Рабочая программа и методические рекомендации для проведения семинарских занятий по дисциплине «история древней руси»

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Вопросы для экзамена
5. Требования к уровню подготовки выпускников, обучающихся по данной программе
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
6.2. Информационное обеспечение дисциплины
7. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
8. Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям
Подобный материал:
1   2   3   4
^

Вопросы для экзамена

  1. Природно-географический фактор в историческом развитии России
  2. Основные концепции исторического развития
  3. Источники по истории Древней Руси
  4. Восточные славяне накануне образования государства: происхождение, расселение, занятия, общественный строй.
  5. Социальная природа язычества восточных славян
  6. Образование государства у восточных славян. Полемика норманистов, антинорманистов, центристов
  7. Особенности формирования феодальных отношений в древнерусском государстве
  8. Крещение Руси. Роль религии и церкви в общественной жизни.
  9. Государство Русь в IX – начале XII века: внутренняя и внешняя политика
  10. Социально-экономическое развитие Киевской Руси IX –нач. XIII вв. 
  11. Культура Киевской Руси в IX – начале XIII вв.
  12. Рождение монгольской державы в начале XIII века и завоевательные походы монголов
  13. Монгольское нашествие на Русь. Проблемы взаимоотношений русского и монголо-татарского населения.
  14. Русь и иноземные вторжения с запада. Историческое значение победы Александра Невского
  15. Феодальная раздробленность Руси: сущность, причины, последствия.
  16. Предпосылки и причины создания централизованного государства
  17. Этапы политической централизации Русского государства
  18. Социально-экономическое развитие Руси XIII-XV вв.
  19. Культура Руси XIII-XV вв.
  20. Церковь во второй половине XIII-XV вв.
  21. Повседневная жизнь древнерусского человека
  22. Спорные вопросы истории Древней Руси.



^ 5. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДАННОЙ ПРОГРАММЕ


Студент, изучивший дисциплину, должен знать:
  • понятийный аппарат истории Древней Руси;
  • основные этапы истории Древней Руси;
  • основные элементы традиционной культуры и механизмы их воспроизведения,
  • исторические даты, имена основных исторических деятелей Древней Руси;
  • особенности истории Древней Руси;
  • проблемы истории Древней Руси;

Студент, изучивший дисциплину, должен уметь:
  • ориентироваться в многообразии научных концепций;
  • вычленять причинно-следственные связи различных исторических явлений и событий;
  • анализировать последствия исторических событий;
  • характеризовать основные этапы развития истории Древней Руси;
  • находить и анализировать закономерности развития общества Древней Руси.


^ 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


6.1.Рекомендуемая литература

Основная

1. Еремян Виталий Владимирович. Муниципальная история России. Древняя Русь (от общины-рода к общине-государству):Учеб.пособие для студентов вузов/В.В.Еремян.-М.:Акад.Проект,2005.-960с.-(Gaudeamus).-(Учебное пособия для вузов).- Библиогр.: с.932-957.Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1

2. История России с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец."История"/А.П.Новосельцев, А.Н.Сахаров, В.И. Буганов, В.Д.Назаров; Отв. ред. А.Н.Сахаров, А.П.Новосельцев.-М.:АСТ,2001.-576с., 16 л.ил.- Рек. М-вом образования РФ. Хранение: АБ Количество: 10

3. История Росси с древнейших времен до 1861 года: Учебник для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров. – М.: Высш. шк., 1998.

4. Отечественная история. Курс лекций по истории России с древнейших времен до наших дней для студентов неисторических специальностей / Под ред. В.В. Чернышкова. Урал. Гос. Пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. Ч. 1. Хранение: Кафедра Отечественной истории УрГПУ

5. Пчелов Евгений Владимирович. История России с древнейших времен до конца ХVI века: Учеб. для 6 кл. осн.шк./Е.В.Пчелов.-М.:Рус.слово,2002.-263с.:ил. - Допущено М-вом образования РФ. Хранение: АБ, К26. Количество: 5, 20


Дополнительная

1. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь / Л.Н. Гумилев. – М.: Айрис-пресс, 2005.

