Программа дисциплины «Основы политической культуры»  для направления 030200. 62 подготовки бакалавра Автор программы: Тульчинский Г. Л. Заслуженный деятель науки рф, доктор философских наук, профессор, gtul@mail ru

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


6.1Критерии оценки знаний, навыков
7Содержание дисциплины
Литература по разделу
Самостоятельная работа – 8 часов, в т.ч.
Аудиторная работа - 4 часа, в т.ч. 2 часа – семинар
Самостоятельная работа – 8 часов, в т.ч.
Литература по разделу
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6
^

6.1Критерии оценки знаний, навыков



Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

При необходимости осуществляется дистанционная поддержка контроля (выдача заданий, проверка работ и др.) с помощью эл. ресурсов кафедры и филиала.
^

7Содержание дисциплины




  1. Раздел 1. Понятие и значение политической культуры


Культура как система порождения, хранения и трансляции социального опыта. Культура и личность. Загадка человека. Жизнь среди людей как необходимое условие антропогенеза и становления личности. Человек как Homo politicos.

Культура и политика. Роль политики в обеспечении целостности и развития общества. Политическая культура как способ социальной жизни. Культура как фактор политического развития (исторические и современные примеры). Функции политической культуры. Роль политики в жизни общества.


Аудиторная работа - 4 часа, в т.ч. 2 часа – семинар:
  1. Современные концепции политической культуры
  2. Современные дискуссии о содержании и значении политической культуры
  3. В чем проявляется политическая культура


Самостоятельная работа – 8 часов, в т.ч.:

- для выполнения заданий по текущему контролю – 2 часа;

- подготовки к семинарским занятиям – 4 часа;

- выполнения домашней работы – 2 часа.


Литература по разделу:
    • Гаджиев К.С. Введение в политическую философию. - М.: Логос, 2004.
  • Кимлика У. Современная политическая философия. - М.: ГУ-ВШЭ, 2010. – 592 с.
  • Наследие империй и будущее России. М.: НЛО, 2008;
  • Сидорина Т.Ю., Полянников Т.Л., Филатов В.П. Феномен свободы в условиях глобализации. - М.: РГГУ, 2008;
  • Харрисон Л. Главная истина либерализма. М.: Новое издательство, 2008. – 282 с.
  • Фукуяма Ф. Сильное государство. Управление и мировой порядок в XXI веке. - М.: АСТ, 2006;
  • Ясин Е.Г., Снеговая М.В. Тектонические сдвиги в мировой экономике: Что скажет фактор культуры. - М. ГУ ВШЭ, 2009;
  • Вышеславцев В.П. Кризис культуры. Марксизм. Неосоциализм. Неолиберализм. - Нью-Йорк, 1982;
  • Рукавишников В., Халман Л., Эстер П. Политические культуры и социальные изменения. Международные сравнения. - М.: Совпадение, 1998.
  • Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. – М., 2003. – 603 с.


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: дискуссии, рассмотрение кейсов.

  1. Раздел 2. Механизмы формирования и развития политической культуры


Социальные силы и социальная динамика. Политическая идеология. Нормативно-ценностные системы (НЦС) культуры. Соотношение идейно-смыслового и коммуникативно-организационного факторов развития НЦС. Динамика развития НЦС. Социальные институты: от идеи до социальной нормы и организации (учреждения). Этапы институционализации в науке, политике и бизнесе. Политика как НЦС, ее соотношение с другими НЦС общества. Динамика политической культуры: от идеи к институционализации.

Политическая система общества, ее компоненты и функции. Факторы динамики политической системы и политической культуры. Социальные институты политической культуры. Гражданское общество и правовое государство. Политические партии и движения. Основы политической системы Российской Федерации.

Политическая профессиональная среда и требования к политической компетентности.

Традиция и творчество. Новизна и творчество в политике. Политический авангард и радикализм. Деструктивность и конструктивность в политическом творчестве. Трагичность творческой личности. Политический гений. Призвание и самозванство. Рациональное и иррациональное в политике. Искушение насилием. Эволюция и революция как формы социальных изменений. Технологии управления нововведениями: принудительное, адаптивное и кризисное нововведение.

Модернизация и инновация. Политическая культура как ресурс и барьер инновационного развития. Корпоративность и модернизация общества. Недопонятый М.Вебер: роль протестантизма в капиталистической модернизации западного мира как частный случай роли кланового фактора: примеры армянской и еврейской диаспор, становления и развитие капитализма в дореволюционной России, современных Японии и Китая, РСДРП – ВКПб -КПСС в советское время. Особенности российского коллективизма: М. Вебер, аскеза и организованная преступность. Современная модернизация России: проблема кланового фактора. Корпоративность и гражданское общество.



