»;
- умение понимать специальный текст по данному предмету;
- умение анализировать текст (разбивать его на смысловые блоки, вычленять основные идеи, прослеживать логику изложения);
- умение формировать свое собственное мнение по вопросам, затронутым в тексте;
- умение соотносить между собой идеи;
- умение доказывать выдвигаемые идеи;
- навыки свободной устной речи;
- умение логично и грамотно излагать целостный текст в письменном виде;
- достаточное владение основами темы, излагаемой в реферате, для ответов на вопросы преподавателя.
Требования к реферату