2. Данилевский Игорь Николаевич. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XIIвв.): Курс лекций: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс,1998.-399с. Хранение: АБ. Количество: 3

3. Древняя Русь в свете зарубежных источников: Учеб. пособ. для студентов вузов / М.Б. Бибиков, Г.В.Глазырина, Т.Н. Джаксон и др.; Под ред.Е.А.Мельниковой.-М.:Логос,2003.-608с.:ил.-Библиогр.: с.557-567..-Рек. М-вом общ. и проф.образования РФ. Хранение: АБ. Количество: 3

4. Древняя Русь в свете зарубежных источников:Учеб.пособ.для студентов вузов/Под ред.Е.А.Мельниковой.-М.:Логос,1999.-608с.:ил. Хранение: АБ. Количество: 8

5. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России IX – начала ХХ вв. / Сост. С.В. Мироненко. – М.: Политиздат, 1991.

6. Политическая история России: Хрестоматия / сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский, Е.Н. Мощелков. – М.: Аспект Пресс, 1996.

7. Яковер Л.Б. Справочник по истории отечества. – М.: ТЦ «Сфера», 1998.


^ 6.2. Информационное обеспечение дисциплины


Ресурсы локального доступа

Комплект тренировочных тестов: Электронный ресурс (компьютерные классы факультета Социология).


Ресурсы удаленного доступа
  1. Википедия. Свободная энциклопедия: – Режим доступа: ссылка скрыта
  2. Вокруг света. Электронная версия журнала: [Электронный ресурс]. – Электронный журнал. – Режим доступа к журн.: ссылка скрыта
  3. История на RIN.RU: – Режим доступа: ссылка скрыта
  4. Исторический портал: – Режим доступа: ссылка скрыта
  5. Школьно-студенческий портал: – Режим доступа: ссылка скрыта
  6. Электронная библиотека: – Режим доступа: ссылка скрыта


^ 7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. Комплекты карт по Истории Древней Руси

2. Схемы:

- Концепции происхождения и прародины славян

- Восточные славяне в древности

- Трактовки происхождения термина «Русь»

- Теории возникновения государства у восточных славян

- Династия Рюриковичей

- Принятие христианства на Руси

- Социальная структура и основные категории населения Древней Руси

- Раздробленность на Руси в XII-XIII вв.

- Борьба Руси с иноземными нашествиями в XIII в.

- Начало объединительных процессов в русских землях XIII-XIV вв.

- Борьба за лидерство в политическом объединении северо-восточной Руси

- Куликовская битва

- Феодальная война в Московском княжестве во второй трети XV в.

- Предпосылки объединения русских земель в единое государство


3. Технические средства обучения

- компьютер

- проектор

- презентации по темам лекционных и семинарских занятий.


^ 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ


Семинарские занятия по Истории Древней Руси проходят в форме дискуссии, круглого стола, брифинга, на которых студенты защищают и обсуждают подготовленные заранее доклады. При подготовке к семинарским занятиям студенты используют хрестоматийную и научную литературу библиотеки Уральского государственного педагогического университета, Свердловской областной библиотеки им. В.Г. Белинского. Также при подготовке докладов возможно использование материалов сети Интернет. Электронные ресурсы по истории средних веков представлены в разделе 6.2. Информационное обеспечение дисциплины данной рабочей программы.

Доклады оформляются на компьютере и защищаются с презентациями, подготовленными в PowerPoint.


Тема 1. Введение в историю Древней Руси (2ч.)

  1. Проблема периодизации истории Древней Руси в современной исторической науке.
  2. Важнейшие источники и литература по истории древней Руси

2.а. Классификация источников:

2.б. Источники по истории V-XI вв.

2.в. Источники по истории XI-XV вв.


Рекомендации для подготовки к семинару

При подготовке необходимо рассмотреть различные трактовки периодизации истории Древней Руси как отечественных, так и зарубежных историков. При ответе на второй вопрос необходимо выделить типологические особенности различных источников, вычленить разницу источников V-XI вв. и XI-XV вв. Охарактеризовать, чем источники различных периодов Древней Руси отличаются друг от друга. Характеризуя источники, необходимо назвать к какой группе они относятся, кто автор источника.

Источники:

1. История государства Российского. X-XIV вв.: Хрестоматия / Сост.Г.Е.Миронов.-М.:Кн.палата,1996.-383с. Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1

2. Политическая история России: Хрестоматия / сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский, Е.Н. Мощелков. – М.: Аспект Пресс, 1996.