Аудиторная работа - 6 часов, в т.ч. 2 часа – семинар:
  1. Политическая система: основные компоненты
  2. Факторы развития политической системы
  3. Политическая система РФ



Самостоятельная работа – 12 часов, в т.ч.:

- для выполнения заданий по текущему контролю – 4 часа;

- подготовки к семинарским занятиям – 4 часа;

- выполнения домашней работы – 4 часа.


Литература по разделу:
  • Арон Р. Тоталитаризм и демократия. - М., 1993.
    • Власть: очерки современной политической философии Запада. - М., 1989.
    • Власть и демократия: зарубежные ученые о политической науке. - М., 1992.
  • Белов А.А., Елисеев С.М. Политические процессы и институты в современной России. - СПб: СПбГУ, 2006.
  • Власть, бизнес и гражданское общество. - М., 2003.
  • Кимлика У. Современная политическая философия. - М.: ГУ-ВШЭ, 2010. – 592 с.
  • Кожев А. Понятие власти. - М.: Праксис, 2007;
  • Ноженко М.В. Национальные государства в Европе. - СПб: Норма, 2007;
  • Остром В. Смысл американского федерализма. Что такое самоуправляющееся общество. - М., 1993,
  • Фукуяма Ф. Сильное государство. Управление и мировой порядок в XXI веке. - М.: АСТ, 2006;
  • Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. - М., 1995.
  • Восленский И. Номенклатура. - М., 1991.
  • Пшеворский А. Демократия и рынок. Политические и экономические реформы в Восточной Европе и Латинской Америке. - М., 1999.
  • Управление и власть. - СПб, 2004


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: дискуссии, мастер-класс, рассмотрение кейсов.


  1. Раздел 3. Ценности политической культуры и идеологии


Власть как системообразующая ценность политической культуры. Роль власти в сохранении и развитии социума. Происхождение и сущность власти. Власть и насилие. Власть и справедливость. Справедливость и легитимность. Проблема общего блага. Типы справедливости. Утилитаризм и максимальная польза. Эволюция либерализма и меры социальной справедливости.

Свобода и ответственность. Свобода как эпифеномен культуры. Границы свободы как границы ответственности. Свобода и воля. Свобода и собственность. Социальные гарантии свободы. Декларация прав человека и Декларация прав культуры.

Возникновение государства. Государственная власть и общественные интересы. Гражданское общество и государство. Рыночная экономика и демократия. Правовое государство и его основные признаки. Разделение властей.

Безопасность. Социальная и личная безопасность. Гарантии безопасности и искушение тоталитаризмом. Терроризм. Проблема международного терроризма и перспективы общества хоррора. Тоталитарные режимы и их основные признаки.

Политика и мораль. Нравственная антиномия свободы, равенства и справедливости. Легенда о Великом инквизиторе. Реализм и идеализм, радикализм и фундаментализм в политике. Политический имморализм. Политика как искусство возможного. Проблема эффективного социального управления.



Аудиторная работа - 4 часа, в т.ч. 2 часа – семинар:
  1. Власть и справедливость
  2. Безопасность: террор и хоррор. Гарантии безопасности и искушение тоталитаризмом
  3. Политика и насилие/ненасилие
  4. Политика и мораль


Самостоятельная работа – 8 часов, в т.ч.:

- для выполнения заданий по текущему контролю – 2 часа;

- подготовки к семинарским занятиям – 4 часа;

- выполнения домашней работы – 2 часа.


Литература по разделу:
  • Арон Р. Тоталитаризм и демократия. - М., 1993.
    • Власть: очерки современной политической философии Запада. - М., 1989.
    • Власть и демократия: зарубежные ученые о политической науке. - М., 1992.
  • Бауман З.: Свобода. - М.: Новое изд-во, 2005;
  • Геллнер Э. Условия свободы. - М.: МШПИ, 2004;
  • Закария Ф. Будущее свободы: Нелиберальная демократия в США и за их пределами. - М.: Ладомир, 2004;
  • Кашников Б.Н. Либеральные теории справедливости и политическая практика России. - Великий Новгород, 2004;
  • Кимлика У. Современная политическая философия. - М.: ГУ-ВШЭ, 2010. – 592 с.
  • Сидорина Т.Ю., Полянников Т.Л., Филатов В.П. Феномен свободы в условиях глобализации. - М.: РГГУ, 2008;
  • Уолцер М. О терпимости. - М., 2000;
  • Арендт Х. Истоки тоталитаризма. - М., 1996.
  • Беллестрем К.Г. Власть и мораль (основная проблема политической этики). //Философские науки. 1991. № 8.
  • Берлин И. Философия свободы. Европа. - М., 2001.
  • Макинтайр А. После добродетели. - М.-Екатеринбург, 2000.
  • Рациональность и свобода. - СПб, 2005.
  • Сен А. Развитие как свобода. - М.: Новое изд-во, 2004;
  • Собственность и свобода. - М., 2000.
  • Швейцер А. Культура и этика. - М., 1973.


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: дискуссии, рассмотрение кейсов.


  1. Раздел 4. Политическая культура, нации и государство


Этносы и нации. Роль власти в формировании и развитии наций. Понятие национального характера. Глобализация и «конфликт культур». Политические культуры и цивилизационные проекты. Межкультурные коммуникации. Мультикультурализм и проблема толерантности. Опасности национализма и шовинизма в современном мире. Конфликт культур?

Роль и значение имперских политических культур. Империи как исторические проекты глобализации. Надэтничный и надконфессиональный характер империи. Правовая культура империи. Цивилизационное значение имперского опыта. Роль имперского опыта в формировании либерализма. Постимперские культуры и «открытое общество». Особенности российского федерализма.



Аудиторная работа - 4 часа, в т.ч. 2 часа – семинар:
  1. Культура и власть (государство): кто кого формирует?
  2. Что такое культурная политика? Роль сферы культуры.
  3. Культурная автономия и федерализм



Самостоятельная работа – 8 часов, в т.ч.:

- для выполнения заданий по текущему контролю – 2 часа;

- подготовки к семинарским занятиям – 4 часа;

- выполнения домашней работы – 2 часа.


Литература по разделу:
  • Кимлика У. Современная политическая философия. - М.: ГУ-ВШЭ, 2010. – 592 с.
  • Ноженко М.В. Национальные государства в Европе. - СПб: Норма, 2007;
  • Остром В. Смысл американского федерализма. Что такое самоуправляющееся общество. - М., 1993,
  • Наследие империй и будущее России. - М.: НЛО, 2008;
  • Уолцер М. О терпимости. - М., 2000;
  • Гачев Г. Национальные образы мира. - М.,2001.
  • Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. - Л., 1990.
  • Касьянова К. О русском национальном характере. - М., 1994.
  • Линденберг К. Технология зла. К истории становления национал-социализма. - М, 1997.
  • Малинова О.Ю. Либеральный национализм (середина XIX - начало ХХ века). - М., 2000;
  • Проект Россия. - М.: ЭКСМО, 2007-2010;
  • Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. - М., 1993, с.328-346.
  • Степанов С.С., Птуха А.Р. На развилке менталитетов. - Действенные рецепты для инноваций бизнеса и закона в России. - СПб: Алетейя, 2010. – 320 с.
  • Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. – М., 2003. – 603 с.


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: дискуссии, рассмотрение кейсов.


  1. Раздел 5. Политическая культура и личность


Социально-культурная природа личности: политическая антропология и персонология. Культура как жизненная компетентность. Проблема культурной идентичности. Национальность, гражданство и национализм. Политическая культура и личностное самоопределение. Идентификация и идентичность личности, их историческая динамика. Роль личности в политике. Вожди, пророки и прочие пассионарии. Природа политического лидерства. Личность как автопроект. Гражданский долг. Парадокс «чистой совести». Долг и достоинство как выражение взаимного самоограничения личности и общества. Права человека и способы их защиты. Правовая культура личности, ее значение и условия развития. Основные международные и внутригосударственные нормы и институты, защищающие права человека.

Политическая элита: источники и способы формирования. Элита и истеблишмент. «Восстание» элит.



Аудиторная работа - 4 часа, в т.ч. 2 часа – семинар:
  1. Роль личности в политике
  2. Природа лидерства и авторитета
  3. Гражданский долг – в чем, перед кем и почему?
  4. Декларация прав человека.



Самостоятельная работа – 8 часов, в т.ч.:

- для выполнения заданий по текущему контролю – 2 часа;

- подготовки к семинарским занятиям – 4 часа;

- выполнения домашней работы – 2 часа.