Литература:

1. Голиков А.Г., Круглова Т.А. Источниковедение отечественной истории /Моск.гос.ун-т.им. М.В. Ломоносова; Под общ.ред. А.Г.Голикова.- М.: РОССПЭН, 2000.-440с. Хранение: К26. Количество: 1

2. Данилевский Игорь Николаевич. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XIIвв.): Курс лекций: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс,1998.-399с. Хранение: АБ. Количество: 3

3. Древняя Русь в свете зарубежных источников: Учеб. пособ. для студентов вузов / М.Б. Бибиков, Г.В.Глазырина, Т.Н. Джаксон и др.; Под ред.Е.А.Мельниковой.-М.:Логос,2003.-608с.:ил.-Библиогр.: с.557-567..-Рек. М-вом общ. и проф.образования РФ. Хранение: АБ. Количество: 3

4. История России с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец."История"/А.П.Новосельцев, А.Н.Сахаров, В.И. Буганов, В.Д.Назаров; Отв. ред. А.Н.Сахаров, А.П.Новосельцев.-М.:АСТ,2001.-576с., 16 л.ил.- Рек. М-вом образования РФ. Хранение: АБ Количество: 10

5. Отечественная история. Курс лекций по истории России с древнейших времен до наших дней для студентов неисторических специальностей / Под ред. В.В. Чернышкова. Урал. Гос. Пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. Ч. 1. Хранение: Кафедра Отечественной истории УрГПУ

6. Приселков Михаил Дмитриевич. Троицкая летопись: Реконструкция текста.-2-е изд.-СПб.:Наука,2002.-516с.-(Русская библиотека). Хранение: К26. Количество: 1

7. Шахматов Александр Александрович. История русского летописания. - СПб.: Наука.-(Русская библиотека). Т.1:Повесть временных лет и древнейшие русские летописные своды. Кн.1.Разыскания о древнейших русских летописных сводах.-2002.-484с. Хранение: К26. Количество: 1


Тема 2. Основные виды интерпретации исторического процесса (2 ч.)

1. Христианская интерпретация исторических фактов.

2. Рационалистическая (всемирно-историческая) интерпретация истории.

3. Формационный подход к изучению истории.

4. Культурно-историческая (цивилизационная) интерпретация истории.

5. Российские исторические школы и их представители.


Рекомендации для подготовки к семинару

При подготовке необходимо просмотреть различные учебники, представленные в списке литературы. При характеристике указанных направлений исторических школ необходимо называть фамилии основных представителей, основные достижения сделанные ими в исторической науке. В качестве вывода необходимо сделать сравнительный анализ. Высказать свою точку зрения.


Источники:

1. История государства Российского. X-XIV вв.: Хрестоматия /Сост.Г.Е.Миронов.-М.:Кн.палата,1996.-383с. Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1


Литература:

1. История России. Теории изучения. Книга первая. С древнейших времен до конца XIX века. Учебное пособие. /Под. ред. Б. В. Личмана. Екатеринбург: Изд-во “СВ-96”, 2001 г.

2. Отечественная история. Курс лекций по истории России с древнейших времен до наших дней для студентов неисторических специальностей / Под ред. В.В. Чернышкова. Урал. Гос. Пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. Ч. 1. Хранение: Кафедра Отечественной истории УрГПУ


Тема 3. Образование древнерусского государства (2 ч.)


1. ссылка скрыта  

2. ссылка скрыта, центризм.

3. ссылка скрыта

4. ссылка скрыта. ссылка скрытаРаннефеодальная монархия


Рекомендации для подготовки к семинару

Изучение данного вопроса следует начать с проблемы объединения славянских племен, становления государства и раннеклассового общества у восточных славян. Обратите внимание на ту важную роль, которую сыграл внешний фактор в ускорении этого процесса. Внимательно прочитайте соответствующие фрагменты из летописи «Повесть временных лет», где говорится об истории утверждения варяжской династии в древнерусском государстве. Подумайте над вопросом о том, какие факторы экономического, социального, внутриполитического и внешнеполитического характера обусловили государственное объединение славян. Каким был удельный вес каждого из этих факторов?

Проанализируйте политический строй Киевской Руси, функции князя, дружи­ны, думы, веча. Дайте определение типу сложившейся государст­венной власти.


Источники:

1. История государства Российского. X-XIV вв.: Хрестоматия/Сост.Г.Е.Миронов.-М.:Кн.палата,1996.-383с. Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1

2. Политическая история России: Хрестоматия / сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский, Е.Н. Мощелков. – М.: Аспект Пресс, 1996.