Литература по разделу:
  • Воропай Т.С. Глобализация и идентичность. - Харьков, 2007.
  • Канетти Э. Масса и власть. - М., 1997.
  • Кожев А. Атеизм и другие работ. - М.: Праксим, 2007;
  • Проблема человека в западной философии. - М., 1988.
  • Психология власти. - СПб, 2004.
  • Сорокин П.А. Человек, цивилизация, общество. - М., 1992;
  • Тульчинский Г.Л. Постчеловеческая персонология. Новые перспективы свободы и рациональности. - СПб, 2002.
  • Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. - М., 1996.


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: дискуссии, рассмотрение кейсов.


  1. Раздел 6. Политическая культура массового информационного (постинформационного) общества


Возникновение, развитие и политическое значение массового общества. Ценности культуры массового общества. Массовая культура как реализация проекта гуманизма Просвещения. Маркетизация гуманизма. «Уплощение» иерархии ценностей. Манипуляция сознанием и общественным мнением. Роль гражданского общества, полноценной элиты и культурной политики в политической жизни массового общества.

Информация и коммуникация в развитии политической культуры. Политическая культура и социальная коммуникация. Эволюция знаковых систем и средств коммуникации как фактор цивилизационного развития. Социальные коммуникации, социальная динамика и политическое значение. Средства массовой информации и коммуникации в развитии политической культуры. Политические символы. Политический дискурс.

Роль СМИ в современном политическом процессе. Интернет и современные политические процессы: возможности и проблемы. Информационные войны. Новые социальные практики в политической культуре современного общества. Социально-политическая роль бизнеса. Социально-ответственное партнерство. PR как Public Relations и Public Responsibility.



Аудиторная работа - 6 часов, в т.ч. 4 часа – семинар:
  1. Манипулирование сознанием и общественным мнением
  2. Информационные войны
  3. Интернет в политической жизни: возможности и проблемы



Самостоятельная работа – 12 часов, в т.ч.:

- для выполнения заданий по текущему контролю – 2 часа;

- подготовки к семинарским занятиям – 6 часа;

- выполнения домашней работы – 4 часа.


^ Литература по разделу:
  • Маклюэн М. Понимание медиа: Внешние расширения человек. - М.: Гиперборея, 2007;
  • Пониделко А.В., Лукашев А.В. «Черный PR» как способ овладения властью, или Бомба для имиджмейкера. - СПб: Третье тысячелетие, 2000. - 176 с.
  • Пономарев Н. Ф. Политические коммуникации и манипуляции: учебное пособие. - Пермь, 2007.
  • Почепцов Г.Г. Информационные войны. - М. - К.: Рефл-бук-Ваклер, 2000;
  • Президент по выбору. Модели желаемого будущего. - М., 2000;
  • Сегела Ж. Национальные особенности охоты за голосами. - М.: Вагриус, 1999
  • Чумиков А., Бочаров М., Тишкова М. PR в Интернете. Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0. М.: Альпина Паблишерс, 2010. – 134 с


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: дискуссии, рассмотрение кейсов.


  1. Раздел 7. Современные политические процессы и культуры


Глобализация: объективное содержание и оценочное отношение. Глобализация и уникальность: только уникальное глобально. Глобализация и суверенитет. Особенности политических конфликтов в современном массовом обществе.

Сравнительный анализ нормативно-ценностного содержания национальных массовых культур. Глобализация и массовая культура: вызов или новые возможности. Политическая культура как цивилизационный феномен. Глобализация и цивилизационный выбор.

Социальная философия и брендинг. Роль и значение социальных мифов. Природа бренда и его эволюция в массовом обществе. Бренд как надежда и мечта, как фэнтези и как современный социальный миф. Система брендов. Региональные бренды. Бренды отраслей и стран. Бренд России как проблема и мечта.



Аудиторная работа - 4 часа, в т.ч. 2 часа – семинар:
  1. Глобализация и массовая культура: вызов или новые возможности?
  2. Геополитика в сравнительном анализе политических культур
  3. Особенности политических конфликтов в современном обществе



^ Самостоятельная работа – 8 часов, в т.ч.:

- для выполнения заданий по текущему контролю – 2 часа;

- подготовки к семинарским занятиям – 4 часа;

- выполнения домашней работы – 2 часа.