Литература:

1. Джаксон Татьяна Николаевна. Четыре норвежских конунга на Руси: Из истории рус.- норвеж.полит.отношений последней трети Х - первой половины ХI в.-М.:Яз.рус.культуры,2000.-189с.:ил.-(Малая серия) .-Библиогр.: с.175-188. Хранение: К26. Количество: 1

2. Золотаревский Марк. Образование древнерусского государства [Текст]/Марк Золотаревский. - Иерусалим:Скопус,2005.-160 с. Хранение: АБ. Количество: 2

3. История Росси с древнейших времен до 1861 года: Учебник для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров. – М.: Высш. шк., 1998

4. Карамзин Николай Михайлович. История государства Российского:В 4 кн./Сост.А.М.Кузнецов; Вступ.ст.А.Ф.Смирнов.-М.:Рипол Классик.-(Великая Россия). Кн.1:Т.I-III.-1998.-560с.:ил. Хранение: ХА. Количество: 1

5. Кузьмин Аполлон Григорьевич. Начало Руси. Тайны рождения русского народа [Текст]/Аполлон Кузьмин. - М.:Вече,2006.-320 с.:ил.-(Тысячелетие русской истории). Хранение: АБ. Количество: 1.

6. Соловьев Сергей Михайлович. Сочинения:В 18 кн./Отв.ред.Н.А.Иванов.-М.:Голос. Кн.1:История России с древнейших времен.Т.1-2.-1998.-752с. Хранение: К26. Количество: 1


Тема 4. Принятие христианства на Руси (2 ч.)


Занятие 1
  1. Киевская Русь и Византия:
  2. Этапы христианизации населения Древней Руси.
  3. Организация ранней русской Церкви.
  4. Последствия принятия христианства для развития Руси.


Рекомендации для подготовки к семинару

При изучении данного вопроса следует рассмотреть причины принятия Русью христианства и последствия этого события для культурного развития Киевской Руси. Необходимо отметить, что именно христианство поставило Русь в один ряд с таким развитым и могущественным государством той эпохи, как Византия. В культурном отношении через Византию на Русь пришла письменность, архитектура, древняя форма живописи - иконопись. Познакомьтесь с характерными чертами каждого жанра художественной культуры ранней Руси.


Источники:

1. История государства Российского. X-XIV вв.: Хрестоматия /Сост.Г.Е.Миронов.-М.:Кн.палата,1996.-383с. Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1

2. Политическая история России: Хрестоматия / сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский, Е.Н. Мощелков. – М.: Аспект Пресс, 1996.

Литература:

1. Алексеев Сергей Викторович. Владимир Святой. Создатель русской цивилизации [Текст]/С. В. Алексеев. - М.:Вече,2006.-336 с.:ил.-(Устроители Земли Русской). Хранение: К26. Количество: 1

2. Данилевский Игорь Николаевич. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XIIвв.): Курс лекций: Учеб. пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс,1998.-399с. Хранение: АБ. Количество: 3

3. Добров Ф.В. Владимир Красное Солнышко: Ист.роман; Жития Святого Равноапостольского Великого князя Владимира.-М.:Современник,1994.-335с.-(История России в романах для детей). Хранение: ХА. Количество: 1

4. История России с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец. "История"/А.П.Новосельцев, А.Н.Сахаров, В.И. Буганов, В.Д.Назаров; Отв. ред. А.Н.Сахаров, А.П.Новосельцев.-М.:АСТ,2001.-576с., 16 л.ил.- Рек. М-вом образования РФ. Хранение: АБ Количество: 10

5. Карамзин Николай Михайлович. История государства Российского:В 4 кн./Сост.А.М.Кузнецов; Вступ.ст.А.Ф.Смирнов.-М.:Рипол Классик.-(Великая Россия). Кн.1:Т.I-III.-1998.-560с.:ил. Хранение: ХА. Количество: 1

6. Королев Александр Сергеевич. Загадки первых русских князей [Текст]/Александр Королев.-М.:Вече,2006.-320 с.:ил.-(Тысячелетие русской истории). Хранение: АБ. Количество: 1

7. Отечественная история. Курс лекций по истории России с древнейших времен до наших дней для студентов неисторических специальностей / Под ред. В.В. Чернышкова. Урал. Гос. Пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. Ч. 1. Хранение: Кафедра Отечественной истории УрГПУ


Тема 5. Эпоха Ярослава Мудрого (2 ч.)

    1. Основные черты русской истории к началу XI в.
    2. Борьба Ярослава за новое объединение Руси.
    3. Ярослав – почему мудрый?
    4. Расцвет Руси при Ярославе Мудром.
    5. Церковь и религия при Ярославе Мудром. Митрополит Илларион. Печерские святители.


Рекомендации для подготовки к семинару

Обратите внимание на особенности, влиявшие на складывание государства. Отметьте особые черты русских, проявившиеся уже в начале XI в. При подготовке к данному семинару найдите в литературе ответ на вопрос: почему именно при Ярославе Мудром Древняя Русь переживает период расцвета? Особое внимание необходимо обратить на рассмотрение пятого вопроса. Какую роль в политическом и экономическом расцвете Древней Руси сыграла православная церковь?


Источники:

1. Политическая история России: Хрестоматия / сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский, Е.Н. Мощелков. – М.: Аспект Пресс, 1996.

Литература:

1. Алексеев Сергей Викторович. Ярослав Мудрый. Самовластец Киевской Руси [Текст]/С. В. Алексеев. - М.:Вече,2006.-304 с.-(Устроители Земли Русской). Хранение: АБ. Количество: 1

2. Багрянородный Константин. Об управлении империей:Текст. Пер. Коммент./АН СССР; Под ред.Г.Г.Литаврина, А.П.Новосельцева.-М.:Наука,1989.-496с.:ил.-(Древнейшие источники по истории народов СССР). Хранение: АБ. Количество: 1

3. Карамзин Николай Михайлович. История государства Российского: В 4 кн./Сост.А.М.Кузнецов; Вступ. ст.А.Ф.Смирнов.-М.:Рипол Классик.-(Великая Россия). Кн.1:Т.I-III.-1998.-560с.:ил. Хранение: ХА. Количество: 1

4. Королев Александр Сергеевич. Загадки первых русских князей [Текст]/Александр Королев.-М.:Вече,2006.-320 с.:ил.-(Тысячелетие русской истории). Хранение: АБ. Количество: 1

5. Кузьмин Аполлон Григорьевич. Начало Руси. Тайны рождения русского народа [Текст]/Аполлон Кузьмин. - М.:Вече,2006.-320 с.:ил.-(Тысячелетие русской истории). Хранение: АБ. Количество: 1

6. Соловьев Сергей Михайлович. Сочинения:В 18 кн./Отв.ред.Н.А.Иванов.-М.:Голос. Кн.1:История России с древнейших времен.Т.1-2.-1998.-752с. Хранение: К26. Количество: 1

7. Шефов Николай Александрович. Хроника российской истории. IХ-ХIХ вв. [Текст]/Николай Шефов.-М.:Вече,2006.-320 с.:ил.-(Тысячелетие русской истории). Хранение: АБ. Количество: 1


Тема 6. Социальная структура раннефеодального русского общества ( 2 ч.)

  1. Генезис феодальных отношений в Древней Руси.
  2. Категории населения феодального общества
  3. Социальная структура древнерусского общества по «Русской правде»

Рекомендации для подготовки к семинару

При подготовке необходимо рассмотреть особенности становления феодальных порядков в Древней Руси. Для этого следует проанализировать тексты первых общерусских сводов законов. В них отражены и нормы обычного права славянских племен, и княжеское законодательство, и судебная практика. Статьи этих документов дают возможность проследить процесс социального расслоения, изменения прав и обязанностей всех категорий свободных и зависи­мых людей.


Источники:

1. История государства Российского. X-XIV вв.: Хрестоматия /Сост.Г.Е.Миронов.-М.:Кн.палата,1996.-383с. Хранение: АБ, К26. Количество: 2, 1

2. Политическая история России: Хрестоматия / сост. В.И. Коваленко, А.Н. Медушевский, Е.Н. Мощелков. – М.: Аспект Пресс, 1996.


Литература:

1. История России с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. пособие для студентов вузов по направлению и спец."История"/А.П.Новосельцев, А.Н.Сахаров, В.И. Буганов, В.Д.Назаров; Отв. ред. А.Н.Сахаров, А.П.Новосельцев.-М.:АСТ,2001.-576с., 16 л.ил.- Рек. М-вом образования РФ. Хранение: АБ Количество: 10

2. Отечественная история. Курс лекций по истории России с древнейших времен до наших дней для студентов неисторических специальностей / Под ред. В.В. Чернышкова. Урал. Гос. Пед. ун-т. Екатеринбург, 2007. Ч. 1. Хранение: Кафедра Отечественной истории УрГПУ