Литература по разделу:
  • Василенко И.А. Диалог цивилизаций. Социокультурные проблемы политического партнерства. - М., 1999.
  • Кимлика У. Современная политическая философия. - М.: ГУ-ВШЭ, 2010. – 592 с.
  • Наследие империй и будущее России. - М.: НЛО, 2008;
  • Сидорина Т.Ю., Полянников Т.Л., Филатов В.П. Феномен свободы в условиях глобализации. - М.: РГГУ, 2008;
  • Фукуяма Ф. Сильное государство. Управление и мировой порядок в XXI веке. - М.: АСТ, 2006;
  • Бжезинский З. Великая шахматная доска. - М., 1998.
  • Гаджиев К.С. Геополитика. - М., 1997.
  • Гилинский Я.И. Глобализация, девиантность, социальный контроль. - СПб: ДЕАН, 2009.
  • Империи Нового времени: типология и эволюция. (XV-XX вв.). - СПб, 1999.
  • Рашковский Е.Б. На оси времени. Очерки по философии истории. - М., 1999.
  • Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. - М., 1993, с.328-346.
  • Россия. Планетарные процессы. – СПб, 2002


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: дискуссии, рассмотрение кейсов.



8. Раздел 8. Российская политическая культура: особенности и перспективы



Ценностно-нормативное содержание российской политической культуры. Непрерывность и единство российской и советской политической культуры. Правда: нравственный максимализм и правовой нигилизм. Апофатичность: эскапизм и эсхатологизм. Страдание как ценность и испытание. Жизнь как юдоль страдания и ценность иной жизни. Труд, чудо и творчество. Всеединство: космизм, универсализм и коллективизм. Трансцендентализм. Истина и красота. Народ и власть. Кротость и крутость. Чуждость и сакральность власти.

Искушения властью и невостребованная свобода. Первое Искушение: III-й Рим и Святая Русь. Русское и российское. Имперское сознание. Искушение Просвещенным рационализмом. Драма декабризма. «Новые люди» в подполье. Эволюция народничества и нравственное обоснование индивидуального террора. Герой и толпа. Народничество и большевизм. Обоснование массового (классового) террора. Российская интеллигенция: между народом и властью. Невостребованные альтернативы свободы, традиции народоправства: община, казачество, земство. Мифологизация марксизма: волюнтаристский материализм, иррациональный рационализм, воплощенный утопизм. Насилие: взаимодополнительность партократии и мифократии. Шестидесятничество: несостоятельное прекраснодушие и начало конца. Деконструкция тоталитаризма или тотальная деконструкция: постмодерн и российско-советский духовный опыт. Смыслоутрата: перестройка как катастройка.

Политическая культура России конца XX – начала XXI столетий. Проблемы и надежды. Возможные сценарии. Имперское после империи - перспектива открытого общества: парадокс Санкт-Петербурга. Новые российские перспективы утилитаризма. Особенности российско-советской имперской идентичности. Тупики национализма и перспективы цивилизованного национального государства. Российский потенциал свободы. Эволюция современной российской политической культуры и перспективы российского общества. Политический смысл трансформации российского общества в конце XX - начале XXI веков.



^ Аудиторная работа - 4 часа, в т.ч. 2 часа – семинар:
  1. Бренд России как проблема и мечта (коллоквиум)
  2. Подведение итогов курса



^ Самостоятельная работа – 8 часов, в т.ч.:

- для выполнения заданий по текущему контролю – 2 часа;

- подготовки к семинарским занятиям – 4 часа;

- выполнения домашней работы – 2 часа.


^ Литература по разделу:
  • Ахиезер А.С.: Россия: критика исторического опыта. В 3 т. - М., 1991; Труды.М.: Новый хронограф, 2006;
  • Бердяев Н.А.: Истоки и смысл русского коммунизма. - М., 1990; Русская идея. М., 1990; Бердяев Н.А. Судьба России. - М., 1990.
  • Вехи. Из глубины. - М., 1991.
  • Данилевский Н.Я. Россия и Европа. - М., 1991.
  • Зиновьев А.А: Коммунизм как реальность. - М., 1994; На пути к сверхобществу. - М., 2000.
  • Пайпс Р.: Русский консерватизм и его критики. - М.: Новое издательство, 2008. – 252 с.;
  • Проект Россия. - М.: ЭКСМО, 2007-2010;
  • Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. - М., 1993, с.328-346.
  • Россия. Планетарные процессы. – СПб, 2002
  • Русская идея. - М., 1992.
  • Чаадаев П.Я. Полн. собр. сочинений и избранные письма. В 2 тт. - М., 1991.
  • Шафаревич И. Есть ли у России будущее. - М., 1991.


Формы и методы проведения занятий по разделу, применяемые учебные технологии: дискуссии, деловая игра (мозговой штурм), рассмотрение кейсов.